舞蹈专业学生简历的自我评价

在我们的学习、工作和生活中，经常会遇到需要写自我评价的情况，这是一个自我诊断、自我调整、自我完善的过程。你见过什么样的自我评价？以下是我收集的舞蹈学生简历自我评价。欢迎大家参考，希望对你有帮助。

舞蹈学生简历自我评价1在校四年的学习生活中，我不断挑战自我，充实自己，为实现自己的梦想和人生价值打下了坚实的基础。在校期间，我不仅学习了专业舞蹈，还参加了很多社会对外演出，积极参加学校和班级组织的各种活动。四年的学习，有成功，也有很多挫折。但我还是知道:金子总会发光，只要有心，一切都可以做好！回顾过去，展望未来，我们将以崭新的面貌迎接更大的挑战！

我非常喜欢跳舞，无论是对舞者还是老师。在校四年，从最基础的练习开始跟随老师，专业基础知识扎实，系统掌握了古典舞、民间舞、现代舞、爵士舞、戏曲人物等知识。我也有一些简单的舞蹈编导技巧。但是，我一直在努力进一步提高自己的专业。对我来说，四年的时间远远不够，我会在以后的工作中继续学习和积累。

四年丰富多彩的课程让我在舞蹈专业领域获得了很多经验。我愿为舞蹈事业做一块小小的铺路石，继承和发扬舞蹈的精髓。个人来说，在校期间经常和学校一起进行实习演出，积累了很多舞台表演的经验，也了解了舞蹈的编导。在学习和生活中，我有很强的责任感，我能努力工作，诚实，自信和敬业。我积极参加学校举办的各种演出，因为我知道在当今社会，光有空洞的理论是远远不够的，我需要把所学的理论运用到实践中去。对于实际工作，我相信自己能很快适应工作环境，熟悉业务，并在实际工作中不断学习，不断提升自己，做好本职工作。

我性格开朗，乐于助人，热爱生活和学习。对学习有积极的态度。在过去的三年里，我严格要求自己在专业学习上虚心、勤奋。使我的专业在三年内取得了积极的成果。

我擅长钢琴、舞蹈和声乐。我在学校有丰富的舞台经验。通过不断的努力，我在舞蹈考试中通过了中国戏曲委员会的肯定，拿到了四级证书。日常生活中尊师重道，团结同学，集体荣誉感强，自主创新能力强。及时上课，广泛阅读课外知识，提高自己的文学素养。在校期间学习的积累和技能的培养，让我掌握了扎实的专业知识，让我从一个天真稚嫩的女孩逐渐走向成熟稳重。

四年的锻炼只是给了我初步的经验积累，远远不够步入社会。所以，面对现在，我努力，面对未来，我期待更多的挑战。我勤奋、积极、豁达，学习别人的长处，弥补自己的不足。我相信我一定会演出精彩的一幕。

三年过去了，大学四年就要结束了。这是我人生中一段珍贵的经历，也给我留下了美好美好的回忆。我叫xx，是XX-X大学舞蹈教育学专业的一名应届本科生。我很荣幸有机会向您提交我的个人信息。为了找到一份适合自己专业和兴趣的工作，发挥自己的才能，实现自己的人生价值，在此做个自我评价。

大学前三年，我学习了本专业及相关专业的理论和实践知识，并通过自己的认真学习和不懈努力，以优异的成绩完成了相关课程，为以后的教育打下了坚实的专业基础。同时，我没有忘记学习外语和其他知识，我有良好的听说读写能力。在科技飞速发展的今天，我紧跟科技发展的步伐，不断吸收新知识，熟练掌握计算机的基本操作。

大学四年，我一直本着自强不息，学以致用的原则，以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，也注重了综合知识技能的培养，广泛涉猎文学、心理学、教育学方面的书籍。在思想上，我积极接近党组织，关心集体，团结同学，参加了许多义务劳动和社会活动。同时还积极参加各种文艺演出，中小学实践教学，开设舞蹈培训班等课外活动。努力成为高素质的复合型人才。

在教师技能方面，我认真学习，努力实践，不断提高自己的水平，为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。我在教育实习中度过了三个暑假，将专业知识运用到实践中，反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅的语言调动学生的学习积极性，圆满完成了教学任务。虽然在教学实践之初遇到了一些困难，但通过长期的教学实践，积累了丰富的教学经验，并逐渐形成了自己独特的教学风格，深受学生的喜爱和老师的肯定。。

我也许不能让你满意，但我相信，通过努力，我会成为最合适的那个人！我可能不是最好的，但我会努力自我提升，我有潜力！

我希望贵公司能给我一个充分发挥我能力的机会。

从20xx年进入天津艺术学校接受专业舞蹈培训至今，从事专业舞蹈学习近10年。无论是最初的舞蹈基础，还是进入大学后对舞蹈的深入学习，我都一直保持着对舞蹈事业的热爱和追求。

特别是在大学四年的学习中，我系统的学习和掌握了中国古典舞基础训练、体韵、芭蕾基础训练、现代舞等专业课程。因为我在艺校六年打下了扎实的古典舞基础，我觉得我的优势在于以中国舞为基础的中国古典舞方向。因为我的专业是教学，所以在古典舞的教学和表演方面积累了一些经验。这表现在四年学习期间代表学校获得2015全国大学生舞蹈艺术大赛天津赛区集体舞《崛起》一等奖。2015参加华北五省市第四届全国舞蹈大赛青年古典舞专业组独舞茶圣获表演二等奖。并多次参加天津市古典舞教学体韵与基本功训练公开课示范班。同时还配合了天津师范大学舞蹈系编写的部分舞蹈教材的光盘录制。

由于我还很年轻，在一些问题的把握上相对于老教师来说缺乏经验，但这也是我最大的资本。因为我更了解学生的心理状态和求知欲，这将更好地指导我今后的教学工作。

我想以我对舞蹈的坚持和追求，以及对教育的热爱，我一定会成为一名合格的舞蹈专业教师。

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