河北省武安职教中心怎么样？

告诉你

武安职教不好也不靠谱。

他有一个优势。

只是高考题太简单了

因此

有人钻了空子。

例如:

我在武安一中上高中。我读完高二后，觉得高三高考没考好。

就算考不上三本，那我就高三转武安职教，因为试题不一样。

那里的高考题太简单了，我可以大二了。

而且本科证和我早上的高考毕业证是一样的！！！！！！！！！

这就是漏洞！！！！！

武安市职业教育中心。有哪些专业？

武安市职业教育中心专业及招生计划；

机电技术的应用

计算机应用

歌剧表演

音乐

医学护理

歌剧艺术

电脑化的会计

网络技术

装帧设计艺术

动画和游戏制作

声乐

跳舞

广播和主持

艺术

软件和信息服务

电脑化的会计

机械与汽车的应用与维护

学前教育

电气和电子

现代农业技术

现代园艺技术

畜牧兽医(动物科学)

建筑工程

通信运营服务(呼叫)

蓝海餐旅班(烹饪与酒店管理专业)

汽车维修(机电系)

高级焊工

机械制造

机电一体化

电气和电子技术

激光技术

工业自动化

冶金工程

汽车美容与钣金

焊接技术的应用

培养

软件和信息服务

电脑化的会计

农学、园艺学、动物科学

电气和电子

机械制造与数控技术

汽车应用与维护

建筑工程

学前教育

招生计划

武安职教中心分数线

中国职业教育网2009-09-13 08:45来源:中国职业教育与成人教育网。

打造优秀职业教育产品服务经济建设

河北省武安市职业教育中心办学纪实

作者:张凤龙

武安市职业教育中心成立于1991，占地面积3.345亩，建筑面积7万多平方米，实验实训设备价值15万余元，总资产6000多万元，在校学生4101余人，每年开展短期培训数万人次。2003年是武安职教中心硕果累累的一年。4月，学校与市人事和社会保障局合作，成功举办了“武安市2003年春季专业人才供需见面会”，吸引了全市50多家企业参加人才招聘。该校160余名毕业生现场与企业签订就业协议，240余人与企业达成就业意向。7月参加高考675人，上线670人，其中本科179人，连续五年邯郸第一，连续三年全省第一。8月，学校作为全国县级职教中心唯一代表参加了在北京召开的“学习推进职业教育改革发展座谈会”。5438年6月+10月，学校成功承办河北省第四届职业学校学生技能大赛，一举获得团体总分第一名。……

武安职教中心全新的办学理念，实现了跨越式发展，为服务地方经济建设做出了突出贡献，成为河北省职业教育中的一朵奇葩，被上级领导誉为“武安看像”。

一是坚持质量立校，打造职业教育品牌

一所职业学校有没有生源，有没有规模和效益，能不能把职业教育做强做优，关键是质量，质量是职业教育的生命线。学校领导明智地确立了“质量立校”的战略，立足于职业教育教学质量的整体提升，全力提升职业教育的整体口碑:1，找准突破口，抓住发展机遇。中职学校高考新政一出台，学校领导马上预见到这将给职业教育带来新的发展机遇。于是他抓住机遇，率先响应，提出了以对口支援为突破口，全面提高教育教学质量的思想。1999五年来，学校全方位开展教学改革，把培养合格的高职新生作为激活职业学校就业教育、创业教育和成人教育的重要手段，全面培养学生的文化基本素质、综合职业能力和就业创业技能，教学成绩年年上一个大台阶。2.通过加强技能训练、完善优秀技能、强化岗位技能训练，是学校培养学生职业素质、提高学生就业创业技能的重要“抓手”。各专业学生在完成规定课程后，毕业时必须取得本专业相应的技能等级证书。技能培训规范化、制度化，使学生技能得到强化，学生实践能力和技能水平普遍提高，职业资格证书取证率保持在100%。获得了岗壁省第四届职业学校学生技能大赛第一名的最好成绩。3.开展创业教育，提高综合素质。学校邀请成功的毕业生回学校做创业报告，通过他们的创业经历，纠正学生的思想认识，增强信心。将职业道德教育和创业教育渗透到教育教学的各个环节，潜移默化地培养了学生对职业的认识能力、准备能力、选择能力和适应能力，增强了学生的主动性和积极性，引导学生树立“360行，做状元”的就业理念，激发了他们创造人才的欲望。

