如何培养员工的安全行为

1是提高安全行为认知能力的前提。首先，通过组织培训、岗位技校、师徒等方式，让员工熟悉工作流程，了解工作中的隐患和问题，结合工作实际，有计划地改进工作方法和流程。建立未遂事故档案，对工作中的隐患和未遂事故进行研究分析，从中吸取教训，掌握足够的安全知识，同时员工会提高安全识别的思维能力，转化为“我要安全”的自觉行为。而是会先分析工作再做，发现隐患后及时改进，从而形成良好的PDCA改进模式。

2制度规范，安全细节完善是基础。制度规范作为安全管理的准则，应与安全生产的各个环节相结合，规范关键环节和关键细节，从设备安全操作、维护保养、注意事项、检查检修等方面给予一定的质量和数量标准。规定的内容要简化，让员工方便快捷地掌握实用技能。

3现场纠错，改进是关键。安全检查部门和班组长可以通过检查员工的日常工作习惯来发现和研究安全生产中的违规行为，并可以通过友好的提示和亲自示范在日常工作中进行纠正。团队和小组可以分阶段组织纠错分析会，纠正近期出现的问题，规范行为，形成习惯。

4 .示范引导，强化队伍管理的作用是依托。班组长作为企业安全生产的最小单位，发挥着重要的作用。团队管理的好坏直接影响到这个团队的工作积极性和质量。要想培养安全习惯，必须提高基层班组长的安全素质，让他们以身作则，做好监督，更好地培养员工的安全习惯。班组长还应了解员工的健康状况和情绪状态，避免因身体或心理疲劳造成安全事故。

5.规范管理，依靠员工才是根本。培养良好的行为习惯，需要一个监督激励机制，可以建立纠正违章的台账，对行为习惯好、正确纠正违章的给予肯定和一定的奖励，对多次违反操作规程、行为习惯差的给予提示和适度的惩罚，比如记忆操作规程作为违章操作的惩罚，逐步改善违章问题。岗位员工是安全生产的执行者。只有充分发挥他们的主观能动性，把思想从“我要安全”转变为“我要安全”，才能保证安全生产。