乐高锻炼孩子什么能力？

科学家说，孩子的手是孩子的大脑。当孩子的手在尝试的时候，大脑其实在积累很多经验。通过乐高课堂上的“动手”，培养孩子的逻辑思维、创造力和解决问题的能力。

孩子虽然会模仿，但是不喜欢跟着模仿别人。他们喜欢有自己的风格。他们往往有一些不同寻常的见解、答案、意图和成就，他们也常常给我们成年人带来惊喜。例如，让孩子们每人造一辆汽车进行比赛，看谁能跑得远。他们会不停地思考，想尽办法改变档位、滑轮和车的重量。

就像如何得到6。可以是5+1；可以是8-2；也可以是2×3；也可以是12÷2。不同的人搭建同一个乐高套装会产生不同的结果，结果都是合理的。

同样的乐高套装，搭建不同的成品后，通过不断尝试改进成品，可以不断修改。所以同一个班每个孩子搭建的作品都是不一样的，这也是乐高多样性的魅力所在。

第二，观察力和专注力的培养。高玩还可以培养孩子的观察力和专注力。

孩子造车的时候，可能只知道轮子是圆的，但是自己动手造的时候，发现轮子是由轮子和轮胎组成的。还有，小孩子坐挖掘机，一开始会把挖掘机安装在驾驶舱后面，因为平时在家开车，爸爸坐在前面，但是建成了才发现不对。挖掘机应安装在驾驶舱前面，以方便驾驶员操作。动手搭建，和现实生活对比，然后探究原因，孩子的观察能力会提高，同时孩子的创造力和发现问题、解决问题的能力也会提高。

三、性格的培养对孩子性格的培养也很有帮助。

孩子自己搭建，有时候会经历失败，不断修改搭建方法，直到成功。在这个过程中，他们培养了自己抵御挫折的能力，同时也收获了自信，明白成功是可以通过不懈的努力和尝试获得的！

通过学习乐高，可以培养孩子的各种能力。如果家里有3-16岁的孩子，可以为他们预定丰富有趣的乐高体验课程。