管理班级卫生条例！

1.按时作息。积极参加早操。

2.养成良好的卫生习惯，努力做到“六勤”“六不”。“六勤”是:刷牙、剪指甲、理发、洗澡、换衣服、晒被褥。“六不”就是:不喝生水，不吃不洁变质的食物，不抽烟喝酒，不乱用毛巾茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮、果壳、纸屑。

3.保护视力，养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位一个月换一次。不要躺着看书；不要在昏暗或强光下看书或写字；不要在路上或颠簸的车、船上看书；不要写得太小太密；吃饭时不要看书或看电视。

4.不要用手指蘸口水翻课本，不要把笔含在嘴里。

二、学校环境卫生制度

1.班长和班主任每天第一件事就是检查班级的卫生工作，用自己高尚的思想影响学习，养成良好的卫生习惯。

2.实行一周扫一次、一天扫三次(教室、公共区域)的卫生制度，并做好维护。进一步明确各年级、各班卫生区域的安排，每天清扫三次(早读前、下午自习前、下午放学后)，每周四下午放学后进行全校卫生大扫除，值班教师进行巡查。使学校环境无果皮果壳、纸屑、烟头、痰痕、杂草、碎砖垃圾、泡泡糖残渣等。

3.室内门窗玻璃完整，窗明几净，墙面无污渍灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整洁，各类物品摆放有序。

4.严格服从卫生管理老师的安排，搞好宿舍卫生，每天起床后打扫宿舍和宿舍卫生区，收拾好屋子，保持整洁，不乱扔东西，不乱扔脏东西，不往房间、走廊、楼下倒水。宿舍中午和早晚要通风，保持空气清新。

5.教室里应该有扫帚、废纸篓、水桶和拖把。

6.禁止学生将零食带入教学区。凡被发现携带零食进入教学区或随地乱扔垃圾者，将被视为违纪，并扣除该班纪律分。

7.树立流动红旗，将健康考核纳入量化项目。

8.护理导师要检查各班的卫生情况，发现问题及时反馈和解决。

9.全体学生要树立卫生维护意识，形成发现脏物就清理的良好氛围。

第三，教学卫生:

教室面积要合理，室内桌椅、黑板、平台、照明要符合卫生要求，课程设置要有利于学生健康，符合学生眼睛要求，严格控制学生学习负担，严格控制课时、课外作业和考试次数。教师应当文明授课，着装整洁，举止端庄。公共场合不允许穿拖鞋、短裤、背心，不允许留在课堂上。批改作业要细致，字迹要清晰，板书要工整，讲课声音要适中，学生上课不能咳嗽、打喷嚏、吸烟。学生应该在课堂上自然地坐直。写字时，他们的头要直，背要直，眼睛要离纸一英尺左右，座位要定期调整，防止学生变成斜眼。

四、运动健康:

运动的时候先做热身活动，生病的同学停止运动。要根据学生的性别、年龄特点和身体活动能力，分组进行不同的锻炼。生理负担差的学生要做保健运动。

动词 （verb的缩写）社会实践中的健康:

安排社会实践时，不得让学生从事有毒、易燃、易爆等危险工作。劳动的工具和强度要考虑学生的年龄、身高和体力，劳动时间不能过长。同时要注意劳动保护和安全。

六、食品卫生

1.注意饮食卫生，养成良好的饮食卫生习惯。要求学生在学校规定的用餐时间用餐，鼓励学生自备餐具，饭前洗手，不购买未经加热的食物和生食菜肴，不将饭菜带出餐厅。教育学生不要暴饮暴食，吃饭时不要谈笑，饭前饭后不要做剧烈运动，饮酒前后要洗手，不吃零食或少吃零食，不喝生水。同时，加强对厨房食品卫生的管理和监督。

2。文明用餐，保证食堂干净整洁。倡导“饮食即文化，请从窗口文明做起。”你必须有意识地在窗口排队买食物。必须统一使用校园卡。严禁在食堂使用现金进行消费。严禁进入窗口内的食品销售处购买食品。严禁随意进入食堂厨房操作间。在餐厅用餐要注意用餐环境的卫生，不要随地吐痰和乱扔垃圾。

3.珍惜粮食，远离浪费。谨记“喝水要想到源头，吃饭要节俭。”一盘中餐全是辛苦，提倡“存荣，受众人称赞”；浪费可耻，谁闻谁恶”，爱惜食物，不要随意浪费食物，不要暴饮暴食，不要乱倒食物。

4.协助学校，管理食堂。每个学生都要以主人翁的精神，帮助监督学校食堂的卫生工作，发现问题及时向学校汇报，自觉抵制卫生不规范的食堂等工作，营造卫生健康的就餐环境。