为什么有些人喜欢谈论老师？
第二，教师职业涉及千家万户，容易被爱玩手机的无聊人士关注。
第三，教师和医生是弱势群体。可以有学校的麻烦和医疗的麻烦，所以不会有政府的麻烦和警察的麻烦。
第四，教师这个职业比较特殊，人们的期望值太高，有一大群老师，也确实有一些伪老师，无德无才。还有少数老师因为没有得到应有的认可和待遇，无限放大评职称等教育方面的阴暗面，引起了无脑无聊者的兴趣。我是一名有着35年教龄的一线平民教师。我真心建议，如果你遇到学校和教育局不可接受的不公，你可以反抗，甚至离开，因为现在的老师流动真的很容易，没有任何人际关系。我自由地走过三所公立高中，转学两次，辞职一次。我五十多岁，去年跳槽了！我经历过的学校都挺好的，没有老师接受不了的不公平。我跳槽的主要原因是想有一个更好的学校和它的生活环境。
5.教师总是与贫困联系在一起。中学老师一天两三节课，有寒暑假。很多人不明白，除了讲台上的两三节课，课前备课，课后批改作业，和学生谈心，都是需要时间和精力的。有人没有想到，教师职业是一项复杂的脑力劳动，需要足够的投入。他们总是用简单体力劳动的工资来衡量教师的工资。
这不是某些人，而是全国人民。谁家没孩子上学，能不谈目前教育的各种乱象造成的精神压力吗？我也是教师出身。以前孩子家比较远，我亲自送学生去他们家。我生病了，许多父母来医院看我。现在这是师生关系吗？尤其是刚入学的小学一年级学生，还要在厕所拉裤子。现在有这样的老师吗？一个人的形象是如何由自己的行为造成的。一个人的德行取决于他自己的修养，当他努力的时候，自然会培养出他的成就。
我当老师已经十多年了。我根据亲戚朋友的交流来谈谈我的看法。
首先，现在老师容易被批评的历史原因应该来自于六七十年代，那时候大部分人看不起老师。臭老九是那个时代老师的代号，那个时代的学生以捉弄老师为乐。和长辈聊天的时候经常说他们在农村上小学的时候对老师扔泥巴，大城市也差不多。《阳光灿烂的日子》里不是有一个场景是冯小刚演的老师被戏弄的吗？久而久之，小学生中学生都老了，这一波人很难发自内心的尊重老师这个职业，对臭老九的既定印象无法改变。
其次，我们国家的教育行业长期处于事业单位，吃的是公家饭，所以没有赶上90年代经济发展的大潮。所以大家还是觉得商人应该有钱，老师应该穷。你要问为什么，别人也说不出为什么。反正他们应该很穷。他们应该不求回报地做出贡献。如果他们想回归，就不应该当老师。简直就是强盗逻辑。教师也是一种职业，就像医生和律师一样。为什么？所以我觉得老师应该穷，因为他们穷的太久了，甚至他们相信这是他们的命运。
再次，随着市场经济的快速发展，培训行业越来越火爆，自然有大量的老师先富起来。由于速度太快，对人们原有的价值观造成了很大的冲击。原来穷的亲戚怎么突然变富了？所以很多人开始从另一个方面来平衡自己，那就是先富起来的老师肯定做过不道德的事情，比如课后把自己上课应该说的话拿走，把自己的钱告诉家长。只有这样，他们才能平衡自己的内心。
前两点我们改不了。第三点，说老师课后不说话的人，我建议你取证后直接去教育局举报，教育局肯定会处理的。现在国家对这个还是很严格的。没有必要在网上吐槽，直接举报，也是为了净化我们的教学团队。我双手支持。
付费补课的想法其实是有问题的。为什么补课要免费？医生诊断后身体不好要不要重新挂号？一个疗程后，我觉得不舒服。你想买更多的药吗？那为什么你讲完了还要让老师免费补课呢？补课要付费，有劳动就要产生价值。
