如何发现自闭症的早期症状？如何治疗自闭症？
其实很容易发现孩子的发育是否正常。当孩子在不同阶段表现出明显的落后或异于常人时，就应该引起家长的注意。
首先，2.5岁到3岁儿童的自闭症诊断相对可靠，而早期的诊断往往不确定。但是，我们不能等到孩子大一点的时候，症状才明显。研究表明，早期干预可以事半功倍。
其次，自闭症的早期症状往往不是特别异常的行为，而是正常发育的缺失或落后。家长一定要注意孩子成长的阶段性能力是否达到了。虽然每个孩子的成长过程存在个体差异，有的孩子一岁会说话，有的孩子一岁半会说话，但是这些差异是完全可以接受的。一旦发现能力过于落后或明显落后，就说明孩子发育迟缓或异常。
再次，在2岁以内的孩子发育过程中，会有一些自闭症的预警信息。比如半岁左右没有开心或者亲近的表情；10个月后，对语音或父母的表情仍然没有任何互动或反应；一岁的时候，我还不会牙牙学语；一岁半还不会语言；2岁了，还不会说有意义的短语。
最后，对于2岁以上的孩子，可以通过一些简单的现象来筛查自闭症。家长可以结合以下几个方面对个人做出自己的初步评估:
1.小孩子可以玩捉迷藏吗？你和父母一起玩过吗？正常应该是很爱玩，没玩过就不会。
2.当叫他的名字时，孩子有反应吗？你会回头回答吗？正常人应该回应，而不是充耳不闻。
3.孩子需要的时候会用手指吗？正常应该是指着需要的对象，而不是牵着大人的手去拿。
4.孩子在和你说话或回答你的时候会看着你的眼睛吗？不进行眼神交流或直视他人是有问题的。
5.孩子们喜欢和其他孩子一起玩吗？是否对其他孩子感兴趣，可以判断你是否有社交欲望。
总之，自闭症的早期发现主要依靠家长的日常观察和社区儿童保健医生的定期体检。一般来说，如果发现孩子和周围其他同龄孩子不一样，家长自己也担心孩子的发育进度，不要犹豫等待，抓紧时间找专科医生筛查评估自闭症。
事实上，如果及时发现早期症状并给予相应的干预，对儿童的预后会有更好的效果。
当时还是霍普金斯大学学生的利奥·坎纳发现，许多孩子都有同样的特征。
极度孤僻，无法与他人发展人际关系；
言语发育迟缓，丧失用语言交流的能力；
重复简单的游戏活动并渴望保持原样；
缺乏想象力和对物体的灵巧运用。
与此同时，维也纳大学的儿科医生H.Asperger也观察到了与Kanner相似的发现，并以博士论文的形式发表。阿斯伯格被称为“自闭症”，但那是在二战时期，阿斯伯格博士发表的论文是德文，其他国家无法接受。后来，为了纪念阿斯伯格医生，另一种儿童自闭症谱系障碍疾病被命名为阿斯伯格综合症。
很多孩子的社交障碍和刻板行为会在前期出现，大致有五种让我们容易观察到的标记，我们可以简单地记为“五无”行为。
1.不(少)看:
指不正常的眼神交流。儿童在很小的时候就开始表现出对有意义的社会刺激的视觉注视缺乏或减少，对人尤其是人的眼睛的注视减少。有研究表明，24个月大时最终确诊为自闭症的儿童注视时间仅为正常儿童的1/2。有的孩子会说话，但是面对面的凝视还是不正常。
2.不(少)应该:
3.无(少)表示:
也就是说，缺乏适当的身体运动，无法对感兴趣的事物提出要求。自闭症儿童可能早在12个月就表现出身体动作使用频率的下降，比如不点头表示需要，摇头表示不需要，有目的地指指点点，打手势等。
4.无(少)语言:
5.不合适:
物体使用不当及相关感觉异常:自闭症儿童从12个月开始就可能出现物体使用不当的情况，包括旋转、排列和对物体的持续视觉探索。比如把车排成一排，旋转东西，一直看。还要注意不当言语，表现为正常语言出现后言语的倒退，以及难以理解、重复、无意义的语言。