2.实施就业兴校培养实用型人才

一所职业学校办得好不好，有没有强大的社会号召力，关键在于毕业生能否顺利实现就业。学校设立了就业指导办公室，面向省内外。在与用人单位保持密切联系，努力开辟多种形式的就业渠道的同时，积极为毕业生提供就业指导，提供信息服务和职业推荐，为毕业生建立就业推荐档案，每年举办多种形式的“供需见面会”，让学生、家长和用人单位面对面选择。通过不懈努力，学校与当地、省内多家企业建立了常年就业联系，实行订单招生，企业负责安排毕业生就业。这个学校的学生一直被企业和单位预定到2005年。学校为社会培养了近万名全日制毕业生，其中相当一部分取得了非凡的成就，有的成为县长，有的成为企业的经理、厂长，大批毕业生成为地方经济建设各领域的生力军。

三个。

武安职教中心哪些系升学率比较高？

农业和林业部会计司

武安职教中心是公立学校吗？

武安市职业教育中心位于武安市马爽附近。创办于1991，是首批国家重点中等职业学校。

武安职教中心是一所公办学校，总建筑面积10多万平方米，现有职工近700人，学生数万人。是河北省文明单位、省级园林、绿色学校，被评为全国中等职业教育先进单位。

河北省武安职业教育中心简介

武安职教中来信创建于1991年，校园面积464.5亩，总建筑面积65438+万平方米。1996被原国家教委认定为第一批国家重点职业高中，1999在教育部调整评估中再次被认定为第一批国家重点中等职业学校。学校现有教职工652人，专任教师489人，师资力量雄厚。学校拥有高标准的教学楼、实训楼、办公楼、学生公寓楼和食堂。2006年投资265，438+0万元建成并组装了功能齐全、设施一流的九层综合实训楼，使我院专业实训基地建设迈上了一个新台阶。

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武安职教中心对应哪些高校？

官网显示，武安职教中心没有对口大学。

武安市职业教育中心创建于1991年，校园面积464.5亩，总建筑面积65438+万平方米。1996被原国家教委认定为第一批国家重点职业高中，1999在教育部调整评估中再次被认定为第一批国家重点中等职业学校。学校现有教职工652人，专任教师489人，师资力量雄厚。学校拥有高标准的教学楼、实训楼、办公楼、学生公寓楼和食堂。2006年投资265，438+0万元建成并组装了功能齐全、设施一流的九层综合实训楼，使我院专业实训基地建设迈上了一个新台阶。

学校把开辟就业渠道作为宣传学校的策略。成立了一个职业指导办公室，负责学生的实习、职业指导和就业安置。就业指导所立足武安，面向省内外。在与用人单位保持密切联系，努力开辟多种形式的就业渠道的同时，积极为毕业生提供就业指导，提供信息服务和职业推荐，建立毕业生就业推荐档案，每年举办多种形式的供需见面会，让学生、家长和用人单位面对面进行双向选择。通过不懈努力，学校与多家地方、省属企业建立了常年就业联系，实行订单招生、定向培养。毕业后由企业负责安排就业，实现了校企“双赢”。同时，与企业合作，在企业建立实习就业基地，不仅弥补了办学经费的不足，实现了资源共享，加强了学生的合作技能，也为学生就业创业打下了坚实的基础。

武安综合职业技术教育中心严格。

河北省武安市综合职业技术教育中心创建于1992。是首批国家级重点中等职业学校、首批国家级中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级中华优秀文化艺术传承学校、全国中等职业教育德育工作先进学校、全国职业教育百强学校、全国中等职业学校文明竞赛“十年成就奖”、全国先进校园网络管理学校、全国先进办学单位、全国首批星火学校、河北省。学校连续九年被河北省评为省级文明单位，是河北省职业教育的一面旗帜和品牌学校。学校占地面积464.5亩，建有9层10000多平方米的训练和实践场地(车间)46个专业实训室，14教学楼、实验楼、多功能图书馆楼、师生公寓楼、餐厅和10000多平方米的高标准塑胶田径场。学校分为南北两个校区。设有机电、会计、计算机、农林、装备制造、综合、戏曲艺术等7个教学部，焊接、汽车维修、会计与计算机、机械、建筑、医疗、幼师、旅游、农林牧等36个全日制专业。有65438学生+02421。教职工709人，专任教师609人，研究生学历教师34人，高级职称教师165人，其中5人曾赴德国、新加坡等国学习。

近年来，学校紧紧围绕武安市委、市委提出的解放思想、二次创业、全面建设充满活力的美丽幸福武安的目标，高举“德、智、技、业”的校训，坚持兼顾升学与就业，面向冀南、辐射全国，为当地农村、企业、行业、社会培养了一支新型产业大军。对口高考成绩13年全省第一；改革教学模式，推进能力本位的项目教学；开展全日制“送教师下乡”，在全市22个乡镇设立武安职教中心分中心；每年开展“学术月”，申报国家级、省级教研课题20余项，完成学校教研学术成果60余项；开创了“能力本位项目教学六环模式”、“六率价评估中职办学质量效益”、“推进民族传统文化建设”、“百项工程强化教师能力”、“实现工学结合”、“做好五节课”等领先全省的教研教学模式和亮点。创新工学结合、校企合作、顶岗实习的运行机制，校企合作从集团走向联盟，努力打造科技型、品牌型、吸引力型的现代职业教育中心。