然后，我觉得应该禁止有编制的在职教师在外面办班，而我们无编制的教师比普通人更反对有编制的教师自己办班。他们一方面拿着国家补贴，一方面拿着父母的学费，就是为了充实自己。如果你觉得办班赚钱，请放弃编制，进入培训行业。就凭实力说话吧。如果你觉得办班没有保障，老无所依，请珍惜你的准备，不要。
至于培训行业要不要取缔，其实是家长的决定。父母觉得训练没用，就不训练，就不训练。这个行业自然就消失了吧？只在网上喷也没用。至于家长为什么要培养优秀的学生，我建议另开帖子详细说。
专心教育，谢谢大家的关注和鼓励！
其实喜欢说老师的人也不少。往往网上对老师有偿家教的批评很激烈。很多人批评全团老师，说老师上课不注意重点，课后收钱给学生补课，作业问题，学生座位，批评惩罚学生，师生矛盾，寒暑假，教师节等等。
学校教育关系到千家万户，是国计民生工程。人们经历过基础的学校教育，熟悉学校学生教育的流程，对教师工作的细节有大致的了解；同时，父母也太宠孩子了。从人性的特点出发，他们总是偏袒自己的孩子，总是认为自己所有的问题都是老师的错。所以，总有一些人喜欢谈论老师，主要表现在以下几个方面:
一是因为教师职业地位比较“低”，工资水平比较低，一些人对教师这个职业抱着“看不起，看不起”的态度，不尊重，尤其是一些素质不高的家长，对教师职业的热潮冷嘲热讽，不能正确看待问题。一旦个别家长在孩子在学校犯错需要家长配合管理教育时，就会想尽办法为自己开脱，无理取闹，想尽办法对抗学校和班主任，把所有的过程都归结到老师身上。
第二，最初由于一些学校的少数教师亲自组织自己班级的学生进行课外补课，对全体教师造成了一定的负面影响，近年来各地大力整治学校教师有偿提供课外补课的现象，情况彻底好转，取得了很大成效。社会辅导班基本都是社工办的，但还是有一些家长带着惯性思考问题，把所有问题都推卸到老师身上，还有一些人也跟风，没有亲眼所见，道听途说或者猜测诋毁老师。
第三，一些新闻媒体和各种网络平台抓住基础教育学校的一点点问题，不负责任地肆意过度宣传报道。为了赢得公众的关注，对一些基础学校极少数教师的事情进行负面报道，是极不负责任的行为。导致普通人对学校基础教育的信任度逐渐降低。而各类新闻媒体对学校教育不负责任的报道，相关法律责任为零，需要负责任的舆论导向监督力度不够，没有完善的社会监督机制对个别不负责任的新闻媒体进行监督。
第四，谈老师的成本很低，人们已经把老师绑在了道德天平上。而且骂那些不负责任的老师，很容易找到志同道合的人。还有，你骂老师，老师也不敢反驳。越反驳越不清楚。而且骂老师也不用担心承担法律责任。
总之，大多数教师都非常敬业，在自己的岗位上努力工作，为国家的教育事业贡献自己的青春和力量。尤其是坚守在农村偏远山区的老师们，他们为农村的孩子撑起一片天空，为农村的孩子燃烧出自己的大山。应该向他们致敬！
专心教育，谢谢大家的关注和鼓励！
老师的地位千百年来都属于臭老九。在前社会，被关进牛棚改造的是知识群体。
随着改革开放的发展，国家对教育教学高度重视，很多教师的地位得到了相当程度的提高，而这恰恰引起了全社会的不满。我真的不知道我们为什么会有这种想法。再看看我们身边的一些发达资本主义国家，教师的地位简直太高了。
前段时间美国有教师罢工，说每个班学生超过30人，工作量太大。如果事情发生在中国，所有的老师都会高兴得跳起来。
很多人还沉浸在自己的思维世界里，尤其觉得小学老师教的课比较简单。即使家长自己教，也可能比老师教得好。他们从来不否认这一点的存在，但是整体来说，你肯定不如专业技术人员。
