国外建筑安全教育培训怎么样？
在英国建筑安全管理中，最大的特点就是依法办事。完善的法律体系保证了雇主对安全的重视和工人良好的安全文化素质，使得英国的建筑事故发生率处于较低水平。英国将安全教育和培训作为施工管理的基础，并形成了有效的培训体系。
1，英国建筑安全培训体系
(1)培训目标
英国的《劳动安全与健康法》要求建筑工人在开始工作前必须具备足够的安全教育和培训知识。所有在岗工人，无论是全职还是兼职，都必须接受8小时以上的安全教育课程。《工作场所安全与健康管理规则》规定，现场所有人员都应接受安全教育和培训。
(2)培训机构
英国从事建筑安全教育和培训的机构主要是行业协会和咨询公司。例如，有英国建筑业培训委员会和各种商业协会。例如，建筑雇主联合会、建筑大师联合会、建筑联合会、健康与安全咨询公司、英国安全委员会、皇家事故预防协会和职业安全与健康研究所。总的来说，英国建筑安全教育培训机构的设立是多元化的。如果企业本身能够承担培训工作，可以进行内部培训。如果负担不起，大部分还是依靠独立的第三方培训机构。
另外，培训机构最大的优势就是为用人单位提供针对性的培训。培训前，培训机构会对企业的培训需求进行分析，分析企业的培训需求、各岗位的培训需求以及同批次个人的培训需求，根据分析结果制定企业培训计划。
(3)培训内容
1)安全管理人员教育培训内容英国更注重岗位职责和相关管理，尤其是风险管理。各机构开设的课程包括风险管理、事故调查、行为评价、健康与安全管理、建筑生产活动中风险的管理与控制、消防安全、健康与安全生产法、现场环境管理等理论知识与实践培训。
2)施工人员安全教育和培训内容
①英国建筑健康与安全集团对新员工的安全教育和培训内容主要包括安全概述、事故预防和报告、健康与福利、高空作业、个人防护设备、急救、防火、电气安全、噪声和振动、安全标志和信号。公共课程主要包括现场安全管理、封闭空间安全、工作设备安全、机械和起重作业安全、现场安全卫生、急救安全知识等。这些课程的突出特点是实践性强。
②对于高空作业、吊车司机、电工等特殊工种，英国的安全教育培训会更加注重理论与实践的结合。以培训起重机操作员为例，一天的课程包括理论课程和实践课程。理论课是卫生与安全生产法、起重作业和起重设备的规章制度以及工作设备的使用，使工人掌握基本的理论知识。即要求劳动者在理论学习完成后，根据所学的理论知识进行操作和实践。
英国建筑企业安全教育培训对象和培训内容概述
(4)培训方法
《英国健康与安全工作管理条例》规定，工人必须在安全的工作场所接受安全培训。所以工人不能依赖从工地上的工人那里学到的知识，因为在所谓的模仿学习中，他们很可能学到了工人的一些坏习惯或者不正确的做法。这种形式的“师傅带徒弟”模式是行不通的。也就是说，在职工作现场培训形式一般不常用。
英国的安全教育主要是各种协会、工会等第三方组织。因此，培训方式主要是全日制安全教育培训和安全技能培训。一般采用演示、计算机辅助教学、参观讨论等面对面的安全教育培训和系统的网络安全教育培训。一般情况下，培训机构在选择方法时会系统全面地运用这些方法，体现每种方法的优势。其特点是手段先进、启发式教学、注重效果。老师会更加注重培养学生的学习动机，最大程度的激发学生的学习兴趣。此外，老师有时会提前为培训成绩优秀的工人准备奖品，激发学生的学习欲望。考虑到一些建筑从业人员的知识和能力，他们会采用更有趣的教学方式。卡通动画的使用简单易懂。
(5)培训评估和效果评价
在培训考核方面，培训机构的要求更加细化，分为理论考核和培训考核。合理安排各级考核。比如用笔试和面试来考核管理者的综合水平。对于特殊人员，注意实际操作的考核。简化考核内容的设置。比如对现场施工人员的考核，理论题目少，操作层面的考察多。
培训结束后，组织将对培训效果进行评估，并将评估结果及时反馈给培训者，以便总结和改进。
(6)日常安全教育
英国健康安全工作管理规定，在日常工作中，现场班组长和业主安全代表对工人的指导和管理是最基本的。如果有任何不正确的做法，立即指出来。在培训过程中，要正确、积极地向职工传达培训的必要性和重要性，引导职工顺利通过培训考试。在每天的工地会议上，可以举行安全教育和培训知识竞赛。此外，我们还应该帮助工人学会识别工作中的危险因素。尽量控制事故风险。
在日常生产过程中，安全教育知识的宣传和安全活动的开展也是英国安全教育培训的一大特色。重视现场施工人员的安全意识培训，开展各种安全生产活动。用人单位要时刻关注每个员工的健康安全状况，及时沟通工作中的安全操作问题，提高员工的安全意识。
2.启迪
英国建筑施工安全教育和培训的实践具有系统化模式的特点。
比如，首先，在培训之前，第三方培训机构会对每个建筑企业及其员工的需求进行分析，得出准确的培训需求；承包商、雇主和业主派出的安全代表必须了解施工人员的安全知识和技能。
其次，训练计划科学合理。培训对象的全体员工；培训内容贴近施工现场操作要求；培训方式多样有趣，能吸引不同层次学员的学习兴趣；培训设施较为齐全，培训教师专业，施工理论知识和实践经验丰富，能够满足管理人员和现场工人的学习要求；？
第三，在培训实施过程中，注重培训效果的反馈。全面参与、培训和评估过程。培训老师会随时进行培训考核。
最终培训完成后，无论是培训机构还是企业，都会更加注重对培训效果的评估。采取不同形式了解工人是否掌握了培训内容，施工现场的不安全行为是否减少，是否能影响到其他人员。并统计企业安全事故，深入评估培训效果。
英国良好的建筑安全状况与发展有效的安全教育和培训模式有关。这些经验和做法为我国建筑企业建立系统的培训模式提供了借鉴。
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