一是示范校项目建设圆满完成。

自2011年7月起，我校开始实施国家示范校项目建设，严格按照建设规划和三部委批准的任务书确定的四个重点专业和两个特色项目建设计划，紧紧围绕“人才培养模式和课程体系改革、教师队伍建设、校企合作、工学结合运行机制建设”三大领域，完成了示范校项目建设的全部任务。焊接技术应用专业建有激光焊接、氩弧焊、埋弧焊、电弧焊等6个实训室和车间，固定资产1.8万元，其中76万元。校外实训基地8个。该专业学生人数从建设初期的300多人扩大到现在的600多人，年社会培训达到1000人。汽车运行与维修专业建设了电喷发动机、自动变速器、车身电控实训室、汽车拆解车间、汽车大修车间等6个校内实训场地，设备总价值209万元。校外实训基地7个。发展了通用汽车博士专业。在校学生从2011年的200人增加到2013年的400多人，年对外培训达到500多人。软件与信息服务专业在原有10多媒体机房的基础上，新扩建了两个计算机组装与维护实训室。校外实训基地10个。目前，软件与信息服务专业在校生超过1.200人，每年开展社会化培训超过1.000人次。社会文化艺术类专业投资1.8万余元新建舞蹈室、音乐室、电钢琴室、声乐室。资金投资1560万元，建筑面积7250平方米的艺术中心大楼主体工程已完成，室内场地装修投资2100万元，即将交付使用。在校学生从建设之初的110增加到现在的300人。两个特色项目建设先后投入资金486万元，同步达到预期效果。校园信息化工程改造升级工程，校园网络基础设施升级改造，建立了网络应用信息平台、电子阅览室和安全校园监控网络。拓展培训服务功能项目，新增26个实训室和500个培训站。校内实训基地仪器设备数量达3732台，仪器设备总价值达4490万元。

第二，大力推进学生道德教育

我校坚持把升旗仪式、军训、文艺演出、劳动周、技能竞赛、学雷锋、春季运动会作为对学生最基本的德育管理。把“五个一”活动(即每月一个德育主题、主题班会、文明礼仪评比、黑板报和公告栏更换、每周一次国旗下讲话)作为培养学生德育的常规工作。从2004年开始，我校连续八年有近万名学生参加中等职业学校“文明风采”竞赛，近千名学生获奖。我校连年获得“文明作风”优秀组织奖，是河北省唯一获此殊荣的学校。2013年，我校荣获全国中等职业学校文明“十年成就奖”，是河北省唯一获奖单位。其获奖具有全面性和代表性，含金量极高，标志着武安职教中心在文明德育方面一直走在全国前列，成绩得到了国家的充分肯定。

第三，全面建设“双师型”教师队伍

我校现有教职工709人，其中专任教师609人，其中“双师型”教师占85.6%。在“双师型”教师中，有50多名教师成为省、市、县中心教研组成员，16名教师成为省名师、优秀骨干教师、教学能手，19名教师入选市名校长。在全校范围内开展基于能力的项目化教学改革，推行“定向训练、技能教学、兴趣学习、示范做”十二字教学法和八字教学策略，努力打造高效课堂、技能课堂、魅力课堂。2012年，我校实施“百花工程”，开展百名教师车间学习技能、百名教师岗位修复的系统工程。我校还根据专业、岗位、技能和不同程度学生的需要，选派优秀青年教师赴德国、新加坡、北京、大连、青岛、广州、石家庄等地培训。2012年4月，在河北省首届创新教育大会暨河北省创新教育学会第二次代表大会上，“武安职教中心基于能力的项目化课程改革的六个环节”主题报告受到与会专家的一致好评。

第四，继续深造人数稳步快速增长。

我校自1999以来一直处于全省前列，脱颖而出，勇攀高峰。可以说保持了持续稳定的增长，学习成绩一年比一年更上一层楼，连续13年全省第一！连续十五年蝉联邯郸第一！2013年，在诸多不利因素的影响下，我校再次取得了辉煌的成绩:专科及以上招生1346人，本科招生382人，再次创造了我校升学的历史新高！我校每年招生都在蓬勃发展，2065年招生3480人，438+00，2065年招生3590人，2065年招生438+065，438+0，2065年招生3681，2065年招生438+03，2065年招生3852人，438+03。2012年7月，我校招生热点新闻刊登在教育部内部杂志上，教育部副部长卢鑫在内部杂志上作出批示，要求召开中等职业学校招生形势分析会，解读我校招生经验。

