幼儿园骨干教师个人工作总结
2020年幼儿园骨干教师个人工作总结
随着新年的脚步，我怀着愉快的心情结束了这学期的教育教学工作。回顾不平凡的20nn年，着眼全局，最激动人心的还是北京奥运会。每个运动员的出色表现都让中国人民感到骄傲。我从他们身上感受到一种精神，它承载着希望和梦想。同时，这种精神也激励着我积极向前。回到与自己息息相关的工作，这一年没有奥运健儿那么轰轰烈烈，但在平凡中，我也学到了很多，收藏了我成长手册中不可或缺的重要一页。
在过去的一年里，我严格遵守园内的各项规章制度，不迟到，不早退，主动请假。工作中，尊重领导，团结同事，能正确处理与领导同事的关系。始终以一个* * *党员的标准严格要求自己，带领本班老师在20nn内圆满完成各项工作，总结如下:
一、加强思想修养，不断提高自身修养。
俗话说“活到老，学到老”。我一直在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便更快地适应社会发展的形势。四川汶川发生地震时，我通过网络、电视等新闻平台仔细了解地震灾区的情况，并进行捐款。奥运期间，我通过各种形式了解奥运知识，向孩子们宣传奥运，利用一周时间在班里开展“奥运风”主题教育活动，使我们班的孩子们都成为了“奥运通”，同时培养了他们热爱祖国的荣辱感和作为中国人的自豪感。
第二，研究儿童，支持他们的活动
业余时间认真学习了《幼儿园教育指导纲要(试行)》的解读，做了大量详细的笔记，进一步提高了自己的理论水平。根据大纲，每个孩子都有不同的发展特点和水平。所以在活动中，我尽量给孩子提供丰富的、有层次的素材，提出不同的要求，促进孩子的差异化发展。选择和确定适合本班级儿童发展的内容和形式。学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为孩子的学习和发展提供更加丰富的资源和广阔的空间。在教学中，要认真学习新大纲，吃透教材，积极探索教学思路，灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代化教学手段进行课堂教学，努力培养幼儿的合作交流能力、自主探究能力和创新能力。
第三，利用各种机会提高自身素质
工作之余，积极参加各种培训活动。5月份参加市教育局幼儿园办组织的中国儿童少年基金会安康(公益)婴幼儿成长管理体系培训。5438年6月+10月参加了市幼儿园办组织的“上海市名师名班现场观摩交流会”，在这些培训中我进一步丰富了自己。在珍惜幼儿园提供的学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，阅读幼教方面的杂志，阅读提高个人品位的书籍，业余时间学习计算机知识，让自己永远处于一湾流水和清水之中。
在教育教学实施中，力求在活动内容的选择、组织形式和方法的采用上有所突破，以“人文教育”为切入点。我们三个人
第四，充分发挥职业潜能，营造健康向上的氛围。
在做好保护教育的同时，也积极参加园内外组织的各种活动。4月，我的班级博客在_ net组织的博客大赛中获奖；同时，4月份，我被市幼儿园办评为“优秀网管”；5月，在县教育局组织的幼儿素质展示活动中，我的独唱《我是奥运快乐宝贝》和故事《狐狸送枕头》同时获得一等奖；5月份还参加了市县教育局组织的自制教辅竞赛，获得了二等奖和一等奖。元旦前夕，我们班的小朋友还参加了“八荣八耻主题教育暨迎新年歌唱比赛”，获得了二等奖。此外，在2009年11月和1月，我们还组织了期中和期末教育活动效果演示，取得了良好的效果。同时，这些活动也为下一步做好家庭工作打下了基础。
真诚对待每位家长，加强家庭沟通。
教师与家长的互动直接影响班级管理的有效性。家沟通，老师和家长共同解决教育问题，增强对孩子的关心，共同承担教育责任。孩子们的快乐是对我工作的鼓励；父母的满意是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育的看法，尽量满足家长提出的要求，帮助查资料，回答家长提出的关于孩子教育的问题，让家长觉得我不仅是孩子的老师，更是家长的朋友，有困难我们一起解决。出现问题第一时间联系家长，让家长知道老师很重视问题，关心孩子的发展，这一点很重要。在平时的工作中，我经常主动联系父母，通过设立家之窗、家联系簿等形式，及时向父母反映孩子在园的生活和学习情况。同时也请家长了解孩子在家的生活情况，以便更好地教育孩子。
