教育部对艺术培训机构有什么政策？

1.强调要深化校外违规培训治理，全面规范艺考培训行为，聚焦重点问题和关键环节，坚持育人为本，实事求是，坚持内外联动，标本兼治，坚持综合施策，稳步推进。

2.守住训练安全管理底线，建立安全管理体系，落实人防、物防、技防，要求有肢体接触的训练项目场所公开、透明、安全。严厉打击机构和从业人员侵害未成年人身心健康等违法犯罪行为。

3.要严格规范艺考培训主体。开展艺考培训的机构必须取得艺术类校外培训资质，做到“证照齐全”，统一纳入全国校外教育培训监管与服务综合平台管理。加强从业人员管理，从业人员应具备相应的教师资格证或相应类别的专业(专业)能力。

4.要促进学校艺术教育提质增效，支持艺术特色高中发展，加强高中艺术教师配置，统筹辖区内艺术教育资源分配，为学生提供教学指导。

常用培训方法

1，授课方式:传统培训方式，优点:简单易用，方便培训师全程控制。缺点:信息传递单向，反馈效果差，师生互动少。用于一些概念性的知识训练。

2.视听技术法:通过现代视听技术训练学生。优点是:直观生动。而学生的反馈和实践较差，生产和采购成本较高，容易过时。

3.讨论方式:一般分为一般小组讨论和研讨会两种方式。以专题讲座为主，中途或会后允许学生与主讲人交流。优点是信息可以向多个方向传递。大部分用于巩固知识，训练学生分析解决问题的能力和人际交往能力，但应用对培训老师要求较高。