党员干部能力提升综述

党员干部能力提升工作总结努力提高本部门干部素质能力和基层农技推广系统干部队伍建设,精心组织各类专业技术培训活动,各类干部教育培训取得明显成效。以下是我为你整理的一篇关于提高党员干部能力的总结文章,供你参考。欢迎阅读。

工作总结1根据县委、县政府关于推进干部教育培训工作的部署要求,围绕建设高素质干部队伍的目标,县X技术服务中心高度重视干部教育培训工作,结合本单位实际,精心制定各项教育培训计划,分步骤、分阶段组织实施。通过紧密结合?基层农业技术推广体系改革建设项目?实施,重点加强本部门干部素质能力和基层农技推广体系干部队伍建设,认真组织各类专业技术培训活动,各类干部教育培训取得明显成效。今年的工作总结如下:

一是加强业务技能培训,提升服务能力。

根据县X技术服务中心的工作安排和部署,全体党员干部认真学习贯彻?习近平金平新时代中国特色社会主义思想?,建立?以人为本?为了推进全县X产业现代化,实现X?安全、质量、效率?以生产和建设区域特色优质农产品示范基地为重点,大力实施科技兴菜战略和人才兴农行动,以适应科技不断进步和产业升级的新需要。采取外出参观交流、专家授课、科技示范基地展示培训等多种方式,加快县镇两级农业推广干部专业知识更新和服务能力提升。

一、组织基层农技干部到X参观培训为了学习借鉴其他地方X发展的先进经验,了解现代X产业的现状和未来趋势, 县X技术服务中心组织各镇街X技术指导员到X国家农业园区和现代X科技示范园参观学习,详细了解X产业快速发展的经验和做法,以及许多适合当前和今后X生产推广应用的新品种、新技术、新模式、新设备。 期间举办X技术培训班,邀请xx产业发展中心主任、高级农艺师傅。X行业的现状和发展方向是什么?这个题目解释得很详细。很多参加观察训练和互动交流的同学受益匪浅,开阔了眼界。

二是参加市农业农村局组织的技术人员业务能力提升培训。x月组织x单位技术推广人员到xx大学教育培训基地参加?基层农技人员能力提升?培训班。通过X天的专家培训,进一步提高了学员对现代农业发展路线、农业科技、产业发展趋势等方面的全面了解,提升了学员的技术服务能力。

二、建立科技示范基地,发挥现场技术培训、学习和展示的窗口作用。

今年年初,县X科技服务中心从县X科技示范园中选择xx作为两个长期稳定的X科技示范基地。多项先进适用的高产高效X新品种、新技术集成应用,分别作为节能日光温室X、食用菌新品种、新技术示范、展示、培训的新平台,实现了X技术理论培训与生产实践相结合,大大提高了培训效果。在X个月的时间里,组织近X名基层农技人员和部分科技示范户参观了两个科技示范基地,接受了温室X和高端食用菌生产模式、新品种新技术实用栽培、生产效益分析、产业前景等方面的实地培训。科技示范基地提供了可供借鉴的成功经验、成熟模式和产业振兴路径,各镇街的农业科技干部可从中找到促进当地农业发展的新路子。

三、加强部门干部的政治理论素养和党性教育。

县X技术服务中心党支部根据县委、县政府的安排,结合本部门的实际情况,认真开展了本部门全体干部?不忘你的初心,牢记使命?主题教育活动,学习遵守中国* * *产党党章,学习掌握?习近平金平新时代中国特色社会主义思想?学习领会十九大报告精神。不仅学习和教育方式多样化,而且教育内容细致入微。要把有组织的集中学习与个人自学结合起来,把媒体平台的先进典型学习与X县党史教育、反面警示教育结合起来,不断提高本部门干部的思想境界,激发他们爱岗敬业、服务人民的澎湃动力,努力锻造一支战斗在X生产发展第一线的优秀干部队伍。