在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发挥自己的优点，改正自己的缺点，为美好的明天贡献自己的力量。
2020年幼儿园骨干教师个人工作总结2
我是刚来学校的新老师。在这辛苦忙碌的半年里，我成长了很多。在和同学的相处中，我感受到了学校的温暖，感受到了同学们的热情和支持。我感到非常荣幸。
20__年，对我来说，是一个新的开始，一个新的起点，但对我的同学来说，是一个学习上的大转折，大磨炼。作为高二幼教老师，再加上我是新老师，以前觉得很迷茫，但同时也是一件好事，促使我花更多的时间去研究新课题，探索幼教市场发展的新变化，从而更好的教学生。
回顾我这半年来在中二的教学工作，在老教师的指导和帮助下，在与其他老师的交流和探讨中，教学是比较成功的，对学生起到了明显的引导和培养作用。本学期即将结束，现就本学期的教学工作做如下总结:
一、认真备课:不仅要准备教材和教法，还要准备学生。根据内容和学生实际，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑并能运用自如；了解学生原有知识的质量，学生的兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能会有哪些困难，并采取相应的预防措施；解决如何把掌握的教材教给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。认真写教案，让每一节课都“有备而来”，课前做好充分准备。
第二，课堂上的情况。组织课堂教学，关注一切学习。
学生，注重信息反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生轻松、轻松、快乐地学习；注意讲课精当、简洁，老师上课尽量少说话，学生尽量多动脑筋；同时，在每一节课中，充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。课内实践与教学相结合，课后布置作业，作业少而精，减轻学生负担。
课后做好工作。认真批改作业，对学生的作业进行分析记录，对自己在作业过程中出现的问题进行分类总结，进行透彻的点评，根据相关情况及时改进教学方法，做到有错必纠。
第三，平时教学中，有疑问一定要问，分章节学习。
尚都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。积极参加听课和评课，虚心向同行学习，博采众长，邀请其他老师听课，征求意见，改进工作。培养多种兴趣爱好，去图书馆或者网上大量阅读书籍，不断拓宽自己的知识面，为教学内容注入新鲜血液。
第四，积极推进素质教育。学前教育学是一个专业。
幼儿园教师理论课程。为此，我在教学中注重学生能力的培养，把知识技能的传授与智力能力的发展结合起来，在知识层面注入思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。平时也培养学生自由表达的能力。本学期期末考试结束后，要求根据本课程写一篇关于孩子经历的演讲稿。
动词 （verb的缩写）存在的问题。《幼儿教育学》课程是为了当名师。
一门专门为幼师设计的课程，就学生而言，没有在幼儿园实习的经历；我是新老师，知识结构不完整。也要把这本书里的知识点分析透彻，结合我幼儿园的实践经验，以后再完善。
在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加努力，以崭新的面貌迎接下学期的教学工作。
2020年幼儿园骨干教师个人工作总结三
时光荏苒，我已经在思佳现代幼儿园两个多月了。虽然时间短，但对我来说，这是一条受益的线！在这期间，在园长和老师们的关心和支持下，我逐渐对幼师这个职业有了更深入的了解和认识。