但是，并不是所有的自闭症儿童在一岁之前都有上述表现。很多孩子在12个月之前语言和非语言发展技能正常，但之后发展轨迹异常，学习新技能的能力下降。也有报道称，在6个月之前，自闭症儿童的发展轨迹与正常儿童基本相同，但之后发现其社交技能的发展轨迹呈下降趋势，包括凝视、社交反应性微笑和发声频率。因此，观察儿童成长行为的发展轨迹非常重要。
很多人想问，自闭症的成因是什么，什么样的孩子容易得自闭症，但是自闭症的成因很复杂，科学上没有明确的解释。大多数学者认为是基因和环境的相互作用造成的。研究中纳入的环境因素很多，大部分都没有定论，但是有两个自闭症的高危因素:(1)自闭症的兄弟姐妹；(2)精神分裂症、情绪障碍或其他精神行为问题的家族史。
说到治疗，我们需要一个诊疗的过程。专业的精神病医院会从对孩子的评估入手，根据评估后的结论制定干预方案。在干预实施过程中，我们需要时刻记录数据，以便了解干预后儿童的进步情况，及时调整干预方案。
1.早点开始:
干预越早越好。对确诊的孩子要立即干预，对可疑的孩子也要及时干预。
2.科学:
利用循证医学证据进行干预。许多研究表明，将发展理念和行为干预策略融入对自闭症儿童的早期干预中，可以有效提高其发展水平、适应功能和语言能力。
3.系统化:
干预应该是全方位的。早期干预的目标是促进整体发展水平的进步，包括以自闭症为核心的社会交往和情感交流缺陷的干预和训练，以及儿童身心发展、智力、自理能力、减少滋扰行为和行为适应能力的提高。
4.个性化:
鉴于自闭症儿童在社会交往、情绪、智力、行为、运动、身体健康、疾病等方面的差异。，在充分评估病情和各项功能的基础上进行有计划的个体化训练，由能力相近的儿童组成小组训练。
5.家庭化:
强调并鼓励家庭和照顾者积极参与干预。应向父母提供全方位的支持和教育，以提高家庭参与干预的程度。
6.社区:
妇幼保健机构应逐步建立社区训练中心，让自闭症儿童就近干预，实现以社区为基础、家庭积极参与的干预模式。在中国，有很多社会资源办的日间培训教育机构，妇幼保健机构负责管理和规范。
7.长程高强度:
保证日常干预，每周干预时间大于20 h，整个干预时间按年计算，早期干预疗程持续2年及以上。
当专业医生发现孩子在一定程度上符合自闭症的表现时，要坦诚地告诉家长孩子的发育问题，并耐心解释后续评估和早期性干预的重要性。给家长发放一些科普读物很有帮助。有助于家长了解自闭症的临床症状，从而更有效地进行后续的综合评估。随着大众媒体对自闭症的介绍越来越多，越来越多的家长对自闭症有了一些基本的认识，有疑问的时候就上网搜集信息。作为专业人士，应该为家长提供科学有效的信息资源。
简而言之，自闭症干预是一个长期的过程。无论在国内还是国外，自闭症患者也给家庭带来巨大的经济负担。中国一些发达地区的儿童和他们的家庭将获得政府为其儿童康复提供的部分资助。然而，在一些中等水平以下的城市或乡镇，非常缺乏自闭症相关的医学知识和社会资源的支持。许多家庭因为孩子疾病的沉重负担而与父母离婚。这无疑会对孩子造成更大的影响。国外在处理孩子患自闭症的问题时会选择保险或基金，这样直到生命终结都会有更安全的保障。真心希望国家能越来越重视这些来自星星的孩子和他们的家庭，尽快出台好的政策，帮助这样的家庭渡过难关。
早期判断孩子是否自闭有五种方法:不看、不要、不要指指点点、不要不当、不要说。不看，对陌生的环境不好奇，不打电话对他一般不以为然，不是故意指手指，不知道用手做什么，没有正确使用东西或玩具(比如用绳子在天上飞的气球，自闭症儿童可能会用它们砸东西)，也不说语言发展是水平的或倒退的。希望能帮到你！
目前，自闭症的发病率正在飙升，更多的婴儿患有发育迟缓(尤其是神经心理发育，如语言、运动、认知、社交能力等。).
