大学生社会实践活动综述
大学生社会实践活动总结1为期一周的暑期社会实践活动已经结束，在这一周的时间里我感触颇深。温暖、压抑、感动、快乐，成就感可谓“五味俱全”，但更多的是一种无法言语的充实感和满足感。
现实是此岸，理想是彼岸，中间有湍急的河流，而实践是川上的桥。如何在社会实践中把自己的理想和课本上学到的知识结合起来，是进一步加深知识，提高水平的重要途径。为了早日融入社会，感受社会生活，为自己以后的工作生活打下基础，我参加了“我们家”的暑期社会实践。
本次社会实践分为两部分，第一部分是环保宣传，第二部分是产品推广。在前三天的实践中，我们的“无锡市职业技术学院低碳环保宣传队”完成了一项开创性的工作。我们40多人组成的绿色骑行队，骑行环太湖、马山地区近百公里。一路上宣传低碳环保知识，吸引了很多市民的关注。相信通过我们的宣传，大家会对低碳环保有更深刻的认识。在三天的宣传中，有很多温馨的画面。大家互相加油，男生推着女生往前走，一起修车等等。第三天宣传结束，大家来到西坝，吹着凉风，对着太湖，大家说说自己的感受，开怀大笑。那一刻，每个人的心里都充满了成就感和温暖，因为我们完成了看似困难的任务，总是像一家人一样互相帮助。第三天晚上的文艺汇演也取得了不错的成绩，获得了大家的一致好评。这次环保宣传是一次公益活动。虽然很辛苦，但是没有人抱怨。为环境保护做贡献是每个人的责任。
做完环保宣传后，我们开始了“痛并快乐着”的产品推广活动。痛苦是因为我们处处碰壁，幸福是因为天气美好，连续下了三天雨，为我们赢得了休息的时间。说实话，产品推广真的很难做，因为现在的人防范意识很强，怕被骗。正因为如此，我们遇到了很多困难，经常被扔在门外。这种感觉真的超级不爽。我很郁闷自己没能完成任务，更寒心的是别人冷漠的态度。还好我在晚上的总结会上找到了平衡，听战友比我们惨的经历，慢慢想通了。如果我是你，我可能会对销售人员漠不关心，因为每个人都有自我保护意识。其实越是困难的时候对我们来说，越是一种锻炼，可以让我们更清楚的认识社会，提前做好准备。我从一天的产品推广中最大的收获是，我更加懂得了换位思考的重要性。在以后的工作中，要学会换位思考，这样会减少很多矛盾，提高很多效率。同时，每个行业都有它的艰辛，我们应该尊重所有行业的劳动者。
不到一周的时间，我用汗水收获了课本上学不到的知识。我完成了“贴近社会，服务社会”的初衷，我永远不会忘记这些丰富而有意义的日子。每个人的赞许和路人的真诚忠告都深深印在我的脑海里。这次实践学到了书本上没有的知识，既增加了实际操作能力，又丰富了人生阅历，这将是我走向社会最宝贵的财富。实习报告
实践出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪的合格人才，就必须走出校门，走向社会，把自己的理论知识运用到实践中，不断从实践中分析总结，提高自己解决问题的能力。走向社会，参与实践，可以帮助我们摆正自己的位置:不盲目自大，不太自卑。社会实践对我们树立正确的人生观、世界观和价值观，以及我们的事业心和社会责任感都有很大的帮助。回顾这次社会实践，我觉得很有意义。以后我会充分发挥自己的能力，展示自己，积极向上。这期间，我留下了汗水，带走了知识和经验；留下的是快乐，带走的是人际交往的技巧和应对的技巧。
经过练习，我对这首诗有了更深的理解，我相信我以后会做得更好！
大学生社会实践活动总结2长期以来，社会实践活动被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。20xx年暑假，我院团委根据上级有关文件精神，继续在我院学生中开展丰富多彩的实践活动，取得了可喜的成绩。总结报告如下:
一、高度重视，认真组织