对于这种单纯的孩子般的思维方式，他们认为小学的老师不应该拿工资，应该像工厂的普通工人一样。在他们眼里，孩子的成绩完全受家庭教育的影响。
学习好的孩子说自己基因好，家庭教育好，学习差的孩子说老师不会教自己水平差。这就是这些家长的心态。
老师虽然说事，但主要是觉得自己比老师强。这是我们所有人的心态。当一个人自信，比别人优秀的时候，他通常是一个好老师。
我觉得这是基本情况。他们不敢对待大学老师和高中老师，只不过这一次是因为他们普遍没有这些人有知识有教养或者教育孩子的能力强。
所以题目涉及的问题。留在小学的老师，顶多是初中的老师。
不知道大家怎么看。
当他们遇到人时，他们会说。当老师好开心，今天休息。我说我们早上五点起床，带学生做早操，晚上十一点睡觉督促学生睡觉。我们要备课，做作业，考试，训练等等。他们说，你一月多拿两干元。我说，谁教你的孩子？
我来回答这个问题！
为什么有些人喜欢谈论老师？
我觉得，首先，教师是大家接触最多的一个群体。
一个人从幼儿园到大学，和老师打交道将近20年，和老师在一起的时间会比和家长在一起的时间还要长，更何况是其他行业的人。
终于毕业参加工作了。离开老师几天，转眼间，孩子们开始上托儿所，幼儿园，小学...不得不再次联系老师。
其次，学生给老师起绰号是一种传统。
学生们总是喜欢给他们的老师起绰号。大部分同学在背后给老师起外号，也喜欢在背后说老师的糗事，乐在其中。而这并不是中国独有的。也很明显鲁迅在《藤野先生》中写了一些关于藤野先生的典故。哥们的《最后一课》好像有这样的描述。
第三，有钱的父母希望孩子优秀，但是做不到。
现在父母有钱了，希望通过多花钱让孩子好好学习，但往往事与愿违。花了很多钱，孩子成绩上不来了，就会抱怨学校和老师。这些人往往是和老师谈事情的主力。
其实孩子学习好不好和父母花多少钱关系不大。你送孩子上私立学校一年几万，然后你送孩子上辅导班几万。其实大部分钱都浪费了，不仅没有好效果，甚至还有副作用。
第四，个别老师的一些行为容易被放大。
教师是一个庞大的职业群体，难免会有一些品德不好的人混入其中。比如这两天网上曝光的一个小学老师歧视父母在殡仪馆工作的孩子，向父母推销商品牟利等等。，可以说是恶贯满盈，造成恶劣的社会影响。
俗话说，好事不出门，坏事传千里。他说，一块坏肉坏了一锅汤。可见，负面和消极事物的放大作用不可小觑。
我们大部分老师都不错，可以托付。请放心，你的孩子在学校会受到良好的教育。
不要和老师谈一些事情，好吗？
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说实话，作为同事，我为不断被曝光的教育丑闻感到羞耻。为什么我总是要触碰职业道德底线，抹黑大多数兢兢业业，努力维护教师形象的教育工作者？
你看轰动全国的蒋XX，其实是对父母殡仪馆的工作不满。这真是一个前所未闻的绝妙理由！我们的工作对象是孩子。父母只要积极支持学校工作，密切配合学校工作，对孩子认真负责，就是好父母。你作为老师有什么资格安排父母的工作？
一副丑恶嘴脸的不断曝光，真的让人感慨:有什么办法可以扭转教育中的不良风气？怎么做才能让家长和社会满意？用什么可以挡住长长的人群？反思！反思！真的需要反思！
