烟台信息工程学校简介
近年来，学校投入巨资修建了5300平方米的供餐、旅游用的实训楼和6650平方米的供烟、信用的综合楼。计算机、电器电子、餐饮、烹饪、美容美发、电子商务、现代物流实训室和创业工作室、语音教室、录播室、琴房、舞蹈教室等配套设施齐全。现有高级计算机15台，高配计算机600台，充分满足了学校实践教学的需要。每个教室都安装了多媒体教学系统，实现了视听教学。
学校全面贯彻“服务导向、需求导向、质量导向”的方针，坚持围绕市场办学，围绕行业设置专业，围绕需求培养人才。突出现代服务业专业特色，主要开设计算机应用、中国烹饪、旅游服务与管理、美发与形象设计、机电技术应用、学前教育、电子商务、会计等八个专业。学生既可以通过不断学习进入大学，参加春夏高考，也可以直接就业。近年来，学校投资3600万元进行专业实训基地建设，建设了55个实训室、13创业工作室和4个校内实训中心，配备了计算机、电工电子、电子产品组装、餐饮、烹饪、美容美发、电子商务、现代物流等先进设备。学校还充分发挥集团化办学优势，加强与企业合作，积极探索校外实训基地。根据教学需要，在各专业建立了40多个稳定的校外实训基地，形成了“职场认知引领、岗位体验提升、岗位实践提升”的成熟人才培养模式。
学校坚持“教学为主导，学习为主体，道德为主线，社会为核心”的教学原则，努力践行“在行动中学习，在感受中成长”的教学理念。专业课程教学，以专业岗位需求为导向，建立了八个专业工作过程的系统课程体系，实施项目教学；在教学中，通过“任务引领、小组合作、自主学习、成绩评价”的教学环节，形成了“做中学、做中学、教学做合一”的教学模式，实现了学生学、学、学的教学目标。在公共基础课教学中，要重视公共基础课对学生综合素质形成的重要作用，开展案例教学和情景教学；在教学中，通过“师生互动、高效有趣”的课堂教学模式，通过角色扮演和小组竞赛，让学生发挥主体作用，主动参与学习，从而实现师生互动、情境结合、高效有趣，提高学生学习基础文化知识的兴趣，提高教学效率。
学校高度重视技能教学，以赛促教，以赛促训，全面开展“人人练技能，层层搞竞赛”活动，做到每个专业都有技能竞赛，每个班级都有技能标兵。建立了电脑美工、餐饮、烹饪、电器维修、商贸等13个创业工作室，实现了实训环境与工作环境的紧密衔接。在第七届光华杯全国中职学生创业大赛中，严新学生获得金奖第一名。四年来，学校在各级技能竞赛中获得国家二等奖四次，三等奖四次。获山东省一等奖5项，二等奖20项；获得烟台市51单项一等奖，连续六年获得烟台市学生技能大赛一等奖，连续四年获得第一名。
学校坚持“健康为本、德育为先、技能为先、人人成才”的原则，实行全员、全过程、全方位的“三全”教育体系，坚持“五育”并举。文化教育:倡导积极健康的校园文化理念，抓好电视台、电台等文化阵地建设，开展丰富多彩的品牌文化活动，形成对学生的文化引导；教书育人:将教学内容与职业岗位意识相结合，将教学过程与职业素质培养相结合，将教学考核与职业精神培养相结合，不断提高学生的思想水平、职业道德和文明素质；活动育人:以文明作风竞赛为主线开展德育活动，将竞赛与教学、德育、社会实践相结合，开展社团活动，全体学生参与其中，突出个性发展，不断提高学生思想素质；环境教育:在各地设立展板和名言警句，启迪心智，对学生形成无声的熏陶；制度育人:深化德育方法创新:实行班级“三查”制度和中层干部“约谈学生”活动，加强对问题学生的结对帮扶。借鉴企业文化和企业管理场景，对学生实施“课前会”制度。每天上午各班召开课前会，以教师为主导，以学生为主体，学生轮流主持，自我组织，自我点评，自我教育，提高了学生素质，拓宽了德育渠道，使学生每天都受到教育，每天都有进步。严格抓学生养成教育，实行行为、仪容、课堂、宿舍、队操“五标”制度，对学生良好行为习惯的形成会起到积极的促进作用。在全国中等职业学校学生“文明风采”竞赛中，严新学生获得国家一等奖100余项，学校是烟台市唯一连续五年获得“全国优秀组织奖”的中等职业学校。