放假前，学院团委向全校广大学生下发了《关于开展暑假社会实践活动的通知》，并发放了社会实践活动登记表。各部门学生会(分团委)积极响应，认真落实，根据自身专业特点确定实践方向，做好动员工作。广大学生以认真的态度对待这次大学生社会实践活动，热情参与社会实践活动，从而锻炼了广大学生的社会交往能力，培养了他们的综合能力。
二、紧密结合实际，开展多种形式的社会实践活动。
今年我院“下乡”社会实践活动坚持以往的成功做法，充分考虑各社会实践点的实际情况，各科室因地制宜，根据实际需要开展不同的社会实践活动。
(一)从组织形式上看，主要有两种形式:
1，分散活动。其内容丰富多彩，涉及社会的方方面面。从区域划分，有农村、城市、内陆、沿海；从内容上分，有前景项目、金融保险、房地产开发、市场营销、厂矿企业内部管理机制、科技扶贫、文化教育、家庭教育、生产劳动等等。
2.集体组织。组建社会实践团队，到各地开展社会实践活动。今年，* * *派出了6支队伍，1大篷车。分别是桂林工学院大学生党员“三个代表”实践服务团到河池地区、电表系社会实践队到荔浦县、旅游学院社会调查队到阳朔县、欢子系社会实践队到桂林柘木镇、穆图系社会实践队到兴安白石村、物资部社会实践队到三街村、桂林工学院大学生艺术团。
(二)从社会实践的类型来看，主要有以下几种:
1，开展便民服务。各队利用当地圩日，在市场内设立了家电维修、自行车维修、理发等便民服务点。，并尽力做到不怕脏不怕累，以优质的服务赢得了当地群众的赞誉和好评，也在努力践行着青年志愿者的精神。
2、开展文化咨询活动或法制宣传咨询活动。暑假不仅是中小学的假期，也是繁忙的夏收季节。中小学生处于无人管理的状态。大学生把这些学生聚集起来，给他们文化辅导。
3.开展社会调查活动。比如电力规划部到荔浦县社会实践组，调查荔浦县部分乡镇的产业现状，分析农村产业结构调整，写一些调查报告。
4.开展义务劳动，帮助缺少劳动力的烈属和五保户收割庄稼。下乡期间，正值夏收季节，很多有军属烈士的家庭和五保户因为家里劳动力不足，无法收割庄稼。同学们积极帮助这样的家庭，解决他们的燃眉之急。
5.文艺下乡。由大学生艺术团组成的文艺大篷车在乡镇各个社会实践基地巡回演出，丰富农民的精神文化生活。
6.开展大学生勤工俭学。很多假期没有回家的同学在学院的组织下开展了各种勤工俭学活动。他们一方面了解了社会，另一方面也解决了自己的生活需求。
7.环保。组织学生积极参与“保护母亲河”行动，开展生态环境调查，宣传倡导拥抱理念，治理环境污染，装扮母亲河。
8.考察实践。我院党员(某干部)和积极分子组成“三个代表”理论服务团，赴河池开展调研实践活动，加强党史、革命史的学习教育，坚定跟党走的信心和决心。
9.开展大学生科技活动。今年全院* * *为大学生确定了100多个科研课题。为迎接我院6月科技活动周5438+01，提高我院科技学术水平，各课题组利用假期时间收集资料，狠抓实验。
总之，今年的社会实践内容丰富，形式多样。从提交报告的整体情况来看，今年暑期的社会实践有几个特点:
(1)社会热点问题调查；
(2)社会实践与专业相结合。
第三，总结经验，评比表彰
写经验总结，互相交流。提高大学生社会实践的层次和水平。8月，学院团委发出关于总结大学生暑期社会实践的通知。要求各系团委、学生会在内部沟通的基础上，就今后大学生社会实践的内容、方式、特点、规模、效果、存在的问题及意见等提交总结报告。同时，将在全院范围内对社会实践突出的先进集体和个人进行评比表彰。要求各部门评选优秀社会实践报告，召开社会实践交流会。同时，全院推荐了60多份内容和形式各异的社会实践报告，具有一定的水平和层次。
四。经验和收获
