舞蹈疗法在学前教育中的应用

舞蹈治疗属于心理学中的表现性艺术治疗，融合了音乐、绘画、心理剧、游戏治疗等心理治疗，主要通过探索和发展肢体语言来激发潜能。

童年是人类发展最重要的时期。除了语言的发展，肢体动作语言的表达能力直接影响儿童的身心健康和情绪管理能力，是身体行为自制力平衡的体现。以游戏为基础的舞蹈疗法，可以在音乐等道具的帮助下，激发儿童游戏中的创造力，及时筛查和诊断行为和心理异常的儿童。

儿童心理学家、舞蹈治疗师的先驱Kesenberg对婴儿期各年龄段的心理发展任务和动作要素进行了实践研究。他发现儿童在不同的年龄有不同的行动模式。在幼儿时期，他们的行为模式包含着心理意义。当我们理解了孩子运动节奏背后的意义，我们就能更好地支持孩子的成长。

幼儿教师可以通过学习舞蹈疗法，学会如何感受孩子的身体，及时发现孩子的潜力和需要注意的地方。对学前教育和亲子互动有很大的帮助。目前，国外非常重视舞蹈治疗对儿童身心健康的发展，国内一些城市的大型幼儿园也开展了儿童舞蹈治疗师的培训。幼儿教师的个人成长问题也需要在舞蹈中解决，助人自助，从孩子做起！

？2020年7月26日，李静茹