动词 （verb的缩写）创新校企合作新模式

在校企合作实践中，我校从抱团走向联盟，探索出“三引、二引、四引”校企合作运行机制，通过“引进设备、师资、项目”进校园，搭建资源支撑平台；通过“学生进企业，教师进车间”实现顶岗实习的目标，通过与企业“联合教学实习、教材开发、就业、双向培养”，培养适合岗位需求的专业技术人才。我校与河北金鼎重工、河北华丰等465、438+0企业、65、438+06高校、科研机构建立了跨学科、跨专业的勤工助学关系。实行了企业进校、教师进课堂的制度，解决了学校工学结合的许多实际问题。在海尔集团、美的集团、富士康公司、青岛特锐德电器公司等省外多家大中型企业开辟就业基地，促进了学校、企业、社会的长期和谐发展。如河北金阳工贸有限公司向学校提供机床等专业技术人员，学校提供实习实训场地，实现师徒结合、产教结合、岗位培训和直接就业。每年有2300名学生(次)在实习和勤工助学交替。三年来为地方和合作地区培训1万余人，为企业员工培训18000人。毕业生就业率100%。

六、做好“送教育下乡”工作

本着服务三农和企业的宗旨，我校大力开展农村剩余劳动力转移培训和技能型紧缺人才培养。各种短期培训常年不断，一年培训次数超过10000次。职业技能鉴定全面开展，我校毕业生100%拥有双证。我校连年参加河北省职业学校学生技能竞赛并取得优异成绩。我校被认定为武安市综合性职业技能鉴定基地、河北省阳光工程百个品牌基地。被科技部命名为首批星火学校，被劳动和社会保障部认定为农村劳动力转移阳光工程培训基地。为响应上级“送教师下乡”培养新农村建设双带头人的要求，我校自2009年起在全市22所乡镇成人学校设立职教中心分校，培养成人学员。我校在几年的实践中，探索出了“资源互补派教师下乡”的制度模式，以“5+2”、“白+黑”的形式授课，得到了教育部门相关领导的充分肯定。

七、热心帮助贫困学生。

中华民族自古以来就有友爱互助、扶弱济困、乐善好施的传统美德。帮助贫困学生完成学业是我们全社会的责任和义务，也是促进社会和谐发展的重要举措。目前由于经济社会发展不平衡，我们身边还有一群学生。他们渴望知识，热爱学习，学习成绩优秀，却因为家庭贫困或遭遇不幸而面临辍学或放弃继续学业的机会。为了让每一个贫困学生都有一个正常的学习生活环境，保证每一个学生都能顺利完成学业，达到培养一个职教生脱贫致富的目标。我校严格执行农村贫困家庭学生和中等职业学校农业专业学生免学费政策。2012年向河北省贫困农专业学生发放学费补助484.6万元。同时，积极协调社会救助基金会对贫困中职学生进行资助。三年来，为110贫困残疾学生发放社会救助金36万元，建立了国家救助和社会救助多元救助体系，不让一名中职学生因贫辍学。组织全校教职工开展向贫困学生献爱心活动，使全校所有贫困学生都得到不同程度的帮助。季是我校农林系的学生。她在校学习期间身体不适，去医院检查后被确诊为直肠癌。为了治病，她家一贫如洗。我校领导、师生随即在全校范围内发起爱心捐款活动，短短两天捐款达到14725元。我校还先后为两名患白血病的贫困学生捐款共计5万余元，让这些贫困学生在没有希望的时候看到了希望，感受到了学校大家庭的温暖，增强了战胜病魔的勇气和决心。

总之，我校将着力巩固全国示范学校、国际生态学校、文化传承学校、全国百强学校、全国德育先进集体、文明风尚大赛“十年成就奖”等成果，把需要工作的人培养成需要工作的人，把培养技能深造的人培养成培养技能的人，把想学会问的人培养成想学的人，从而实现建设现代化大学和名校的宏伟目标。

武安市职业教育中心

职教中心升学率高，考试成绩从2 3。学农林的可以去西北农业大学，那是个院校。专科很好考。但是我不建议学会计，除非你很喜欢会计或者家里需要。因为会计是一个专业性很强的专业，除非你研究生毕业，拿到国家认证的注册会计师证书，才会被大公司通缉，年薪65438+万以上。大专毕业，会计文凭没人要，跟去培训班差不多。

建议:先上高中，再转职教中心。学好文化课，然后去职教中心学习专业课，这样才能考上高中。

邯郸职教中心武安职教中心选哪个好？

武安职教中心！放心吧，那是我毕业的地方，后来考上了河北师范大学。现在在北京工作，月薪六千！