参观消防队活动计划
参观消防队活动计划1活动目标:
1.通过组织初二学生和家长实地参观，让学生和家长进一步了解消防常识，掌握火灾时的逃生和自救常识。
2.看消防演习，学内务整理，从小树立向解放军叔叔学习的志向。
3.通过参观，让全体学生全面了解了消防员这一特殊职业和对生命安全的关注，激发了学生热爱消防官兵的美好感情。
活动时间:
20xx 65438+2月13上午9:00-10:00
目标受众:二年级组各班学生代表及家长(学生50人左右，家长50人左右)。
活动流程:
1、9: 00各班学生及家长在消防指挥中心门口集合，进行参观前的安全教育。
2.9: 10，全队集中，进入消防指挥中心。
3.9: 10参观―― 10: 00。
4消防队队长的讲话
五年级组长致辞
学生代表献上鲜花，家长献上果篮。
6观看消防演习，听讲解员讲话。参观消防车和各种消防设备，亲身体验各种消防设备。
7参观房子表演
8消防员才艺表演
活动描述:
1.班级可以自带录像设备，以音频和视频的形式记录活动。
2.参观结束后，请以照片的形式展示活动成果，鼓励家长和学生记录对活动的感受，老师要对活动进行总结。
3.确保学生安全，组织学生正常参观秩序，观看消防表演、拍照时一定要提醒学生和家长注意安全。
参观消防队活动总结
为进一步提高高二学生的消防安全防范意识，普及消防安全知识，让学生真实体验消防员的工作和生活，20xx 12 13上午，我院高二组全体教师及各班学生代表参观了邯郸消防指挥中心，受到消防支队官兵的热情接待。
走到消防指挥中心门口，五辆排列整齐的消防车映入眼帘。孩子们第一次如此近距离地接触消防车，兴奋不已。
首先，我们献上了早已准备好的鲜花和果篮，以示我们实验小学二年级全体学生对消防员叔叔的尊敬。孩子们异口同声地说:“消防员叔叔，你辛苦了！”孩子们稚嫩的声音表达了我们对消防官兵的敬佩。
然后，一名消防战士带领孩子们实地参观。
他先给学生们讲解了消防车的内部结构，哪个是消防栓，哪个是水管。顶端的梯子有多长，有什么作用？给学生一个一个解释。孩子们全神贯注地听着。
接着，消防讲解员为孩子们详细讲解和演示了各种消防器材和救援设备。什么是电锯，什么是救援绳，什么是呼吸器？消防讲解员做了详细的讲解和演示。
随后，消防解说员让两名消防员进行了穿消防服的表演。随着学生们像声音一样数着，消防员的叔叔一点也不紧张。他们训练有素，短短半分钟，就穿上了几十斤重的消防服。救援工作就更不用说了，时间就是生命！消防战士连贯娴熟的动作赢得了在场群众的阵阵掌声。
在消防解说员的允许下，每个孩子都去坐进了消防车的驾驶室，并获得了亲自感受消防车的机会。孩子们的小脸上充满了兴奋和自豪的表情。
最后，消防战士代表也为孩子们表演了他们的才艺。消防员叔叔演奏了一首萨克斯管曲子。虽然有些小瑕疵，但我们都被消防战士的真诚深深打动了。在这个严冬十二月，舅舅不畏严寒，以苦为乐，让在场的所有人——不仅是孩子，还有家长——爆发出经久不息的掌声。
参观结束时，孩子们和家长都要求和消防员叔叔合影。并且一个小时的参观很快结束，孩子们依依不舍地离开了消防指挥中心。
这次参观让孩子们对消防车和消防工具有了直观真实的认识，增长了不少消防知识，开阔了视野，提高了安全意识和自我保护能力，培养了他们对消防员叔叔的喜爱和敬仰。相信这次参观会成为孩子们一生的永恒记忆和宝藏！
参观消防队活动方案二主题:远离火灾，珍爱生命
内容:参观消防队，了解消防安全知识和如何预防火灾事故。通过观察、互动等形式帮助孩子们了解各种消防器材和消防员叔叔们的训练和生活，增强他们的防火意识。
