幼儿园教师形象礼仪规范

幼儿园教师形象礼仪规范

导读:作为老师,你的一言一行总是影响着学生。那么,幼师形象的礼仪规范有哪些呢?接下来,我为您带来收集的文章,欢迎阅读!

学前gfd

原则:自然与智慧的和谐。

(一)、女士着装六大原则

1,衣服不允许太大或者太小。2、不允许按钮不到位。

3.不要穿衬裙。4.不允许出现内衣。

5.不允许随意搭配。6.不允许鞋袜混穿。

(2)、日常衣着的五大禁忌

1,忌露2,忌透3,忌紧4,忌异5,忌乱。

(三)服装配色艺术——三色原则

1,西装、衬衫、领带、鞋子、手帕、袜子等。不得超过三个色系。

2、小三色:手表带、皮带、皮鞋颜色要力求一致,至少一种颜色。

服装的色彩哲学

黑色:神秘白色:纯黄:火红:活力粉色:柔和温暖。

紫色:高贵的橙色:快乐的棕色:谦虚的绿色:生活的浅蓝:自信的深蓝:自信。

灰色是中间色,象征中立和友好。

具体要求

1、头发——眼睛前面不要披披肩,过肩的长发要扎起来或卷起来,发型不要夸张,短发不要理,夸张的彩色头发(如红色、蓝色、金色等。)不应该染。

2、手——勤洗手,勤剪指甲,不留长指甲,不涂五颜六色的指甲油。

3、脸——牙齿洁白,口腔无异味;保持眼睛干净整洁,不要戴墨镜和有色眼镜。

4、妆容——日常妆容自然淡雅,配合肤色,杜绝浓妆,不使用气味浓烈的化妆品。

5、着装——柔软大方,易于移动。不要穿太暴露或者太透明的衣服,比如吊带背心和超短裙。

6、鞋子——值班时不要穿拖鞋、赤脚,穿平底鞋。

7.配饰——交接班时不要佩戴戒指、耳环、耳钉和过于夸张复杂的胸牌,佩戴的配饰要符合卫生安全要求。

学前教育行为

原则:自然规范,善良优雅。

具体要求

1,面-真诚的微笑,自然的表情,给人一种亲切、善良、可信的感觉,不刻意隐藏笑容,避免闷闷不乐、愁眉苦脸。

2.眼神——善良和精神,适当的旋转幅度,合理的眼神分布,让每个孩子都能感受到老师的关注,不能长时间盯着一个孩子。

3.守时——按时上下班,各种会议和活动不迟到不早退。

4、坐姿——从左边坐进坐出,动作轻柔,面向孩子坐姿正确,双腿并拢,上身直立,双手自然放置。

5、站姿——身体挺直,挺胸收腹,抬头挺肩,双腿并拢,双眼平视,双手自然垂下,或紧握于腹前。

6、走路姿势——上身直立,肩部平稳,重心前倾,速度适中,步幅适当,战战兢兢,避免跳跃或走得太慢,不要多人并排走。

7、下蹲——身体直立,双膝并拢,臀部向下,脚掌支撑,走路时不能突然下蹲。

8、手势——准确、适度、自然大方,切忌生硬,当众搔头、抓痒,上课时不要双臂交叉或双手背在背上。

老师良好的举止会给每一个从你身边经过的人带来优雅和包容。

1、姿势(站姿、走姿、坐姿、说话姿势手势):姿势正确、大方、自然、规范。

(1)站姿挺拔,站姿自然,挺胸收腹,头部微倾,双手自然下垂,微笑;

(2)走路姿势稳而轻快,抬头挺胸,双肩放平,双臂自然摆动,眼睛直视上方,不左顾右盼,随时和父母、同事、孩子打招呼;

(3)手势自然适中,曲线柔和,动作缓慢,力度适中,左右摆动不要过宽;

(4)谈话姿势以站姿为主(避免双手抱胸、靠墙、歪斜、双手插袋),自然亲切。对于孩子,可以坐、蹲、搂抱,尽量与谈话方保持相应的高度。

2.行为检点

(1)办公室——保持安静,集中精神,抓紧时间,认真书写,分析思考;讨论问题时,我们应该不按顺序发言。

(2)接待家长——起身问候,微笑问候,点头;请求理解,提供帮助,反映问题。

⑶课堂教学

坐姿——坐在孩子面前,双腿并拢,上身直立,双手自然放置,或者左手放在右膝上。(忌:坐在儿童桌前,把腿伸得很长,妨碍走路)

指导动作——在指导孩子的时候,用语言和手势来提示,或者手牵着手引导指令,不拉扯身体和衣服,也不随便指指点点。

班级行动——轻柔缓慢,不影响孩子学习和休息。孩子们午睡时不会聊天或打电话。

(忌:总拿着茶杯,入园或出园时坐着接孩子,摔书)

师幼互动——热情温柔,积极回应,细心观察,不断提醒,评价欣赏。

(4)日常办公室工作

遵守时间——按时上下班,有事(生病)请假,带班不离岗,不要因为个人原因随意倒班。

升旗仪式——立正,神情肃穆,不说话,立正。

(忌:身体歪斜,双手插在口袋里,双手背在背后或胸前拥抱,交头接耳,谈笑风生等。)

对待工作——积极完成,避免懈怠、拖延、依赖他人、随意应付等。

学会开会——准时参加会议,专心听讲,认真做笔记,真诚交流,手机静音,适时鼓掌。

(忌:嚼舌根、发短信、乱扔垃圾、敲桌子、随意进出、椅子到最后不还原等。)

使用物品——轻拿轻放,节约水电,按需用电,及时关水,避免损坏和浪费。

环境卫生——有序停放车辆,自觉维护环境卫生,不乱扔垃圾,不随便张贴。

生活用餐——文明用餐,离开时主动清理桌面,归还座位。

(避免:捡食物、扔剩菜、大声说话)

⑸接待领导客人或访客。

接待领导,尊贵的客人,在大门口热情欢迎,主动握手问好,引导客人进入最前侧的接待室。请坐下来泡茶。

按介绍顺序介绍各位嘉宾——“尊者居后”,男先,女先,主先。如果双方都有很多人,就从主持人中地位最高的那一方开始。

当客人离开时,他们将送他们到花园门口,握手告别,并再次表示感谢和欢迎。

值班人员主动向来访者问好,询问其来访原因,提供帮助和联系方式,并礼貌地请来访者登记。