教学安全应急预案

在我们的学习、工作或生活中，我们会遇到一些意想不到的事件或意外。为了将危害降到最低，我们往往需要提前准备一份优秀的应急预案。那么在准备应急预案时应该注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的一篇教学安全应急预案的范文。欢迎分享。

教学安全应急预案1为应对课堂教学中突发的安全事件，及时、有序、高效地做出相应处理，确保师生人身安全，尽最大努力减少损失和负面影响，维护学校正常的教学秩序，特制定本预案。

一、领导小组

团队领导:

副组长:

成员:

2.课堂教学中的“突发安全事件”主要是指在课堂教学过程中发生的危及师生健康和生命安全的突发事件。比如:

(1)体育课中学发生跌倒、磕碰、扭伤、挤压、溺水、交通事故等事故；

(2)体育课中学因教师忽视患有心脏病、哮喘等严重疾病的学生而导致的安全事故；

(3)实验过程中发生触电、烧伤、烫伤、割伤等事故；

(4)学生在课堂教学过程中突然生病；

(5)课堂教学过程中发生学生之间打架、学生攻击教师等事故；

(6)学生在课堂教学过程中因心理原因自伤、自残、自虐；

(7)课堂教学中教师体罚学生等违规操作造成的安全事故；

(8)课堂教学过程中发生的其他自然或人为突发安全事故。

三、做好预防工作，杜绝安全事故。

1.要求全体教师牢固树立“安全第一”的意识，在体育课教学、演示实验和学生实验班活动中始终保持高度警觉和敏锐，精心组织、周密部署、规范操作，排查和消除各类隐患。

2、在教学过程中，严禁教师体罚和变相体罚学生，防止课堂教学中突发矛盾的激化。体育课教师要紧密结合学科特点组织课堂教学，加强安全教育，引导学生掌握科学锻炼和事故预防的方法，并积极采取安全防范措施，讲解动作要领，反复示范，对器械练习等容易造成伤害事故的学习内容加强保护和帮助。组织学生在课堂上开展各种活动，必须坚持安全、无毒、无害和量力而行的原则，教育学生遵守活动纪律和操作规程，确保安全，重视实验实习课的安全，在实习实验前进行安全教育，在实习实验中严格遵守操作规程，妥善保管有毒有害的化学、生物等实验药物，防止中毒，防止触电和烫伤。

3.在课堂教学过程中，要扎实做好安全防范工作，认真检查场地、设施、设备、药品等的安全性。，及时发现安全隐患并迅速采取防护措施；关注每个学生的健康状况和情绪倾向，发现出现的问题及时采取相应措施。

四、课堂教学“突发安全事件”的处理程序

第一，先治疗。

在课堂教学过程中，一旦发现突发安全事件，第一时间发现安全事件的任课老师或其他教学人员应本着“先救治伤员”的原则，将伤员送往校医办公室救治，再送往就近医院救治，在医生和相关任课老师的陪同下前往医院途中。对于不能随意移动或搬运的特殊病人，必须立即通知校医及时赶到现场，防止伤情和病情恶化。

第二，立即报告。

教师或其他“第一发现人”在将受伤学生送往校医室的同时，应尽快向领导小组和校领导汇报。领导小组同志要尽快派车到校门口准备送人去医院，同时通知校长或其他校领导。

第三，稳定秩序。

在将受伤学生送至校医办公室时，教师应问候附近人员，控制事态，尽最大努力防止事态进一步发展。有关同志接到求助后，应立即通知班主任。

第四，综合治疗。

接到报告的校领导必须抛开其他工作，立即召集政教处、教导处负责人和班主任到现场，组织人员进行急救，并立即向校长报告，必要时向镇中心校“110”、“120”报告，向医务处发出抢救信息。

第五，善后。

尽快向知情人和目击者调查事故原因，掌握事故第一手资料。组织人员看望受伤学生及其家长，待学生病情稳定后，组织人员尽可能对学生进行学业辅导。与许可证相关的法律处理责任分担和赔偿等问题。

教学安全应急预案二为进一步提高师生安全知识水平，增强安全意识，做好学校教学楼安全工作，确保师生安全，根据上级精神，结合学校实际，制定本预案。

一、指导思想

坚持以人为本，广泛开展安全知识教育，加强学校对教学楼的监管，时刻防范安全事故，确保师生安全和正常教学秩序。

二、任务

1，做好教学楼隐患监测，详细填写日常监测记录和学校日志。

2.强化教师职责，要求教师时刻关注教学楼运行情况，发现异常情况及时向学校汇报。

3.教育学生尽量不要在教学楼的走廊里玩耍，不允许在这里追逐打闹。上下右边的楼梯。

4.学校安排人员管理各楼层学生的课间活动。

三、主要措施

1，提高认识，加强领导

成立学校教学楼安全领导小组

组长:何剑锋，副组长:王晓刚张邦友。

成员:田中华罗凤、杨、晓东、、周兴伟、各班班主任杨福。

领导小组负责教学楼的监管、安全教育，以及在危机时刻组织学生的引导和管理。

2.完善制度，加强管理。

(1)坚持行政值班制度，把教学楼的监管放在各项工作的首位，及时向领导汇报当天教学楼的运行情况，并在学校安全隐患排查记录和学校日志中做完整详细的记录。

(2)坚持学生课间活动管理制度，加强课间学生管理，防止学生课间在教学楼走廊长时间打闹追逐。

为实施学生课间管理，教学楼各级学生课间活动管理人员安排如下:

南楼:底楼:当天阳府底楼各班老师。

一楼:二楼各班老师熊晓东。

二楼:三楼各班老师张邦友。

三楼:四楼各班老师杨可。

北楼:底楼:王晓刚底楼各班老师。

一楼:罗峰一楼各班老师。

二楼:二楼各班老师周兴伟。

三楼:三楼各班老师宋洋。

3、沉着冷静，做好疏散工作，关键时刻，学校应急处理方案如下:

(1)事故发生时，当事人必须立即进行紧急救援，救护人员应及时将受伤学生送往医院抢救。

(2)冷静下来，稳定师生情绪，教育他们不要惊慌，要安静，按要求迅速行动。

(3)校长何剑锋负责教学楼前总调度，全面指挥各楼层学生疏散，并及时向上级汇报。

(4)在抢救受伤学生时，及时控制危害，尽量将事故损失降到最低。

(5)班主任要及时通知家长，做好家长的安抚工作。

(6)总务部应做好受伤学生的经济赔偿工作，如医疗费、人身保险等。

(7)办公室应及时写出事故报告。

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