蔻驰能量场和双轮矩阵的应用
第一部分:我们是谁？我们如何建立我们的能量场？
故事案例:照片——奶奶在祈祷
？西藏和西康交界处有许多连绵不断的山脉。有个喇嘛想去西藏修行。在路上，他看到对面有东西在发光。他仔细地看它是一个茅草屋，所以他翻山越岭来到茅草屋，因为他想看看为什么它会闪着金光。他敲了敲门，发现一个丑陋的祖母，她很老了。他问他的祖母，你一个人住在这里吗？
？奶奶邀请他进屋喝茶。奶奶和喇嘛聊了聊，说她小时候很倒霉。她的孩子和丈夫很早就去世了。本来，她想和他们一起去。后来在路上，她看到很多女人念经，念六字，念咒语。后来她才知道，因为奶奶不识字，就背着她回家了。她发现自己读经的时候很平静。她认为她读的经文能让她的孩子和丈夫去西方天堂。于是她每天给自己上一堂课:拿两个碗，一个装满尖尖的红豆，念一个六字真言，她把一个红豆放在另一个碗里。这种情况持续了30多年，直到今天喇嘛来看望她。喇嘛非常惊讶地说:哇，你真有灵性。读一下。你怎么想呢?奶奶念:Hmmm(不是ng)(ma)(nρ)Ba(bēI)？(mēi) Bē(牛)。喇嘛吓了一跳，马上不再说:“你看错了。是(不是ng) (ma)还是(nρ)哔(bēi)？”(mēI)ē(hūng)。奶奶听后跪在地上哭了。她以为自己30多年的想法被打破了，不知道该怎么办。谢过喇嘛后，她关上了门。当喇嘛恋恋不舍地回头看草堂时，发现草堂已经失去了金光闪闪的光芒。
你知道为什么吗？喇嘛知道为什么。他马上回去敲门，对他奶奶说，我就是想试探一下你的诚意。你刚刚读的是对的。你真的很真诚。上帝会保佑你，保佑你，你的孩子和你的丈夫。奶奶恢复了笑容，关上了门。
？这个故事给我们带来了什么意义？一切都是由头脑制造的。心脏是我们的能量场。《道德经》说:人应地，地应天，天应道，道自然。活着就是一口气，最大的能量就是气。能量场会影响别人，让别人稳定。教练在安顿好自己的身心后，会拓展我们的领域，影响周围的人，让周围的人也和我们一起安顿下来。
参考书:江本胜先生的《水知道答案》里有很多实验。
霍金斯菲尔德，250是一个人顺利自信人生的开始。
？除了投资你自己和你的孩子，世界上最好的人可以投资旅游业，让你的身心与环境融为一体，吸收能量，赋予自己力量。书中说，78%的人能量等级在200以下，大部分人一辈子都很难提高。
？往往在美好的环境中，其实他是用外在的形式来增强我们的能量。不过，还有一个办法很好，就是改变自己的想法。例如，当你和3F一起聆听时，当你面对一件消极的事情或情绪时，你可以有一个情绪缓冲。我们来思考一下背后的积极意图是什么。给我们带来未来的礼物是什么？当我们这样思考的时候，我们会发现，上帝已经试了试，抢了我们，变成了更好的自己。有了这个愿景，这个能量场就能变得更好。
？能量场的内在部分，又回到了我助人利他的初衷。在国外传播的首要条件是凡事保持中立，尤其是遇到很多客户说的话。我们不应该批评，保持中立，我们有益于他人，我们应该保持同情心，给予对方温暖和支持。然后才能和同方产生安全感。
第二部分:如何开始辅导对话的过程？
？在与被辅导者交流时，我们会用到很多工具。拿它来帮助被辅导者识别行为和情绪背后的一些礼物，这需要很强的意识。就连我们的客户也没看出问题出在哪里，纠结在自己的负能量里。教练要利用自己的感知能力，带客户去看真相是什么。我们可能会在中间使用一些强有力的问题。问完这些有力的问题后，我们需要留白——给客户一些说话的时间。其间，在他不说话的时候，要给他的客户一些温暖的眼神和鼓励，帮他激励，给他赋能。赋权后，他会以非常积极的心态看待自己的问题，立场会变得客观多于主观。
？蔻驰对话必须有效和可靠。所以最后发现问题后一定要有行动计划。
？咨询师对话和教练对话的区别:咨询师给出答案，教练启发对方。要特别注意客户的负能量，进行宣泄治疗。当你发现问题时，你应该有一个行动计划。
对话的过程:1，提前准备？告诉学员什么时候开始。请准备三支不同的笔和3-5张白纸。时间可能会超时。你应该为时间做好准备。
2.预习今天的安排，做个陈述。
3.选择辅导工具，使用有力的问题深入挖掘困扰他的问题。我们应该灵活使用我们的辅导工具。针对问题点使用不同的工具。