我当过幼儿园老师。一开始我以为幼师的工作比较简单，不过是教教孩子，陪孩子玩玩而已。但是过了一段时间，我意识到我对幼师工作的认识和理解太肤浅了。幼师要对自己的工作负责，因为孩子都是祖国的花朵。我们不仅要保护孩子的精神方面，也要保护孩子的身体方面。因此，做好幼儿的安全工作极其重要。我不仅缺乏能力，也缺乏工作经验。幸运的是，在友好的老师的帮助下，我学会了如何讲课和照顾年幼的孩子。
现在我也喜欢这份工作。每当我看到孩子们的笑脸，我就感到非常欣慰。回忆工作中的点点滴滴，做个小总结。
一、成就程度分析
我们中(三)班的孩子数量不一，有的孩子比较活跃，但我们总能根据孩子的特点和性格，让孩子全面发展。
第一，教育孩子的道德。
1，班里的孩子能对人有礼貌，尊重老师，遵守纪律，与同龄人相处融洽。
2、热爱班级，热爱集体，懂得爱护公物。
第二，儿童健康教育。
1，经常组织户外活动，保证户外活动时间。
2.教育孩子养成良好的卫生习惯，保持gfd干净整洁。饭后不要做剧烈运动。
第三，在学习中教育孩子。
1，会学习简单的童谣，数婴儿等。
2.积极参与游戏，在游戏中学习真理。
3、能对周围的事物产生好奇心，并提出问题。
二:父母的工作
开展面向家长的开放活动，虚心听取家长的意见和建议。通过家长阅读杂志、家访等方式与家长沟通，取得家长对我们工作的信任和支持。这样，家庭互动和师生互动才能顺利进行。
三:有问题
1，孩子挑食，不爱吃蔬菜。
2.在活动中，缺乏探索精神。
四、原因分析
以上情况主要受家庭和外部环境的影响。发现问题后要及时联系家长，希望得到配合和支持，以便及时纠正问题。
动词 （verb的缩写）改进措施
1，督促2，营造氛围3，请家长配合4学习。
总之，以说服鼓励为主，正面引导孩子，让孩子进步更快。
以上是我个人的总结。我希望我能在未来取得越来越大的进步。
2020年幼儿园骨干教师个人工作总结四
首先，关注一天流程管理。
1，坚持领导干部深入班级进行调研，发现问题及时改进。推动了一日流程的精细化管理。
2、实施例行检查制度，坚持每周抽查。期末常规考核纳入班级量化考核。
第二，促进教师的专业成长。
1.这学期重点学习的内容是《3-6岁儿童学习与发展指南》。通过集体学习和自学相结合的方式，深刻理解《指南》的内容，引领工作向正确的方向发展。
2、采用年级教研制度，关注日常活动中产生的问题，提高教师的教学能力。
3.加强教师博客建设，每月至少写两篇博客。内容与教学有关。期末，韩老师的博客被评为优秀博客。
3.建立外出学习反馈制度，与你分享每次学习的感受。
第三，加强师德建设。
1.建立师德评价体系。期末对每位老师进行师德考评，对师德不合格的老师实行一票否决制。
2.讨论教师合适的语言。总结班级工作中最适合孩子和家长的语言。
第四，加强卫生保健工作。
春季是流行性疾病的高发期，老师们做好了幼儿的护理工作。上课定期消毒，用自来水洗手，向家长和孩子宣传卫生保健知识。
第五，加强家与家之间的联系，让家长进入幼儿园。
1.向家长宣传办幼儿园的理念，争取他们的支持。
2.通过亲子活动加强幼儿园与家长的联系。加强家长与老师、家长与孩子之间的感情。
第六，做好年轻衔接。
1，召开大班家长会，向家长宣传幼小衔接知识，做好小学前的准备。
2.做好大班毕业典礼。
七。活动的完成
三月:第一届风筝节。孩子们和父母一起制作风筝，花半天时间在户外放风筝。
四月:春节趣味运动会。每个班级展示不同的活动，包括亲子活动。
五月:家人和孩子一起玩，还有“六一”游园活动。
6月:家长开放日，大班毕业典礼。
存在问题
这一学期，我们基本上按照计划完成了各项活动，但有些工作不到位。
1，常规检查要更细致。尤其是关于地域活动和户外活动，我们还没有掌握透彻。
2、亮点不亮，没特色。没有按计划完成。
下学期的计划
1，继续深入班级进行调研，做好细致的工作。
2.抓住以游戏为基本活动的“游戏环节”，体现幼儿日常活动的“游戏化”。
2020年幼儿园骨干教师个人工作总结五