1.各级领导的重视和学生的积极参与是大学生社会实践活动成功的重要保证。多年来，学院党政领导把社会实践作为大学生素质教育的重要形式，每年拨出专项经费用于社会实践，并组成社会实践领导小组指导社会实践的开展，把社会实践列入教学计划并形成制度予以保障。院内广大学员自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道，积极深入生产一线，体验生活。
2.地方各级政府和社会各界的大力支持是社会实践活动顺利进行的有力保障。多年来，各级地方政府都把接受大学生社会实践作为一项重要工作来抓，给予了我们很大的支持。我们尽力为大学生提供住宿、安全、活动等各种便利，保证了社会实践活动的顺利进行。同时，学院注重社会实践基地建设，与地方政府开展长期结对合作，将扶贫、科技服务、文艺下乡等活动与大学生锻炼、成长、锻炼紧密结合，取得良好效果，受到当地干部群众的好评。
3.大学生的思想素质有了明显的进步和提高。通过深入农村，许多学生真正认识到了中国广大农村的落后和改革开放带来的巨大变化，认识到了国企改革的艰巨性和帮助下岗职工解决再就业问题的必要性。虽然只有20天，但客观现实给学生的教育是课堂教学无法比拟的。实践让他们更加成熟，少了幻想和不切实际。学生在为社会提供服务的同时，将理论知识应用于实践，提高工作能力，培养拼搏精神。
大学生社会实践活动总结3作为一名大学生，不仅要学好专业知识，社会知识也必不可少。因此，一年一度的暑期社会实践成为了我们学习社会知识的好机会。在社会实践中，主要可以学到一些人际交往、为人处事、应对突发事件、执行力方面的知识和能力。
在这个暑假里，为了得到更多的锻炼，学习更多的社会知识，我也响应高校的号召，积极参加了社会实践的大军。虽然没有其他人参与，但是和自己的专业不是那么契合，实践活动也不是那么容易。只是在一个农舍做杂工。每天八点半上班，中午一点半下班，然后下午四点上班，晚上八点半下班。每天早上到酒店后，首先要打扫卫生，包括摆桌子、扫地、拖地、打开水等等。10: 00吃饭，吃完开始站岗迎客。像“来了”、“是哪个包厢”、“多少人”、“请这边走”这样的词开始在餐厅里飞来飞去。加茶，拿饮料，倒酒，上菜，做饭都会跟着来，完全可以让你忙个不停。尤其是你自己看几桌的时候，如果几桌同时叫服务员，你会觉得特别痛苦，然后就会忙忙碌碌，跑进跑出。让你再一次知道什么才是真正的“供不应求”。是的，这里的服务员真的不多，所以对在职的人来说特别辛苦。“请慢走”“下次再来”“请带好随身物品”送走了一批客人，然后收拾残局。如果1点半以后没有客人，可以回家休息。下午4点准时上班，吃完员工餐开始做准备。做好准备后，我开始重复上午的工作，站在门口，迎客，送别，打扫卫生，八点半下班。但是值班人员要等所有顾客都走了才能走。
这是我们服务员一天的工作安排，不是夸张，是事实。尤其是遇到故意刁难或者无理取闹的客户，你的日子就更“惨”了:第一，不能得罪客户，因为他是上帝；第二，你不能毁了餐厅的名声，因为你还想在那里工作；第三，所有的错误都是服务员的错，哪怕是别人犯的，或者是别人造成的，只要关系到顾客，你都得承认；第四，做得好，没有奖；如果你犯了一个小错误，你将受到惩罚！罚！
“大学里学的不是知识，而是一种能力，叫自学。”我现在才深深理解这句话的含义。现实中很少用到课本上学到的理论知识。刚开始有点不习惯，很多东西不懂。幸运的是，在同事们的耐心帮助和老板媳妇的耐心教导下，我在这次社会实践中掌握了很多东西，更重要的是，我在为人处事和如何处理人际关系方面都有了很大的进步。
这次社会实践，我学到了很多，也学到了很多。还有很多以前不知道的菜。经过这次社会实践，我学会了很多菜和鱼，开阔了眼界。这段亲身经历让我感触颇深。它不仅是一种实践，也是一种人生经历，是我人生中的宝贵财富。以后我会多参加一些社会实践，磨练自己，让自己多了解一些，让自己在踏入社会之前多经历一些社会的方方面面。
