小学第二学期现代教育技术工作计划
一、指导思想
认真学习贯彻学校工作计划，在市、区电化教育中心的指导下积极组织现代教育技术工作，努力提高我校教师现代教育技术水平，积极开展现代教育技术应用研究，加强校园网站和图书馆建设，大力增强现代教育技术在教育教学中的作用， 深入研究信息技术与课堂教学的整合，不断学习总结提高我校现代教育技术管理水平，突出特色。
二、具体工作
(一)进一步推进教育信息化学习环境建设，提高学校现代教育技术应用水平。
本学期继续加强学校教育技术设施设备的规范管理，巩固实验、图书馆、教育技术后勤服务设施的维护和安全清洁管理制度，继续做好全员在岗培训和工作讨论，充分发挥各室负责人的主要管理作用，加强对各室的工作指导、工作考核和奖励；加强重点和专项、开拓性工作，切实提高工作效率，让师生时刻感受到教学后勤的强大支撑，让图书馆、实验室和现代教育技术成为学校重要的优质课程资源。
进一步加强学校网站，使我校的学校主页成为学校开展教育教学研讨的平台、对外宣传的窗口、家校沟通的桥梁。本学期，我们将进一步探索校园网的功能，动员各部门和教研组参与校园网的建设，鼓励各教研组在校园网上设立主题论坛，形成教学、研究、学习的氛围。使校园网在学校管理、教师专业提高和学生素质发展中发挥更大的作用。加强网络安全管理，防范黑黄等有害信息，确保网络安全畅通。一方面，学校要用好防火墙和杀毒软件；另一方面，禁止师生访问不健康网站。
(二)推进学校教育信息资源建设，为充分发挥设备效益提供基础。
本学期将进一步加强网站平台的建设。第一，把优质的资源拿来给我们使用，安排专人对这些优质资源进行研究和关注，及时对所有老师进行培训，方便老师使用，教务处会及时统计使用情况。二是校内资源建设，及时收集教师的教案和课件，组织相关人员进行遴选，将有特色的教案和课件放到学校的公共网络平台上，进一步完善学校资源库建设，享受资源。然而，众所周知，资源库的建设是非常困难的。好在武进区电教中心这学期推出了精品课程数字化教学系统。我们对这个平台充满期待，希望通过两者的结合，充分发挥信息化设备的最大效益，推动学校信息化的跨越式发展。
(3)加强培训交流，提高学校教育教学质量。
继续合理安排相关教师参加各级信息技术培训。培训时做好记录和反思，注重过程和经验的“分享”。一种是参加上级机关组织的网络管理人员、计算机教学人员、信息骨干教师的培训。第二，要重视和加强校本培训。通过组织培训，不断提高教师的信息化理论水平和工作能力，使教师能够将信息技术与学科教学有机结合，提高教学效率。积极开展现代教育技术的研究和指导，注重现代教育技术的应用研究，提高教师应用现代教育技术的层次和水平。并积极参加各级各类教师教育技术应用竞赛，促进培训和使用。
重视信息技术与学科课程的有机整合。结合课堂教学和讨论活动，大力开展整合研究，积极探索信息技术环境下新的教学模式和新的学习方式，促进学校信息化的深化，从而全面提高教育质量。并组织教师撰写和实施更多的研究性学习案例，撰写更高质量的现代教育技术论文和参加市组织的各类竞赛。重视信息技术教育的普及，搞好信息技术学科的教育教学。要求信息技术教师在一开始就制定“信息技术教案”，严格按照规范上课，组织学生参加各种竞赛。
5.积极推广和使用学校微信。
(四)以社团建设为抓手，提高学生的信息素养。
深入学习《xx省义务教育信息技术课程纲要》和新教材，进一步把握义务教育阶段“信息技术课程目标”，更新教学观念，增强对课程的理解和实施课程的能力。对新教材实施中的重点难点问题开展专题研究。
加强师范课程学习，指导教师在日常教学中开展改进课堂教学的措施和策略的有效性研究，不断提高学科教师的科研能力和教学水平。在学科教学中，倡导师生互动、充分思考、发展学生信息素养的高效课堂教学模式。加强对提高课堂教学效率和动态生成资源及其关系的研究，引导教师夯实知识基础，促进教学智慧的生成。
搞好竞赛活动，不断激发学生参与信息技术活动的热情，提高信息素养。开展计算机制作活动和信息技术应用能力竞赛培训辅导，通过参加区培训、讲座、交流、研讨等方式，进一步提高学科教师组织辅导社团活动的能力和水平，进一步提升和培养学生的信息技术应用能力和素养。