处级干部培训的体会

1.《科级干部培训心得》是一本散文集。

感谢学校领导给我这个学习提高的机会，我有幸参加了陕西省教育工委、教育厅举办的第一期处级干部培训班。陕西省教育工委、教育厅组织全省民办高校处级干部进行集中学习和业务培训。我觉得这是省教育工委、省教育厅和学校领导对我们中层领导干部的关心、爱护和帮助，不仅使中层干部明确了今后工作的方向，而且对于增强民办高校中层领导干部的整体素质，提高工作能力，建设一支过硬的干部队伍，进一步推动学校各项工作迈上新台阶，具有重大的现实意义。下面，我就谈谈我通过干部培训班了解到的一些感受和体会。第一，通过这次培训，我觉得自己受益匪浅，不仅开阔了眼界，还接受了一次生动深刻的政治思想教育。学而不学是令人不安的，想而不做是危险的。我们进行了有组织、有计划、有针对性的教育培训，指导我们如何做事，教会我们如何做人。通过干部培训班的学习，提高了个人素质，增强了责任感，确保了我们能够以正确的态度、过硬的能力、良好的状态、饱满的热情投入到工作中去。为服务学生、老师、学校打下了良好的基础！

二是培养了中层领导干部的责任感和事业心。小组讨论中，领导干部各抒己见，畅谈干部培训心得，为学校发展献计献策，充分体现了作为学校一员，作为学校中层领导，与学校发展荣辱与共的英雄精神。学校的发展离不开每一位教职工的努力，尤其是每一位领导干部的辛勤工作。学校的未来在于今天的努力！每个中层领导干部都要明确自己的责任和义务，要有敬业精神和奉献精神！大家都认为，作为一名干部，应该做到最好，真诚地做好自己的事情，认真负责地对待自己的工作。学校的事情是我们自己的事！总是以良好的心态处理工作中的事情。我们真正认识到，加强内涵建设，提高教育教学质量是我们学校的中心任务，培养国家和社会需要的人才是我们永恒的责任。

再次，通过学习，我认识到一个称职的高校领导干部，应该具备适应时代发展的领导能力。这不是一句空话，是提高管理水平的需要，是培养适应社会需要的高素质人才的要求。只有工作热情没有工作能力是做不好工作的，这不仅需要专业知识，还需要组织、沟通、协调和适应能力。所以我们每一个中层领导干部都应该在工作中培养这些能力，提高这些能力去很好的完成各项任务，让学校领导放心！让老师和学生放心！

第四，责任终成泰山，不作为则危。做而不学等于蛮干，学而不做等于白学。学习的根本目的是指导我们用所学的东西去做事。通过这次学习，我更加清楚地感受到肩上的责任重于泰山。通过学习新的人才观，我感到了学习的重要性和紧迫性，所以我决心成为一名为学院建设而努力、积极、创造性工作的干部。只有这样，才能无愧于领导的信任，无愧于同事的信任，无愧于自己的良心。

第五，学以致用，做好本职工作。通过学习，我的理论水平和管理水平都得到了提高，但归根结底还是要把工作做好。我以后会从以下三个方面做好自己的工作。第一，克服困难，取得工作成绩。为了完成工作中的一项任务，我们经常会遇到这样的问题和困难。如何正确看待这些问题和困难？通过学习，我认识到，为了实现管理目标，没有借口，只有千方百计找到解决问题的办法，克服困难。在今后的工作中，我不仅会自己坚持这一理念，还会引导我们的老师，教育我们的学生树立这一理念，不为实现学院的发展目标找任何借口。二是加强政治理论学习，做一个正直的人。一个人能力再强，如果不加强政治理论学习，不严格要求自己，绝不是一个合格的领导。在今后的工作中，我将进一步加强党风廉政建设的学习，形成克己奉公、爱岗敬业的良好作风。第三，正确处理各种人际关系，创造良好的工作环境，创造性地完成学校的各项工作。

2.科级干部培训心得文集。

Xx，xx，xx，我参加了学校举办的科级干部暑期培训班。本次培训班以“精心规划，推进高水平特色大学建设”为主题，是学校为进一步加强干部队伍建设，提高干部业务素质和履职能力，促进学校科学发展而举办的。通过听校领导的工作汇报和专家的专题报告，以及小组的专题讨论活动，我收获颇丰。对推进高水平特色大学建设进行了深入思考。下面谈谈我对推进高水平特色大学建设的体会。一是进一步明确办学定位，在形成* * *知识的基础上突出办学特色。

面对高等教育大众化的新形势，在高校多、重点大学多的北京环境下，我校必须找到自己的发展空间，确立地方、区域、行业高校的办学特色。

二、加强学科建设，为提高人才培养质量奠定坚实平台。

学校要在师资、学科、教研平台、学术氛围等方面紧紧围绕学科建设这条主线，为提高人才培养质量搭建平台。

第三，突出特色，加强专业和课程建设

以专业为龙头，不断加强专业建设，积极发挥特色优势专业的引领作用；积极适应国家和地区经济社会发展的需要，调整和优化专业结构；积极开展国家级、市级、高校级精品课程建设，构建以高校级精品课程为基础，市级精品课程为骨干，精品课程为引领，覆盖不同层次、不同学科的精品课程和双语示范课程体系。