四、干部教育培训中存在的主要问题及建议。

一是教育培训的力度和覆盖面不够。无论是干部教育培训的次数、培训覆盖的人数,还是外出学习、当地领域专家授课,都不能满足培养一支高素质专业化干部队伍的要求。对此,要加大与先进地区的学习交流,向他们学习借鉴,结合当地实际,推出和创新一批X产业发展的新战略、新政策、新模式、新做法。要加大干部教育培训的力度和力度,有计划、有步骤地推进教育培训工作。

二是培训质量有待进一步提高。对干部集中系统的专题教育培训力度不够,培训时间相对分散,效果大打折扣。要分层次、合理安排更多培训时间,同时创新教育培训方式方法,更多运用信息技术管理干部日常教育培训。

三是对干部政治培训和党性教育重视不够,仍有不足。要加强政治理论和党性修养教育培训,提高政治站位,补齐培训制度短板,用思想理论武器武装干部头脑,努力培养一支政治过硬、业务过硬、干事创业的高素质干部队伍。

工作总结二、青年干部工作能力培训班学员在市委组织部、市委党校的正确领导和精心组织下,深入学习了习金平新时代中国特色社会主义思想,认真学习了调查研究等群众工作理论和实践,当即就办, 有效提高了年轻干部融入群众、组织群众、沟通群众、化解基层矛盾、服务群众的能力,有效提升了新形势下开展群众工作的水平和能力,坚定了为推进*建设而不懈努力的信心和决心。

一、组织?甜蜜吗?高度重视,高标准推进。

X委组织部和X委党校非常重视年轻干部的培养和成长。尤其是这次培训,我们可以看到,无论是规格还是内容,机构都是极其用心和深远的。

第一,领导人讲话认真。党校校长出席培训班开班仪式并对学员提出五点希望和三点要求,使全体学员深切感受到组织的重视和关怀,决心珍惜这次培训机会,学习群众工作技能,为人民谋福利、谋发展;

第二,参与者是严格意义上的底层。组织部门特别重视,提前做了大量工作,对35岁以下的正科级干部和30岁以下的副科级干部进行了摸底调查,严格设定乡镇年轻干部和县(市、区)35岁以下干部为参加对象。深入研究无处不在的年轻干部?致命弱点?,定向选拔?工作能力?问题,开展理论、现场教学和社会实践;

第三是集中精力学习的全过程。党校对学员们照顾得很好,在教学、住宿等方面都做了精心安排,让学员们在学习中无后顾之忧,尽心尽力。比如住宿方面,考虑到学习时间紧张,每天晚上都要讨论到很晚,让我们免费住宿,还配备了两名班主任,时刻跟踪学生的学习和生活。

二、课程?小心?,如沐浴在风中,如痴如醉

培训坚持问题导向,着眼年轻干部的工作能力和水平,在培训内容、培训形式、培训管理等方面进行了较大创新,增强了教学的吸引力和感染力,激发了学员学习的自主性、参与性和互动性,有效提升了学员融入群众、组织群众、沟通群众、化解基层矛盾、服务群众的能力。

首先是突出鲜明的主题。围绕基础理论,从提出与实践、精神实质与实践要求三个方面对王教授的《弘扬马上作风》课程进行了深入解读,强化了学生树立全心全意、真抓实干、只争朝夕造福广大人民群众的宗旨意识,塑造了历史责任感、使命感和勇于担当的高尚品格,培养了科学精神和务实作风;刘教授讲述了“提高干部的调查能力”。他从做好调查研究的意义、提高调查研究水平的成效、不同类型调查报告的写作技巧三个方面深入浅出地进行了讲解,引导学员们练好各项工作的基本功,并很好地继承。党的重要传家宝?;陈教授讲解《化解社会矛盾》课程,深刻指出基层社会存在的矛盾,深入剖析基层社会矛盾产生的原因,通过建立保护机制、化解机制等有效措施,引导学员化解基层社会矛盾,防范社会风险;在结构教学中,围绕?新时期工作的难点和突破?同学们结合工作实际,深入分析原因,提出对策。李老师评价说,与会者在讨论中热情、负责、考虑周到。同学们很受启发,受益匪浅。