4，客户会偷走我们的正能量，所以我们要主导，让对方在地狱里看到对方的负面情绪，看到他有人生意图的本质。
第三部分？双轮矩阵的应用
？很多人也叫它摆轮。对应的是我们左脑和右脑一起使用的方式。它能让被辅导者有一个很好的认知和感受。左脑擅长逻辑和分析。右脑倾向于情绪化。
双轮矩阵盘点了目前的状态，以及未来的行动计划，有待改进，落在我们的时间轴上，有待改进。技术流程-1。目前最渴望的目标是什么？-建立问题有问题吗？明确目标
再问一句:你要实现这个目标，为什么觉得这个东西那么重要？他通常被要求在白纸上写下他的目标。
2.接下来，画第一个轮子:你变成一个类似的目标。你现在能做什么？在数完他想做的事情，想好八件事之后，他会确认一切。可能的问题:他只想到三个目标，所以很容易冻结。-给他时间，鼓励他:还能做什么？
3.你觉得这八件事会给你打分吗，有质量有效果，满意。比如你认为买了衣服之后，你就可以成为一个受欢迎的讲师。请给这个项目评分。他们之间有隔阂。
4.根据你的八件事，你认为你需要多少分才能达到目标？用彩色画出他的分数。染色
你会发现什么？多问:真的吗？你感觉如何？你认为还能做什么？深挖背后的动机。你发现了自己目标之间的差距，你觉得应该怎么做才能缩小差距？我们需要授权给他。帮助他区分事实和解释。赋权就是让他觉得自己很棒。
5.第二轮是行动计划。为了做好这八件事，接下来的一两周我们要做什么？写八个行动计划。循序渐进，第一步怎么做，第二步怎么做。。。必须有一个时间表。
6.对于每个动作，你要达到多少分才满意？请用另一种颜色来表示满意。看到差距你会怎么做？差距大，就要赋能。画画让他成为了整个摆轮中非常重要的一环。
7.讲完后，你从我们的谈话中感受到或学到了什么？至少有三个问题要问。
总结:1，先确定目标，问两遍目标，找出你最想实现价值的目标；2.在制作第一个评价现状的轮子时，要根据问题把所有的问题都挖出来，然后用不同颜色的笔标注出来，刺激他的视觉；
3.有了第一轮的意识，集合第二轮的行动计划，用色彩刺激行动计划；
4.我想不出一个计划。我得回到第一轮，看看有没有漏网之鱼；
5.第二轮的差距要用不同的颜色来检讨；会用强有力的提问，回顾事实，还要赋能；让对方觉得有希望；
要做培训师，就要以道育人。用心做任何事都很重要，会在能量层面留下印记。不要忘记你的创新精神，这样才能实现你的最终目标。
刘晓鸥——五维总教辅组组长分享
1，双轮矩阵主要用于创造认知，提升绩效，尤其是绩效辅导。
2.做两轮的时候，最好有一个非常专注的目标。回顾和反思上周的行为，并为下一个周期制定行动。两个轮子也要结合左右脑，先结合左脑，进行逻辑分析。当我们给自己打分时，这一刻启动的是左脑。打分后，我们用不同颜色的彩笔在车轮上作画，看到图像产生了一些感知，不同分数呈现的图形非常直观。当你看到一个深颜色的时候，你也会有很大的觉悟，给自己一些启发。这个工具可以充分利用我们的左右脑。
3.比如，当我们看到这个轮子的八个象限都充满了色彩，作为一个教练，我们可以问:当你看到这个画面，看到这个轮子有这样的分数，你在这一刻有什么新的发现和感悟？那你最想改变哪些方面？然后你可以问你想做什么改变？你期望将来达到多少分？你觉得在改变这个分数的过程中差距在哪里？你可以详细描述一下这个期望分数。这时候我们的意识慢慢出来了。
4.当然，我们不要纠结于分数。分数不重要，重要的是创造意识。有了觉知，我们就会思考，对自己的行为和目标之间的差距做出判断。
5.准备好纸和笔，在纸上画一个大圆。圆圈是轮子。然后分成八个象限，也就是画一米，分成八个象限。
6、举个例子:目标——3月底前完成5次教练对话。
第一个轮子
(1)第一象限，我填了阅读，我给自己打了五分，然后用红笔画了五分。
(2)第二象限，上周看了一部电视剧，和我3月底完成5次教练对话的目标无关，所以给自己打个分。基本上最低分从1开始。
(3)第三象限，我去重新培训教练的课程，我给自己打了八分。我在课堂上用教练技巧快速辅导他们，这和我的目标有关。
(4)第四象限，我修改了教练营的推文。我给自己打了四分。
(5)在第五象限和第六象限，我给自己打了三分。