时间:20xx年5月29日星期三下午3点(视天气和消防队工作安排而定)。
地点:南京市消防支队雨花大队(龙溪路328号，近铁心桥南站万科金域)
交通方式:公交车(看看哪条线路比较好)
行1
从98路(宁南小区站)上车(注:紫荆路)
坐12站，龙溪路站下车。
从起点步行约5分30秒，下车后步行约6分钟。
全程4.2公里。
第二行
从173(丁强村站)上车。
坐3站到(雨花台南门站)，下车步行约1分30秒到换乘点。
换乘玉古线(雨花台南门站)上车。
坐7站，铁心桥南站下车。
从起点步行约1分30秒，上车下车后步行约3分钟到达终点。
总距离5.3公里。
天气预报:多云20度-28度。
路线:
(一)、消防安全知识。
(2)、参观消防车
(3)参观消防员宿舍，了解消防员叔叔的生活。
参加者:由于有巴士接送，请每个家庭至少有一位家长陪同孩子参观。
备注:如果参加，请在下周二前通知一禾妈参加人员及是否开车，周三下午2: 30前在幼儿园集合。不参加的家庭，请于当天下午2点来公园接孩子。谢谢您的合作！
参观消防队的计划3一、活动背景
对小学生进行消防安全教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识教育是保护学生人身安全和合法权益的需要。一旦发生火灾，小学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到伤害。如果学生安全意识薄弱，缺乏灭火常识，扑救初起火灾的能力和逃生、自救、互救的能力较低，一旦发生火灾，必然会引发火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生数百起火灾，造成经济损失上亿元，死亡数万人。因此，对小学生进行消防知识教育迫在眉睫。
二、活动目标
1，了解消防安全知识以及如何预防火灾事故。
2.情感目标:通过此次活动，让学生明白“珍爱生命，安全第一”的意义。
三。活动时间:20xx年165438+10月
四。地点:消防特勤中队
动词 （verb的缩写）活动准备:
1，谈谈消防安全的重要性
2、实地到消防中队进行参观、访问，观看消防安全演练、网上信息。
不及物动词活动流程:
1.联系市消防中队，聘请消防队活动指导员。
2、参观消防中队，参观、观看消防军事演习。看消防知识展板，请消防指导员授课。
3、观察消防车配备的工具和设备。
4、正确使用消防器材。学生代表手持灭火器模拟“灭火”比赛。
昌吉市回民小学
20xx.11
参观消防队活动计划4活动目的:
为进一步加强我园教师和幼儿应对突发事故的灵活性，让幼儿更好地掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多自救、逃生、自我保护的具体方法，营造良好的消防安全环境，对全园师生进行消防安全知识教育。通过组织全体师生参观消防队，让师生了解更多消防知识，掌握火灾时的逃生和自救知识。
活动要求:
1，组织小朋友参观消防队，通过观察和互动，帮助小朋友了解各种消防器具和消防员叔叔们的训练和生活。
2.激发孩子对消防员叔叔的敬佩和喜爱，增强孩子的防火意识。
活动时间:20xx年5月14日上午
8:50准时出发，10:30准时回园。
校车安排:6号车——小一、中一；7号车——小二，中二；
8号车厢-小四及中四；9号车——大一，初三
车10——大二大三；车号11-高一高五
地点:诸暨市消防支队
参加人员:天马幼儿园全体师生。
活动流程:
1，各班出发前进行安全事项教育。