言语障碍、不会模仿、社交困难、兴趣狭窄都是自闭症早期的典型表现。
那么如何判断孩子的心理和行为发展是否良好呢？家长可以对照下表进行检查。
当宝宝在生长发育中遇到其中很多的时候，家长们就要注意了！
无论是自闭症还是生长迟缓，如果不及时进行科学干预，宝宝可能无法像成年人一样独立生活、学习和工作，表现为智力和行为障碍，成为家庭的沉重负担。
建议去专业的康复机构进行系统治疗，在医生的指导和家长的安慰下，大部分自闭症儿童长大后都能独立生活。
自闭症谱系障碍的警告信号
很多年前，我和朋友参加了一个晚宴。他们华丽的2.5岁的儿子不停地跑来跑去，其中一位嘉宾评价说“他太可爱了，像个小机器人一样跑来跑去”。
几个月后，在那次聚餐的前一天，我得知这个男孩被诊断出患有自闭症。我都不敢想象无辜的机器人评论对父母来说有多痛苦！
这个饭局是十多年前举办的。那时候至少没听说孩子经常被自闭症困扰。今天，一些研究表明，自闭症谱系障碍(ASD)的诊断在过去的五到十年中呈爆炸式增长，现在父母们担心他们的孩子可能会出现在某个谱系上。当然，大多数孩子不会被诊断为自闭症，并担心一两个“奇怪”的行为或某些里程碑事件的迟到，这不会让任何人高兴。然而，早期干预已被证明是有效的，可以缓解自闭症的症状，并为儿童提供必要的语言、社会和学术技能。诊断越早，干预就越早开始。所以，忽视明显的自闭症预警信号是无济于事的！
那么什么是自闭症和ASD呢？
自闭症是一种谱系障碍，包含一系列的症状和体征，每个孩子都有这样的症状和体征。大多数自闭症儿童在语言和非语言交流方面存在发展问题，这些问题与他人及其环境有关，思维和行为灵活。
ASD的原因(因为没有单一的原因)很大程度上是未知的。“遗传和环境因素的结合可能会起作用，”研究人员说。可能有用。像《我们不知道》真的很压抑。
许多风险因素是已知的和观察到的:
？有ASD兄弟的孩子患ASD的风险更高。
？患有某些遗传或染色体疾病的人更容易患自闭症。
？在怀孕期间服用处方药丙戊酸和沙利度胺会增加患自闭症的风险。
？有证据表明，ASD的关键期发生在出生前、出生时和出生后。
？年长父母所生的孩子患自闭症的风险更大。
？最近的一项研究也表明，非常年轻的父母和年龄差距大的父母的自闭症率会增加。
寻找自闭症谱系障碍的预警信号
每个孩子的发展速度都不一样，所以很难确定孩子什么时候会学到某种技能，但是在孩子的发展过程中会有一些共同的里程碑。缺乏这些里程碑或发展中的挫折可能是您的孩子患有自闭症的早期迹象。
自闭症的早期检测包括注意到没有正常行为，而不是异常行为。根据自闭症谈话和疾病预防控制中心，您孩子的儿科医生应该立即评估以下延迟:
？6个月:没有笑声和快乐。
？9个月:没有声音或面部表情的交流。
？12个月:没有回应名字，没有bab咿呀学语或“婴儿说话”，没有回应的手势。
？14个月:不指向对象，不表示兴趣。
？16个月:不会英语口语。
？18个月:不参与简单的假装游戏动作。
？24个月:没有有意义的、独立的二字短语。
虽然这些症状可能存在，但自闭症通常在2岁之前不会被诊断出来。过了那个年龄，你可能会开始看到一些不正常的行为，比如:
？避免眼神接触
？一遍又一遍地重复单词和短语。
？对细微的变化感到不安
？平淡或不恰当的面部表情
？避免或抵制身体接触。
？整理玩具或其他物品
？过度活跃或冲动
？不寻常的饮食和睡眠习惯
？缺乏恐惧
这里有一个很好的视频教程来检测自闭症的迹象，包括分别有正常和自闭症行为的儿童的例子:
作为父母你会怎么做
作为父母，你可以采取一些非常积极的措施来尽早确定你的孩子是否患有自闭症。首先，监控孩子的发育，记住上面的延迟。如果你担心，总是采取行动。千万不要觉得要“观望”孩子的发展。如果发现任何情况，请立即与孩子的医生联系。永远相信你的直觉；你比任何人都了解你的孩子！
一些有趣的研究表明，早期干预可以完全逆转ASD行为！
你喜欢蓝色吗？
蓝色？.....这是什么？
蓝色是天空，是大海，是柔软，是纯真，是自由。
但是有一种蓝色，却是孤独的。