又一个学期匆匆而过，不禁觉得时光飞逝。回想起来我给孩子们带来了什么？有快乐，有成就，有知识的收获。随着孩子的成长，我也在成长。我收获的不仅仅是孩子的爱，更重要的是我自身的提升和父母的信任与支持。有了这些优势，我会勇往直前迎接新的挑战，继续不遗余力地帮助我的孩子和我自己快乐成长。
1.在这一学期的工作中，孩子们在原来日常生活的基础上又前进了一大步。孩子从来都无法安静的吃饭有秩序的认真吃饭，也能独立完成简单的洗餐具，收拾桌子和地板。虽然过程很辛苦，但看到孩子熟能生巧，不得不相信孩子已经长大了，总会有说不出的幸福。回想起来，孩子边说话边吃饭、不小心把汤洒了一桌子、洗碗时淋湿、对剩菜挑食等等坏习惯，似乎都是很久以前的事了。比起现在的进步，那些艰辛和挫折都不算什么！
午休时，孩子们总是甜甜地睡着，穿衣叠被子都不再是问题，充分显示了他们独立的生活状态。最让我欣慰的是，孩子通过练习可以自理。我本来还挺担心的，因为孩子在家都是大人帮忙“擦屁股”。没有锻炼机会的孩子能掌握正确的方法吗？于是，孩子们开始在老师的指导下学会了“擦屁股”。刚开始，有的孩子总是收拾不了，或者手洒了。后来，在日复一日的锻炼和老师们的指导下，好事多磨和孩子们终于掌握了正确的方法。所以我坚信，只要给孩子正确的方法和锻炼的机会，孩子会做好每一件事。只有让孩子真正从生活中独立出来，才能真正给孩子一个自由的环境，一个更好的发展环境。
第二，孩子的学习情况也可圈可点。孩子对儿歌和音乐的理解越来越独特，能积极表达自己的意见。通过不断的学习，孩子接受知识的能力逐渐增强。艺术手工让孩子心灵手巧。手工作品从最初的寻求帮助到现在的独立完成，不仅提高了孩子的动手能力，也提高了他们的专注力。
对科学文化的吸收也很明显。通过百科，我们找到了科学的答案，让我们不再含糊，和孩子一起学习成长。
蒙台梭利的数学教育把抽象的数学变成实用的实物，提供给孩子。孩子通过运算掌握真正的数学逻辑，而不仅仅是对数字本身的简单理解。有的孩子学了超出实际年龄的数学；有的是在夯实基础，发现数学的奥秘后会迅速发展。
孩子的敏感期很明显，比如审美敏感期、秩序敏感期、人际敏感期、数学敏感期、识字敏感期等等。同时给孩子一个充满爱的自由的环境，给孩子提供发展所需的各种条件，给孩子正确的引导和家长的大力配合，让孩子不断完善自己。目前迫切需要解决“人际交往”中的玩具交换问题，因为大人和孩子的价值观不同，所以有些家长对孩子有一些影响。在以后的工作中，我会更多的帮助家长调整心态，从而帮助孩子发展。
此外，每周一次的社会实践课，让孩子们近距离接触社会，不仅增长了见识，还让他们在每一次活动中都感到快乐，提高了团队精神。每月一次的亲子活动，搭建了一座家园合作的桥梁，让孩子、家长、幼儿园有了交流的机会，同时也增进了亲子关系。在这学期最后一次亲子活动中，我真切地感受到了孩子们的进步。每个孩子都在大家的注视下大胆表达自己，就连班上最害羞的孩子也大胆上台为“观众”表演。有些孩子虽然调皮，但在我眼里还是最好的，因为无论何时何地，他们都会展现真实的自己。
第三，安全工作是整个工作的重中之重。随着孩子的成长，虽然安全意识有所提高，但还是会出现被撞伤的情况。每当看到孩子受伤，我的心就疼，心疼孩子，责怪自己没有照顾好孩子，觉得无法向父母解释。这些都是出于我对孩子的爱，也是出于我想尽我所能保护每个孩子安全的愿望。但我还是大胆面对现实，找出错误，加强安全隐患的防范。我会继续努力做好安全工作。
第四，孩子的一点点进步都会让我很开心，孩子的收获也是我的收获。也有不足之处。孩子的日常生活秩序和一些规则需要通过很多努力来调整。虽然在原有基础上进行了改进，但是影响正常秩序的话还是会改进的。比如:做事拖泥带水，无拘无束等等。我也在寻找更适合这个问题的解决方案。同时不断反思自己的工作是否会有疏漏。我相信，在我们的共同努力下，前途是光明的。
所有的收获都离不开我的好伙伴张老师。只有在我们的默契配合和真诚帮助下，我们才能完成工作，成长自己。感谢我们所有的合作伙伴，继续努力！在蒙台梭利思想的指导下，创造一个充满爱和自由的环境，和孩子一起成长！！
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