第四，加强人才培养模式多元化改革，加强对外合作。

在人才培养上，以人为本，继续实施优秀学生转专业制度，最大限度满足学生对教育资源的个性化需求，更加注重学生创新、实践、开放、创业能力的提升。

第五，实施人才强校战略，强化教师的学校主体地位。

通过整合组建高水平科研团队，尽快落实高层次创新人才选拔机制。同时，建立有效的激励约束机制，调动教师的积极性，发挥他们的主动性，真正体现“以教为本，以师为本”。

六、完善科研评价体系，激发创新活力。

建立与学科性质和领域相适应的分类评价标准体系，按照“大学科”进行分类管理，实施科学评价。坚持鼓励创新、服务发展的导向，正确处理短期效益与长期目标、投入与产出、数量与质量、个人评价与团队评价的关系，确立科研评价的质量导向和绩效导向。

七、深化内部管理体制改革，重点是理顺学校和学院的责权利关系。

以整体分权为导向，启动基层学术组织改革，试行两级财务预算制度，落实教授教学研究权，逐步下放管理权力和转移管理重心，充分调动学院的积极性和创造性。

八、深化开放办学，坚持“在服务中支撑，在贡献中发展”。

一方面，要建立支持产业发展的合作平台。学校创新知识与资本的结合，创造良好的研究环境和工作平台，让优秀人才拥有和掌控资源，形成创新成果。另一方面，要发挥科学技术的中介作用，促进知识流动和技术转移。

3.《科级干部培训心得》是一本散文集。

由于* * * *学年第一学期即将开学，学校党委组织全校中层干部集中学习和业务培训。我感觉这是学校党委对所有中层领导干部的关心、爱护和帮助，不仅让中层干部明确了今后工作的方向，也提升了* * * * * * *大学中层领导干部的整体素质，提高了工作能力，打造了一支强大的干部队伍，从而促进了学校的发展。通过对* *书记和* *校长讲话精神的学习和理解，我深深感受到了学校党委对每一位干部的殷切期望，我是真心实意的！借此机会，谈谈我通过干部培训会了解到的一些感受和体会，与大家分享。第一，通过* * *大学目前的干部培训活动，感觉受益匪浅，不仅开阔了眼界，还接受了一次生动深刻的政治思想教育。不学则乱，不作为则危。这次学校进行了一次有组织、有计划、有针对性的教育培训，指导我们如何做事，教会我们如何做人。通过干部培训班的学习，提高了个人素质，增强了责任感，确保了我们能够以正确的态度、过硬的能力、良好的状态、饱满的热情投入到工作中去。为服务学生、老师、* *打下了良好的基础！

第二，这是一次培养中层领导干部责任感和事业心的会议。小组讨论中，领导干部各抒己见，畅谈干部培训心得，为学校发展献计献策，充分体现了作为* *一员，作为学校中层领导，与* *发展荣辱与共的英雄精神。* *的发展离不开* *人的努力，尤其是每一个领导干部。* *的明天在于今天的努力！每个中层领导干部都要明确自己的责任和义务，要有敬业精神和奉献精神！大家都认为，作为一名干部，应该做到最好，真诚地做好自己的事情，认真负责地对待自己的工作。* *是我们自己的事！总是以良好的心态处理工作中的事情。真正实现申博提升是现在，培养三才人才是我们永恒的责任，是我们的中心任务。

第四，责任终成泰山，不作为则危。做而不学等于蛮干，学而不做等于白学。学习的根本目的是指导我们用所学的东西去做事。通过这次学习，我更加清楚地感受到肩上的责任重于泰山。通过学习新的人才观，我感到了学习的重要性和紧迫性，所以我决心成为一名精力充沛、勇于进取、为学院建设做贡献的干部。只有这样，才能无愧于领导的信任，无愧于同事的信任，无愧于自己的良心。

第五，学以致用，做好本职工作。通过学习，我的理论水平和管理水平都得到了提高，但归根结底还是要把工作做好。我以后会从以下三个方面做好自己的工作。第一，克服困难，取得工作成绩。为了完成工作中的一项任务，我们经常会遇到这样的问题和困难。如何正确看待这些问题和困难？通过学习，我认识到，为了实现管理目标，没有借口，只有千方百计寻找解决问题的办法，克服困难。在今后的工作中，我不仅要自己坚持这一理念，还要教育学生树立这一理念，不为实现学院的发展目标找借口。二是加强政治理论学习，做一个正直的人。一个人能力再强，如果不加强政治理论学习，不严格要求自己，绝不是一个合格的领导。在今后的工作中，我将进一步加强党风廉政建设的学习，形成克己奉公、爱岗敬业的良好作风。第三，正确处理各种人际关系，创造良好的外部工作环境。

总之，通过学习，我们开阔了视野，增长了知识，提高了管理技能。以此次培训为新起点，按照校党委的要求，坚持学习，勤于思考，履行岗位职责，把新的理念落实到实际工作中，以昂扬的精神状态积极参与横向岗位责任机制创新，以扎扎实实的工作业绩推动*学院教学管理再上新台阶。