浅谈初中教师的培训体会
初中教师培训经历短暂。范的培训在过去的几天里，名师工作室的专家老师们分享了他们的个人经历和多年的教学经验，他们认真的教学给我们带来了很多宝贵的知识财富。我不仅学到了如何做一名教师的必备知识，也体验了教师这一崇高职业，同时更加坚定了我做一名教师的决心。“春天的蚕到死都在织，每晚的蜡烛都会把灯芯抽干”，我相信在我以后的教学生涯中，我会更透彻地理解这首古诗的含义。
名师以新教师必须掌握的师德修养和基本功为基础，重点从师德修养和教师专业发展、如何备课和编写教案、教师课堂技能指导、课件制作和班主任工作等方面，指导我们上岗后更好地完成本职工作。
对于我们来说，这次培训最大的感受就是认知。认知自我缺乏对教育理念的认识和认知自我缺乏教学理念。在培训中，我充分理解了教师专业精神的内涵，这不仅体现了他们此刻对教学的职责，以认真努力的态度对待教学，以尊重和信任的态度关心学生，更重要的是体现了他们此刻对教育的勤奋追求和不断改进。同时要求我们不断学习和超越自我，具有创新创造和执着追求的精神。
提高我的教学水平，具有扎实的专业知识，广泛而深刻的文化学基础知识和全面而深刻的心理学知识。在今后的工作中，我们一定要加倍学习，多向有成功经验的资深老师学习，不断充实自己，本着对每一个学生负责的态度和严谨的工作作风，认真备课，做好每一节课，才能保质保量地完成教学任务。
交线会有交集，但会开完会就走了。新教师培训的结束并不是结束，而是为我们的教学生涯拉开了帷幕。以前各种东西都是前言，精彩的教学生涯才刚刚开始。
经过两天紧张而充实的学习，我受益匪浅。例外的是，我对教育教学理论的内涵有了更深刻的理解和认识，从而有效地提高了自我认识和理论水平，进一步增强了克服困难、搞好教育教学、提高专业水平的信心和决心。接下来我就讲一些经验:
第一，新形势下的教育教学改革要求教师具有较高的政治素质和业务素质，提高整体素质，不断适应教育教学改革的需要。xxx老师的教学经验和对教育的执着追求，给了我们青年教师很大的教育，让我们知道了什么是教育，如何教出优秀的学生，让我们知道了“没有爱就没有教育”的深刻。
第二，谦虚谨慎，不骄不躁。这是X老师给我的深刻印象。无论是处理师生关系，还是处理学校、家庭、社会的关系，都要谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终坚持清醒理性的头脑。集思广益，不要主观臆断。一定要有强烈的平等意识，* * *与学习，遇到事情多讨论，多沟通，定期交流思想观点，调动学生主动学习的意识。教师应该心胸宽广，不要心胸狭窄。要有包容人和事的宽广胸怀，能听不同意见，严于律己，宽以待人，少一些猜疑、嫉妒和怨恨，多一些理解、关心和友善，给学生做一个好的榜样。会让教学效果事半功倍。？第三，必须爱自己的教育对象——学生。一个老师应该是一个雕刻大师，他能用自己的思想和感情把一块空白雕刻成一件精美的艺术品。本质上，学生没有好坏之分。“差生”之所以“穷”，是因为他们的潜力受到各种主客观因素的束缚，而没有得到充分释放。学生自身的主观因素和客观影响。主客观因素都会严重制约学生内在潜能的开发，成为学生健康成长发展的障碍。正因如此，我们教师应该更加关注这些所谓的“差生”。在他们身上，要倾注全部的爱去发现他们学习上的一点一滴的进步，发现他们生活上、品德上的每一个闪光点，然后用激励机制去充分肯定和鼓励他们，恢复他们的温暖，增强他们的自信，从而拉近师生之间的精神距离，让他们“师从老师”。这样，他们的成长和发展就会有质的飞跃。
四、我认为，一个好的教师首先要有敬业精神，终生忠于党的教育事业。要做到这一点，就要充分认识教师工作的意义，从而热爱教育事业。现代是一个竞争激烈的时代。国与国之间的竞争主要体现在综合国力的竞争上。综合国力的竞争归根到底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育和教师的兢兢业业。只有深刻理解这一点，才能唤起我们对教师工作的热爱，并将这份热爱倾注到对学生的教育中。
5.一个好老师还必须高度重视“言传身教”之外的“身教”，用自己的行为影响学习，真正成为学生的榜样，让学生从老师那里学会什么该做，什么不该做。因此，教师在教学、为人处事、行为举止上，一定要认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。另外，老师也要定期和学生交流，向学生敞开心扉，让学生真正感受到你不仅是一个好老师，也是一个好朋友。
初中教师培训的经历很短暂。时光飞逝。我们已经在这个网络系统中学习了一段时间。作为一名新教师，我很高兴也很荣幸能参加小学语文新课程标准的远程学习。在这短暂的长跑训练中，我感受到了很多，收获了很多。