2、消防员演练，装备展示。
3、参观消防车内部设置
4.总结交流和安全返回
备注:由于本次活动参与人数较多，为保证本次活动更好的完成，观看演习和参观车辆设备时注意安全。请所有的老师必须维持班级里孩子们的秩序。
参观消防队活动计划5活动要求:
1，组织小朋友参观消防队，通过观察和互动，帮助小朋友了解各种消防器具和消防员叔叔们的训练和生活。
2.激发孩子对消防员叔叔的敬佩和喜爱，增强孩子的防火意识。
活动准备:
1，与消防队联系，明确走访内容和流程；
2.车辆的布置；
3.前期已经组织了活动，孩子们明确了参观的内容和要求；
4.安排和确定摄像师。
5家长为孩子准备防汗毛巾和少量零食、垃圾袋。
活动时间:20xx年4月7日
活动组织:中学五班家委会
地点:荆州市沙岑路特勤中队
活动流程:
首先，帮助孩子简单回忆参观消防队的要求和内容。
第二，组织孩子上车。
三。参观活动。
(一)、消防员叔叔的态度——看队列
指导要点:
向消防员叔叔学习。
(2)勇敢的消防员叔叔——爬高楼
指导要点:
如果发生火灾，我们该怎么办？
(3)、神秘的消防车——消防车的大秘密，消防员叔叔做了一次消防知识和逃生演练的讲座。
指导要点:
鼓励孩子大胆向消防员叔叔提问。
(4)消防员叔叔的生活——参观宿舍、食堂、休闲室等。
参观消防员宿舍，看他们叠被子。
(5)家长穿消防服比赛
(5)小朋友和消防员叔叔有拔河比赛。
观察重点:
消防员叔叔的事情怎么样了？
看消防队员穿消防服。
参观消防队活动计划6活动目的:
1.组织孩子们参观消防队，通过观察和互动，帮助他们了解各种消防器具和消防员叔叔们的训练和生活。
2.激发孩子对消防员叔叔的敬佩和喜爱，增强孩子的防火意识。
活动准备:
1.联系消防队，明确走访的内容和流程。
2.车辆布置。
3.安排和确定摄像师。
活动流程:
首先，帮助孩子简单回忆参观消防队的要求和内容。
第二，组织孩子上车，启动队伍。
第三，参观活动
(一)神秘的消防车——消防车的大秘密
指导要点:
鼓励孩子大胆向消防员叔叔提问。
(2)风度翩翩的消防员叔叔——看消防员叔叔穿着作训服表演。
指导要点:
向消防员叔叔学习。
(3)消防员叔叔的生活——参观消防队宿舍，看宿舍内部卫生。
参观消防员宿舍，看他们叠被子。
观察重点:
消防员叔叔的事情怎么样了？
(D)神奇灭火器-如何使用灭火器
去会议室听消防叔讲解灭火器，看视频。
观察重点:
如果发生火灾，我们该怎么办？
四、活动的延伸:参观结束后，组织幼儿观看参观当天拍摄的视频，回忆参观内容。
参观消防队的计划7一、主题:
远离火种，珍爱生命。
二。活动的目的:
近年来，高校火灾事故一般，学生安全意识薄弱。为加强校园管理，保护师生生命财产安全，我们以参观消防队为契机，向学生介绍消防安全知识，强化学生的校园消防安全意识，教给学生基本的防火灭火方法。配合校园安全管理。
为学生创造文明、健康、安全的学习环境，建设平安校园。
3.规划组织者:
南京工业职业技术学院安全教育协会
四。活动详情:
1.活动时间:xxx年xx月。
2.地点:南京市栖霞区消防支队
3.目标受众:安全教育协会所有成员。
4.活动口号:别忘了火警119，患难见真情。
5.参观结束后，每位同学都写了检讨，并颁发了一、二、三等奖。
不及物动词活动准备
1.为旅行做好准备。
2.提前与栖霞区消防大队沟通，做好走访准备。
3.准备好安全教育协会的旗帜和相机。
4.准备反馈的奖品，奖励写得好的同学。
七。注意事项:
1.师生穿着宽松舒适的衣服和运动鞋，方便行走。
