通识教育课程包括哪些课程？

通识教育课程是一种教育，这种教育的目标是为受教育者提供现代多元社会中不同人之间的知识和价值观。通识教育和专科教育只是教育模式的不同选择，本质上是对“教育”的不同理解造成的。通识教育重在“教”而非“教”，提供的选择是多元化的。可以说，通识教育是一种人文教育，超越了功利和实用。

第一个问题指向自我和人生的定位，第二个问题指向对中学生活的重新认识和评价。第三个问题最重要，是大一新生对未来四年甚至七年甚至十年大学生活的迷茫。再远一点，是对未来人生道路的迷茫，而大学专业教育不能也不会提供答案。

这需要通识教育。通过以“人”为关键词的学习，让大一新生意识到自己人生的变化，努力完成从中学生到大学生的转变:从学会做人，从读课本到读经典，从被动学习到主动学习，从人生规划到我的人生。