现在我知道了，只学习是没有用的。有用的是学以致用，把理论和实践结合起来，这样才能学得更多，实践才能让我们事半功倍。作为新世纪的大学生，我们应该知道如何与各行各业的人交往，处理社会上发生的一切事情，这意味着大学生应该重视社会实践，这是必不可少的。
回顾这次社会实践，我学到了很多东西，从接触的每一个人身上学到了很多社会经验，提高了自己的能力。
1.善于在社会上与人沟通。如何与人沟通好，需要长期的练习。过去，我不善于与人交流，尤其是第一次见面的时候。通过这次实践，我在这方面的能力得到了提高。每个人都要学会融入社会，齐新要在人与人之间齐心协力，让做事的过程更加和谐，事半功倍。你应该认真倾听，虚心接受别人给的建议。
2.对自己的工作充满信心。自信不是麻木的吹嘘，而是对自己能力的肯定。缺乏社会经验，缺乏教育等原因会让你缺乏自信。事实上，任何一个出生的人都可以做任何事情。只要他有自信，就能克服，一切都变得好解决。
3.知识的积累也很重要。知识就像人的血液。没有热血，人就会软弱，没有知识，头脑就会枯竭。想要做好工作，就必须学习相关知识，深入了解各个方面，这样才能更好的运用到工作中。
这段亲身经历让我感触颇深。它不仅是一种实践，也是一种人生经历，是我人生中的宝贵财富。以后我会多参加一些社会实践，磨练自己，让自己多了解一些，让自己在踏入社会之前多经历一些社会的方方面面。
大学生社会实践活动总结4自6月16以来，浙江工业大学对胜利小学、拱墅小学、赵辉第六小学、象山小学、杨村小学、稠江第一小学、余姚实验小学、惠亮小学进行了实地访谈和调查。
一方面，从整体上看，改革开放30年来，所有的小学在管理体制、教学理念、硬件设备上都发生了翻天覆地的变化。
其次，在教学理念上，学校也在不断改革课程，培养学生的各方面素质，同时对教师的素质水平要求严格。和改革开放初期相比，那时候小河小学的学生只上语文和数学课，下课就疯了。现在小河小学更名为拱墅小学，学生的课程增加到30多门。他们可以选择自己喜欢的，这就是个性化教育的优势。
在培养学生素质方面，改革开放初期，学生除了学习课本上的知识，专业知识很少，对上课也没有兴趣。现在的小学都在不断开设兴趣班，比如美术班，英语口语班。随着改革开放和经济发展，人们的生活条件改善了，父母也更加重视教育。所以对于兴趣班的开设，也是允许孩子报名的。现代实验小学擅长下棋，胜利小学擅长跳舞，拱墅小学擅长京剧...越来越多的小学生利用课余时间掌握一门艺术特长。这是他们综合素质的提高。
从对教师素质水平的要求来说，改革开放初期，只要认识几个字，有耐心教孩子，就能成为一名教师。如今，教师年轻化、知识化、专业化已经成为学校的基本特征。同时，学校还通过组织和培训教师的计算机操作来改进多媒体教学。改革开放后，随着经济的发展，电视媒体和互联网的普及，小学生比20世纪30年代的学生接触到的信息更广，心理也更复杂。所以老师也是通过学习心理学知识来了解孩子的心理，帮助孩子解决心理问题，从而更好的学习和生活。以义乌象山小学为例。6月11日，象山小学组织毕业班动员会和心理辅导，旨在调整学生思想和心态，积极备考。
第三，就管理体制而言，每个学校都不一样，以赵辉第六小学的集团化办学为例。学校建于1986年，当时名为赵辉第二小学，1990年更名为赵辉第六小学。集团化办学后，更名为现代实验小学。赵辉教育集团不同于其他教育集团，其法人是独立的。集团在下城区有三个校区，教师资源可以相互流通，既壮大了师资力量，又实现了资源的优化配置。