(6)在第七象限，我完成了一段教练对话，与目标息息相关。我给自己打了10分。
(7)第八象限，听微课，6分。
在画轮子之前，你首先要确定你想要达到的一个目标是什么，或者你想要达到的结果是什么。让它成为一个更详细的目标，一个非常容易操作的目标，这样我们的觉悟会更好的提高。然后，我们要回顾一下上周或上个月我们把精力和时间花在了什么事情上，找到八个就够了。-这个轮子关注过去和现在。
当轮子画出来后，我们会问客户。你对这八件事的满意度是多少分？满意度1-10分
7.看到分数的轮子后，此时要启动右脑，问:此时你有什么新的发现和感悟？
比如在某个象限，比如听一个微课，为什么六的分数没有达到10？六到十还有四分的差距。差距在哪里？
问:
你想要的分数和现在的分数相差多少？
你做了哪些努力来改善这种情况？哪些努力有效，哪些无效？这个时候就要调动他的情绪。
在现在的情况下，你会对自己说什么？此时此刻，你有什么感受，或者说你的心情？
是什么让你今天没能实现目标？
如果你努力尝试或工作，你可以提高。
8.你能对抗这些比分的最大优势是什么，哪里能打得更好？
注意:(1)不可能每个轮子都得10分。如果没有打满分，可以制造认知，审问客户。
(2)作为教练，我们更重要的是关注八个象限中最有价值的部分，也就是与目标相关的象限。当然，与目标无关的问题也可以根据自己的选择来问。关注最有价值的，更能打动客户。
第二个轮子
1，有了新的认知，在第一个轮子的基础上，再来做第二个轮子。有哪些新发现，最有价值的？让我们看看接下来的一周或一个月。为了实现你的目标/成就，你应该关注哪些行动？
2.做这八件事，一定和自己的目标有关。因为当我们第一次转动方向盘时，我们只记得上周我们做了八件事。第二个轮子必须是以过去的意识为焦点的轮子，而且必须是与目标相关的轮子，所以被聚焦的八件事必须与目标相关。
3.在八个象限中扮演自己的动作。你的预期满意度是多少，还标注你的分数。画一些颜色，配乐，会有什么样的意识和新的发现？接下来要重点做好三个方面的工作，进行改进。注:看到这个轮子，我们会看——我们看到了什么，学到了什么，是否对自己有了新的认识，有了新的思维模式？那么在区分这些重点或者事物的时候，因为八个动作，我们只能把重点放在三个动作上，也就是最能实现的动作，把它带出来。
4.然后我们要问客户:你看到这两个轮子之间有什么关联？你从最后两轮中学到了什么？你的新发现是什么？针对这三个行动计划，你将采取什么行动？你打算什么时候开始？你需要什么样的资源来支撑你？
5.需要注意的是，第二个轮子最好的价值判断是它的重要性质更好，那么为什么这么说呢？因为有价值的行为其实是客户内部的问题。内部的问题会更深刻地激励他。
6.注意-如果我们看到客户的分数与第一轮的分数重复，或者有重复的动作，我们不应该告诉客户这是不可能的。不管客户做什么，都是对的。我们应该开始用自己的思维去和客户交流。比如我看到你的轮子的动作和前一个轮子是一样的。你会有什么样的考虑？
7.注意——如果所有客户在新轮的得分都是10，说明我们的关注点出了问题，需要换一个维度。
就是有可能是我们让他评分的纬度和标准不合适，所以可以调整纬度吗？比如你告诉客户这件事的优先级，接下来做这八件事的确定性是什么，或者从这八件事的紧急程度来打分。这个是可以调整的，就是我们要根据当时的场景进行灵活的转换。最重要的是为对方创造意识。
8.总结:两个轮子的步骤:
第一:首先，我们应该回顾上周或上个月的八件事。
二、这三到六个月最重要的目标是什么？
第三:评分抽签；然后让客户产生认知，提出问题；
第四，在过去的车轮基础上创造意识，在未来一周专注于八件事；
第五，要在八件事情中选择最重要的三件可以立即实施的事情；
我在2月4日学到的:
1，两个轮子很好的团队绩效辅导；
2.必须有明确的、可操作的目标；
3.画第一个轮子，回顾上周做的八件事，给满意度打分；激发分数差距背后的感知，帮助赋能；
4.为了达成目标所专注的八件事，画出第二个轮子，并以满意度评分，找出最重要的三件可以立即执行的事；
下一步行动:
1，一天看三遍文章
2.明天画个双轮；