二是突出实践结合。上杭县现场教学,通过理论学习、实践结合、现场授课、交流发言等多种形式,使学员对这片红色热土和革命走过的坎坷光荣之路有了更深刻的认识和理解。参观蔡溪乡镇调查纪念馆,瞻仰蔡溪乡镇调查遗址、光荣亭、珍贵的革命历史文物和一张张珍贵的照片,见证光荣的革命历史,让学生们亲身体验?没有调查就没有发言权,从群众中来,到群众中去?实事求是、密切联系群众的革命真理,是我们党的优良传统和重要法宝;在连城县松茂岭,学生们参观了红军无名烈士墓。仿佛82年前松茂岭战役隆隆的炮火还在眼前,让每一个学生心情跌宕起伏,感慨万千。

中伏村是红军长征的起点,被誉为?长征第一村?在这里,同学们参观了寿宫寺总指挥部纪念馆,并在洪钧桥和洪钧街进行了现场教学,以此铭记历史和中国革命走过的艰难曲折之路,不忘初心,继续前进;在客家古城,同学们重游临江楼、红四方面军第八次代表大会会址、执笔的邱示范车间旧址,感受历史的真实和前辈的足迹,重温闽西老区的光荣革命传统,对党的艰苦奋斗历史有了新的认识和理解,让他们感受到了做一名* * *党员的光荣。

第三,学生?心?学点东西,学点东西

本次培训班内容丰富,学员们十分珍惜这次难得的学习机会。学员们严格遵守培训纪律,认真参加学习。普遍反映,通过这次学习培训,他们收获很大,提高很大,取得了明显的学习效果。

首先,我们增长了知识和能力。在学习培训中,学员们认真听取了五位资深教授的讲课,并进行了认真的讨论。这些报道内容丰富,紧紧围绕?新时代年轻干部的工作能力?这个主题信息丰富,观点新颖,精辟深刻。既有宏观理论的前沿研究和探讨,也有实际应用的方式方法,包括政治理论、宏观形势等方面,还有干部自身成长所需的知识技能,如应对措施、工作方法等。学生们不仅获得了许多新的信息,而且学到了很多东西。

二是认清差距。通过学习、讨论和现场教学,特别是沿着历史足迹,重温红色经典,感悟革命精神,拓展了学生的视野,动摇了学生的思想,冲击了学生的观念,真正看到了我们在思想观念、群众工作、推动发展等方面的差距和不足。大家都说一定要以这次培训为契机,在以后的工作中?植根于群众?继续深化学习,加大改进作风力度,不断提振干事创业精神,努力开创工作新局面,迈上新台阶。

三是提高整体素质。在学习培训过程中,从班干部到每个学生,都在自我管理、自我服务、团结互助的过程中得到了多方面的锻炼和提高。通过对群众工作重大理论和实践问题的学习研究,引领发展的能力得到提高;通过结构化教学、现场教学等一系列集体活动,提高了组织领导和统筹协调能力;通过结构化的教学课程,深入思考,积极发言,锻炼了自己的语言表达和沟通能力;通过克服工作与学习的矛盾、家庭与学习的矛盾,增强解决难题的能力;通过在上海和杭州的现场教学,所有的学员都得到了一次心灵的洗礼。

四是收获革命友谊。五天时间里,200名来自不同岗位的学员在集训期间不分昼夜地生活在一起,学习生活。大家互相鼓励、支持、帮助,加深了了解,讨论了业务,加强了联系,增进了感情。在平时的思想交流中,同学们畅所欲言,带来思想碰撞,点燃思维之火,凝聚真挚感情。大家* * *一起学习,* * *一起进步,* * *一起克服困难,* * *享受成功的喜悦,形成团结和谐合作* * *取胜的强大团队精神。