如何成为知名企业培训经理
然而，成为一名优秀的培训经理并不容易。随着学习型组织的理念逐渐被越来越多的企业所接受，培训也开始被大家所重视。
对于大多数培训经理来说，培训仍然是一个令人伤脑筋的问题。
事实上，要成为一名优秀的培训经理，钟旭有限公司认为应该做到以下几点:1。培训系统的战略规划是培训工作的起点，是培训的行动指南和工作纲领。
在制定培训系统战略之前，培训经理必须对企业培训的现状进行详细的调查和分析。
步步为营是基于公司从小到大的发展，一般从企业培训专员到培训主管，再到培训经理，再到建立松散的内部培训师团队，再到独立成立培训部，发展成培训中心，最后发展成培训学院，实行事业部制。
2.建立课程体系的能力企业培训课程体系的建立根据培训对象可以分为高、中、基础三个层次，分别是相对高级的管理者、中层管理者和基层管理者，课程模块从专业课程和通用课程两个方面进行设计，形成模块化课程。
同时根据功能分别设置了面授课程体系和E-learning培训课程体系。
确保培训机构课程的有效开发和知识更新是培训循环进行的基础。
课程开发采用外部引进课程内容调整为主，内部自我开发为辅的原则。
3.培训需求调查能力培训需求调查是培训工作循环发展的基础。
通用培训经理培训需求调查可以从组织层面、工作层面、人员层面三个角度进行。
在分工越来越明确细化的今天的企业，确实是“术业有专攻，各领风骚”。大家在各自的专业领域都比较深刻，但在其他相关领域只能做个大概的了解。
比如一个企业的培训经理，他非常清楚一个标准化的培训流程和标准的培训管理方法，但是他不太了解生产部、R&D部、销售部、采购部等一线单位的工作中真正的问题是什么。
作为职能管理部门的培训经理，如何当好直线经理的“参谋”，与其密切配合，优势互补，共同完成部门目标，完成组织业绩，是一件值得深入思考和探讨的事情。
当然，培训管理者是一种配合组织目标的激励，也是实现目标必须提供的工作条件。
为了在组织中营造一个大家都重视学习、愿意学习、热爱学习的良好氛围，需要一些配套的制度作为保障。
一方面要对培训实施过程进行监控和管理，根据是否积极参与培训交流、培训是否得到工作验证或测试结果是否良好等做出具体的奖惩；另一方面，要跟踪培训后学以致用的情况，因为只有把学到的知识和技能运用到工作中，转化为生产力，对企业才有价值。
因此，要让企业的培训工作落到实处，真正产生高绩效，培训经理就要主动做好直线经理的“参谋”，把自己在培训管理、人力资源管理方面的知识技能与直线经理的业务技能紧密结合起来，从理念指导、深度实践支持、后台相关配套制度设计等方面入手，系统解决问题，真正提高员工的整体素质，为部门目标的达成提供有力支撑，促进。