教练技术三阶段的完整解决方案

第一阶段的目标是理解，第二阶段的重点是深化。通过体验式学习探索和建立通向成功的关系，在团队的行动中学会系统思考而不是单方面思考。

第二阶段，参与者的素质将进一步提高和巩固，也需要深化成为职业教练的素质，最终提高个人生活质量和企业生产力。

第三阶段又称领导力实践，旨在让参与者能够将第一、第二阶段所学的知识运用到生活中去实践，创造出实实在在的成果。教练技术是一种管理技术，可以改善被教练者的心智模式，以发挥其潜力，提高效率。

国际蔻驰联合会对教练的定义是:“作为长期合作伙伴，专业教练的目标是帮助客户成为生活和职业生涯的赢家。教练帮助他们提高个人表现和生活质量。教练经过专业训练，倾听、观察，根据客户的个性化需求定制教练方法。

他们启发客户自己去寻求解决方案和对策，因为他们相信客户天生就有创造力和智慧。教练的职责是提供支持，以增强客户的现有技能、资源和创造力。"

辅导实际上是蔻驰和被辅导者之间的有效对话。这种对话是发现对话，使被辅导者能够发现问题、遗漏和答案。

这种对话是一种拓展性的对话，让被辅导者看到了更多的机会，更多的选择；这种对话也是一种动态的对话，激励着教练和被教练朝着预期的目标前进，不断挑战自己，提高自己的表现，努力创造非凡的业绩。

国际训练教练(International training coach)是由美国佛罗里达州的史蒂夫·布莱博士领导的训练领域的教练体系。其核心是运用教练的基本功，改进培训师的教学模式，提高学员的知识吸收效果。在中国没有代理。