2.每个学生都跟随师生团队，与团队呆在一起，随时应对突发事件。
3.活动中老师要提高警惕，时刻注意学生的安全，有情况及时联系负责人。
参观过程中要遵守纪律，不要喧哗，注意个人卫生，不要随意乱扔垃圾，不要自动往那里拿东西。
参观的时候要把我们南理工最好的一面展现出来，给别人留下好印象。
参观消防队的计划一、活动时间和地点:
20xx.6.2周四湖塘消防大队
二、活动目标:
1，让孩子了解消防常识，关注生命安全，掌握简单的火灾逃生自救常识。
2.通过参观，让孩子们全面了解消防员这一特殊职业，激发孩子们热爱消防官兵的美好感情。
三、活动准备:
1，与消防队取得联系，确定参观时间和流程。(郑·)
2.确定参加活动的人选，对青年记者进行培训，包括文明礼貌行为、遵守纪律、采访报道等。(金杰)
3.确定随行人员。(郑、金杰、)
4.拍照。(孙娟)
四、活动流程:
1，13: 30周家巷小学门口集合，13: 45一起出发。
2.向校外辅导员颁发聘书。
3.听消防员讲解消防知识。
4.记者采访了消防队员。
5.拜访消防队。
6.和消防员合影，说再见。
动词 （verb的缩写）活动的后续行动:
1.每个小记者不仅要及时写报道，更要当好“小宣传员”，向身边的朋友、亲人、朋友宣传消防知识。
2.新闻报道。(孙娟)
参观消防队的计划9一、活动目的:
1.组织孩子们参观消防队，通过观察和互动，帮助他们了解各种消防器具和消防员叔叔们的训练和生活。
2.激发孩子对消防员叔叔的敬佩和喜爱，增强孩子的防火意识。
二、活动准备:
1，联系消防队，明确走访内容和流程。
2、让孩子了解消防基本知识。
三。活动时间:20xx年4月27日上午9:00-10:30。
四。目标受众:大班的所有孩子
动词 （verb的缩写）活动流程:
1.每节课出发前进行安全礼貌教育。
2.8: 50，各班在篮球场集合，有秩序有礼貌地走向消防队。
3.参观活动
(1)，神秘的消防车——消防车的大秘密
引导重点:鼓励孩子大胆向消防员叔叔提问。
(2)带空气的消防员叔叔——看穿着战斗服的消防员叔叔。指导点:学习消防员叔叔的空气。
(3)神奇灭火器-如何使用灭火器
去会议室听火叔讲解灭火器，看视频。
观察重点:如何正确使用灭火器？
4.安全教育
重点:如果发生火灾，我们该怎么办？
动词 （verb的缩写）活动延伸:参观结束后，组织幼儿回忆参观内容，激发幼儿对消防员叔叔的敬佩和喜爱，了解消防基本知识。
参观消防队的程序10一、参观时间:
Xxxx年165438+10月6日。
二、参观地点:
定海区消防支队
三、访问目标:
1，让孩子知道消防员是从事灭火救灾工作的，知道消防员训练辛苦，技术高超。
2、让孩子知道火的危害，了解简单的消防知识。
3.教育孩子向消防员学习，培养孩子热爱和尊重消防员的感情。
四、访问的准备工作:
1，与消防队联系，明确走访内容和流程；
2.前期已经组织了活动，孩子们明确了参观的内容和要求；
3.安排和确定团队成员。
动词 （verb的缩写）参观流程:
(一)说明走访内容，提出走访要求
1，说明任务，拜访消防队。
2、注意文明礼貌，不要乱跑，对人有礼貌。
(2)组织孩子参观消防队。
1.听消防员讲解如何拨打119，如何防火，如何保护自己。
2.听消防员介绍消防车各部分的结构和功能。
3、孩子试穿消防服和一些消防用具。
4.和消防员叔叔合影，说再见。
(3)离开消防队，回到公园讨论。
(1)你在消防队看到了什么？听到什么？
如果发生火灾，你会怎么做？如何正确拨打119？
(3)消防员叔叔工作努力吗？谁长大后想当消防员？为什么？