另一方面，不同地区的小学发展也不一样，主要是受当地经济发展和对小学教育重视程度的影响。以义乌杨村小学为例。经过30年的改革开放，义乌的经济有了很大的发展，但是农村对小学教育并不重视，杨村小学的教学环境并不好。经济条件较好的家长选择将孩子转入城市学校。改革开放初期，杨村小学占地只有一亩。校舍是砖砌平房，人字梁，黑板是粉刷过的，教室地板泥泞不堪，操场连煤渣都没铺，没有篮球架，只有一个水泥做的乒乓球台，一个年级两个班。1995年稠江小学成立，分散了杨村小学的学生，所以杨村小学每个年级只开一个班。1996年，由于台风和暴雨，一间教室的窗户掉了下来。幸运的是，没有学生受伤。xx年下半年，杨村小学进行了大面积翻修。操场铺了石头，篮球架建好了，人字形的横梁被塑料天花板隔开，小学生的桌椅全部更新，彩色黑板换成了玻璃黑板，开始了幻灯片教学。近年来，随着义乌经济发展，外来务工人员子女增多，扩大了杨村小学的生源。前不久，杨村小学的校舍被定为危房，全体师生搬进了稠江中学的老校舍。明年，他们将集体搬进稠江小学的新校舍，与之合并。改革开放30年，杨村小学相对于其他学校发展缓慢。
大学生社会实践活动总结。大学生社会实践是促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、合作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。
今年五一的社会实践工作得到了学院领导的高度重视。学院成立了由党政领导、专业教师、学生辅导员组成的社会实践领导小组和社会实践成绩评定小组，对全校学生的社会实践工作做出安排。团委书记多次召开会议强调实践的重要性和相关细节活动，并加班加点在放假前对学生提出明确要求和指导安排。根据学生处、团委下发的《关于开展社会实践活动的通知》精神，我在五一期间组织全校学生开展社会实践和招生宣传实践活动。本人负责XX地区社会实践学生的选拔和组织工作，现将活动情况简单汇报如下:
第一，精心准备，运筹帷幄，高度重视。
精心挑选的社会实践活动得到了全校学生的积极响应。近200名大一大二学生报名参加。经过自己的筛选工作，在XX地区筛选出48名优秀学员，并定点开展实践，覆盖面广，影响广，效果好。
召开安全会议，明确责任，根据学校部署制定详细、周密、安全的措施，明确责任，确定区长、县长，并统计联系方式，确保每个实习生人手一份，公布组织老师、区领导电话，抓好落实。
为了取得满意的宣传效果，还专门举办了社会实践研讨会，对学生进行培训，向他们讲授社会实践的组织开展和注意事项。积极发放资料，开展宣传活动，解答学生疑问。
第二，走向社会，实现人生。这次社会实践活动呈现出鲜明的主题。
分布区域广。学生深入工作，把实际要求变成责任，没有一丝懈怠。
在实习过程中，学生们得到了负责领导的关心。领导和老师冒着酷暑到实践区看望学生，让大家倍感温暖。老师们耐心地询问学生们的实际感受和经历。同时，学院充分考虑了留学生的住宿和交通费用，专门向学生发放了社会实践基本生活补贴、交通补贴和通讯补贴，提供实际帮助。
第三，及时总结，不断完善。五一假期刚刚结束。
学生提交了社会实践活动的经验和总结报告。从学生们认真的态度和言语中，我们可以感受到学生们收获了很多。
我们还召开了实践团队总结交流会。从业者从不同角度汇报了自己在实践活动中的所见所闻、所悟所感。在场的学生表示，社会实践拉近了学生与社会的距离，也开阔了视野，增长了才干，提高了自身素质。
今年的五一社会实践已经落下帷幕，但是社会实践给学生带来的巨大影响还远远没有结束。他们走出校园的象牙塔，走向社会，走进社会的大课堂，经受风雨，见识世界，检验知识，锻炼能力，为以后更好地服务社会打下坚实的基础。在广阔的社会中，还有许多未被探索的领域等待着年轻的大学生。人文学生将在不断的学习和实践中站在新的起点上，用自己的理论知识、创新精神和拼搏精神展示新世纪大学生的风采。