幼儿园电教室教师培训的注意事项及方案
一、培训时间:
2015 65438+2月11(周五)14:30-17:00(14:00-14:25报名，65438)
二、培训地点:
安宁市教育局教研室一楼102室(计算机教室)。
三。参与者:
公立中小学、幼儿园具体负责学校网络系统管理和维护的人员(各校1)。
四、培训内容:
1.安宁市新一轮教育城域网的特点和架构。
2、对学校网络架构及相关硬件设备的了解和维护。
3、当前校园网IP地址的分配和使用原则。
4.校园网络运维管理的策略和方法。
5.校园网故障排除方法及处理步骤。
动词 （verb的缩写）相关要求:
1.学员返校后，必须按照培训要求管理和维护学校网络。
2.请各校(园)协调安排好参训人员的工作，确保参训人员按时参加培训。
3、参加者往返途中注意安全。
安宁市教育局教学实验室
2015 12 10
2.
为落实中小学教师教育技术能力培训文件要求，全面提高我校教师信息技术应用能力，我联校根据县电化教育中心会议要求，结合学校实际，特制定本实施方案。
一、岗位要求根据“分级负责、以校为本”的原则和县教育局对教师信息技术能力的要求，在我联合校组织开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的电化教育培训，全面提高教师运用现代教育教学手段的能力。
各学校要严格按照方案规定，科学制定学习培训计划，精心组织，明确职责分工，认真落实培训，切实提高教职工计算机、触控一体机等现代化教学设备的实际操作能力。
二。目标和原则
1，通过普及教师计算机基础培训，提升教师信息技术基础应用能力，提高一体机、笔记本(每人一台)等电教设备在教学中的有效应用，打好基础，进一步推进教育信息化进程。
2、依托电教管理平台，充分利用教师业余时间，观看专题视频教程，采取学做结合的方式。电教管理平台方便了县级电教站、学校和教师之间的沟通，及时发现和解决问题。
3.对教师进行集中培训，使培训效果最大化。三、职责分工:
1.我们联合学校成立了电教领导小组，制定了工作计划，组织实施培训。
2、确定电教平台管理人员，主要负责培训的具体事宜，并为教师提供专业指导和技术支持。
3.严格审核教师培训通关单，汇总上报我联合校相关材料。四、结合我校的实际情况，制定如下工作计划:
1，根据电教站的要求，联合学校向下属学校发放专题视频和电子教程，积极培训全体教师，学习使用win7操作系统的基本操作、办公软件、网络应用和白板软件技能。学会下载、整合和使用远程教育资源，尽快掌握现代教学设施的正确操作和安全注意事项。
2.我们联合学校根据电化教育站取得的进展制定管理办法，对教师电化教育学习进行阶段性、过程性的检查和考核。每次培训结束后，联合学校会对教师的学习情况进行现场评估。要求每个老师都通过考试，培训内容巩固。
3.根据电教站的要求，我们联合学校及时在督导平台上汇报培训情况，并要求我们的老师在我校讨论区进行交流和咨询，在规定的版块汇报自己的学习收获、问题和建议。然后在我们联校整理总结后，在县电化教育讨论区交流意见和建议。
动词 （verb的缩写）培训内容及措施:(1)培训内容:1，win7基本操作。
2.OFFICE2010的基本操作:word2010，excel2010，PPT2010。3、白板软件使用技巧。(2)培训措施
1，完善电教管理制度和培训工作考核细则并严格遵循。要求所有笔记本到校，保证老师视频学习。联合学校将逐一检查所有老师的笔记本和通关单，并将检查情况告知公众。
2.加强培训视频教程的过程指导和管理。具体到每一所小学，具体到每一位老师，让老师们充分利用自己的空闲时间，完成这次培训的任务。
3.适时在电教平台上进行集中培训，确保每一位老师都能进入平台，利用咨询等功能与其他学科积极交流。
4.安排发放教师培训清场表，并安排专门教师监督检查清场表的真实性，力求清场表填写真实准确！
5.对于阶段性学习，我们联合学校会在每周培训结束后对上周的培训进行突击检查，培训结束后会对教师进行阶段性考核。努力保证每个老师都能考上。