网络学习的质量很大程度上取决于学习者的意识。在培训和学习的过程中，我认真听取了专家们的精彩讲解和真知灼见，查看了平台上传的相关文本，点击浏览了导师的点评和其他老师发表的意见，教学设计，按时完成作业和进行点评等。这些已经成为我的习惯，丰富了我的生活。经过训练，我真正认识到了自己的渺小和无知，认识到了自己的井底之蛙，认识到了自己教学上的不足，认识到了自己未来努力的方向更加明确。同时也启发我对教育有了更真实的热爱，对教师这个职业有了更深刻的理解。这次培训我收获很大，体会很深。现在我简单总结如下:
第一，改变旧观念，更新观念。经过培训，我明确了现代教育的本质，以及课程改革对教师提出了什么样的素质要求。经过深入学习，我已经明确，作为一名教师，我必须不断完善自己，充实自己，增强自己在学习中的紧迫感、危机感和责任感，树立以学生发展为本的教育思想，不断转变自我教学观念。
第二，创建以学生为中心的课堂。在课改的课堂教学中，我不断探索适合学生快乐学习的良好教学模式，改进自我教学方法。以学生为主体，充分让学生开展自主探究、合作学习，重视学习方法的指导，重视课内课外的衔接，引导学生积累，养成积累习惯，激发兴趣，唤醒情感体验。特别是在阅读教学中，学习好的经验，让学生在阅读中感受，提高阅读能力。
第三，注意反思。善于在教育教学中总结自我的点点滴滴，不断完善自我教育的方式。不断总结反思，因为有反思，才能改进，才能让整个教育充满生机和活力。
第四，终身学习。以后会继续学习，增加自己的知识储备，补充自己的学历，这样才能有信心迎接新的挑战。要不断给自己充电，时刻关注新事物的发展，想办法不断给自己充电，真正走进学生的精神世界。
新课程理念、新的教学方式、新的评价体系迫使我重新审视和反思语文教学和教学研究。在以后的工作中，我会克服惰性，努力勤奋。通过各种学习，努力解决教学中的实际问题，有效提高自我教育教学技能。最后，感谢广州教师继续教育网给我们提供了这么好的学习机会，感谢导师们真诚的意见和建议，感谢语文xx班的所有同仁。我很高兴能和你们一起学习和提高。
初中教师培训经历短。范文41。机会难得，学习氛围浓厚。
参加这次培训的同志们十分珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了从工人到学生的转变，认真、虚心、诚恳地理解培训，态度端正，学习专注。从教育局领导到学校校长都能聚精会神，全神贯注，认真听讲记录，及时完成作业，如饥似渴地了解新鲜的想法。大家都觉得机会好难得，学习氛围很浓，仿佛回到了学生时代。
第二，丰富多彩，全面系统的讲座
专家教授的讲座就像一顿丰盛的大餐，在这一刻美丽地呈现在我们面前。真是“听你的话，不如读十年书”。专家教授毫无保留的与你分享学习和工作的经验，可谓是丰富多彩。容教授:教育管理中的危机与应对舆论和xx教授的《学校安全工作理论与实践》对指导实际工作有很大帮助，不仅使我们了解了我国学校安全的现状，而且对如何做好学校安全管理有了新的思路。更重要的是知道如何应对学校突发事件和各种媒体，明白什么是“媒体治理”。
做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副主任的讲座让我对职业教育的培养模式、影响因素、改革趋势有了新的认识，明白了什么是“产业文化的缺失”。听了孙副部长对《国家中长期教育发展规划纲要》的解读，我明白了基础教育改革的重点，明白了作为人才，不仅要懂外语，还要懂国际规则和中国国情。
三、学无止境，学习观念更新。
听着专家教授的讲座，我佩服他们的口才，他们的自信，他们的敏锐，他们的渊博。想想这种天赋从何而来。大家走的都是同一条路，就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像X部长在课堂上说的:“人生是一场长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，以至于读书学习已经成为了吃饭睡觉一样不可或缺的生活方式。虽然我不能教育教学专家，但我可以从现在开始行动起来，像专家一样投入到读书学习活动中去，让读书学习成为我生命活动中不可或缺的一部分。根据我的工作实践，学以致用。虽然培训和学习已经结束，但我明白前面还有更重的学习和工作任务。思想在我们头脑中，工作在我们手中。就坐着来说，不如起来做！路虽远，行程必至；尽管很难，但它会完成的。让我们以市教育局推出的“学习工程”为契机，重新树立终身学习的理念:努力学习，做一名合格的教育工作者，努力培养更多的创新人才。