看看对她的指责:1。歧视、侮辱、伤害学生的；2.组织学生参加校外培训机构；3.涉嫌组织学生在先生食堂消费拿回扣；4.与父母沟通态度不好，以权谋私；5.在课堂上向学生传播不良价值观；6.所有在微信群里向家长推广红糖(微信业务)的文章，都在教师会的小会议上被谈及，其中1.2.6条是明令禁止的。她非要摸一下，还留言！
让别人安静，真的要从自己做起:1。你不能爱一个孩子，至少不能歧视、侮辱、伤害学生；2.严禁提供有偿辅导、宣传和组织学生参加校外培训，其他需要自己去，大家不要沾染；3.微信业务真的很烦。不要把东西卖给父母。能赚多少钱？请学会拒绝礼物、红包、宴请，更不要说索要，这是乞丐的行为！5.与父母平等交流，和谐相处，做一个有基本涵养的教育者。6.做你所做的，热爱你所做的。永远记住，教师虽然是一种职业，但它赋予了这个职业特殊的责任和使命——我们要为祖国培养优秀的建设者和接班人！
林子里什么鸟都有，老师一个乡300-500。个人素质下有渣渣也不足为奇！但是总有人说这些人渣，用他们来推断所有老师都不是东西，这就是柿子捏！教师是一个庞大的弱势群体，任何人都可以露齿批评，以为教师一定是圣人，纯净水一般不可能含有任何杂质。为什么中国人在全世界都被吼？因为自私，因为不知道！如果让老师先检查自己，总能发现自己比别人差在哪里，总能看到全局。也许你就不会一肚子气，骂别人怎么不好了。
主要原因是学校教育关系到千家万户，是一项国计民生工程。基础学校教育的过程是透明的。大部分人都有基础学校教育的经历，熟悉学校学生教育的实施流程，对教师的工作细节有大致了解。另外，基础学校教育的学生年龄比较小，家长过于溺爱孩子。从人性的特点出发，他们总是偏袒自己的孩子，认为老师有很多错误。
第一，教师职业已经成为当今社会的高风险职业。教师的学校教育教学工作总是被家长“监督”，个别家长总喜欢说老师。随着社会经济的发展，人民对子女在学校接受基础教育的要求越来越高，对教师的要求也越来越高。个别家长对学校教育指手画脚，要求学校老师按照自己的想法实施对孩子的教育，在学校教育和班主任班级管理上试图按照他自己的意志。如果孩子学习成绩不好，会责怪老师，要求老师承担责任，而家长在平时的孩子管理中，从不配合学校教育。
第二，一些新闻媒体和各种网络平台对学校基础教育进行了肆意和不负责任的过度宣传，为了赢得公众的关注，对一些学校基础事务进行了不负责任的负面滚动报道，逐渐降低了学校基础教育在老百姓心目中的信任度。而各类新闻媒体对学校教育不负责任的报道，相关法律责任为零，需要负责任的舆论导向监督力度不够，没有完善的社会监督机制对个别不负责任的新闻媒体进行监督。
第三，由于最初基础学校个别教师组织课外辅导，对教师整体产生了一定的负面影响，近年来各地大力整治学校教师设立辅导机构的现象，情况彻底好转，成效很大。社会辅导班基本都是社工办的，但还是有一些家长带着惯性思考问题，把所有问题都推卸到老师身上，还有一些人也跟风，没有亲眼所见，道听途说或者猜测诋毁老师。
第四，由于教师的职业地位比较“低”，工资水平比较低，一些人对教师这个职业抱着“看不起，看不起”的态度，不尊重，尤其是一些素质不高的家长，对教师职业的热潮冷嘲热讽，不能正确看待问题。一旦个别家长在孩子在学校犯错需要家长配合管理教育时，就会想尽办法为自己开脱，无理取闹，想尽办法对抗学校和班主任，把所有的过程都归结到老师身上。
总之，大多数教师都非常敬业，在自己的岗位上努力工作，为国家的教育事业贡献自己的青春和力量。尤其是坚守在农村偏远山区的老师们，他们用自己的职责为农村的孩子撑起一片天空，为农村的孩子燃烧出自己的大山，向他们致敬！