学校以合作办学为目的，坚持企业先受益，资源共享，校企共赢的原则。充分发挥校企合作协会、职教集团、专业建设委员会三大平台作用，与企业实施“五* * *建设”，即* * *建设人才培养基地，* * *建设实习实训基地，* * *建设专业技能型教师队伍。
学校成立了由39家企业组成的校企合作协会，建立了长期稳定的合作关系，牵头成立了烟台、莱州职教集团，成为烟台两个职教集团的理事单位，成立了8个专业建设委员会。与台湾省博菲尔、北京解放军第四总部、东方领航集团、济南东方道尔、韩国LGD、莱州新世纪集团等知名企业开设订单班，为企业培养人才。学校还将工厂引入学校，建立了严新杨明电子厂和企业工作室，为师生了解企业文化、深入生产环境创造了条件。成功的校企合作大大提高了办学效率，让学校、企业、学生和家长都受益。2013年4月，学校为烟台校企合作会议提供场地，全新的合作模式得到了与会代表的充分肯定和认可。
学校以服务为宗旨，以需求为导向，以质量为核心，努力探索职业指导和创业实践的新路子，为学生创造高质量的培训和就业空间。近年来，学校向社会输送各类毕业生5000余名，许多学生成为企业的技术骨干，受到用人单位的好评，毕业生供不应求。就业的同学都在北京、天津、济南、青岛、烟台、威海等地规模大、利润高、待遇好、层次高的企业工作。就业率99%以上，优质就业率和就业稳定率96%以上。此外，学校每年有400多名学生通过三两年的连续读和春季高考进入大学继续深造。
坚持以科研推动教学改革。经过4年的努力，完成了计算机艺术设计等5个重点专业的“工作过程系统化”课程改革，建立了符合职业技术人才培养要求的“做中学、做中教、做中学、做中学”的教学新模式，充分发挥学生的潜能。各专业全面实行工学结合，为学生提供实践锻炼机会，将人才培养目标与企业发展需求有机结合，实现传统教育教学模式向现代职业教育模式转变，提高学生文化素质、专业素质和能力素质，为企业和用人单位量身定制各类人才。开展了全方位、多层次的技能培训和竞赛，建立了完善的专业技能培训和竞赛机制，实现了每个专业技能竞赛，每个班级技能标兵。建立了电脑美工、餐饮、烹饪、电器维修、商贸等8个创业工作室，实行市场化运作模式，以学生为主体，专业教师参与实际操作，实现了实训环境与工作环境的紧密衔接，有效提高了师生的实战水平。2009年，我校烹饪专业学生在山东省职业学院技能大赛中获得热烹饪和果蔬雕刻两项一等奖，在全国比赛中获得两项二等奖。动画专业和电子产品组装团队首次参赛，获得烟台组二等奖。在莱州市“冠军杯”计算机行业技能大赛中，我校学生横扫前十名。在全市艺术月活动中，我校节目连续多年获得一等奖，代表莱州参加烟台、山东比赛，均取得优异成绩。学校每年举办技能文化节，向社会各界和学生家长充分展示学校的办学水平和学生到校后的学习水平，受到好评。
坚持学校教育和培训教育并重，全日制和非全日制教育并重，积极开展企业培训、社区培训、成人教育等。，并重点抓好政府补助项目实训、企业合作实训和成人教育三个重点，最大限度地发挥职业学校的社会服务能力，提升社会服务能力，满足多样化的社会发展需求。学校与山东师范大学、山东农业大学、青岛科技大学等7所高校合作，开设了教师培训、文理培训、理工科培训、医学培训等23个专业培训，每年招收300多名本科、专科函授学生。与山东大学、中国尤氏大学等高校合作，率先发展成人高等网络教育。2014年秋季入学166人。与莱州市民政局、劳动就业办、农业局、教体局等部门合作开展退役士兵和农民工职业技能培训，开展阳光工程、信息技术、企业管理、工程预算、统计、安全监督、现代礼仪、餐饮服务、中餐烹饪、车工、焊工等职业技能培训和学历教育培训，年培训2.6万人次。
四年来，学校向社会输送了5000多名各类毕业生。很多学生成为企业的技术骨干，受到用人单位的欢迎和好评，毕业生供不应求。就业的同学都在北京、天津、济南、青岛、烟台、威海等地规模大、利润高、待遇好、层次高的企业工作。就业率99%以上，优质就业率和就业稳定率95%以上。此外，学校每年有400多名学生通过三两年的连续读和春季高考进入大学继续深造。
学校充分发挥职业教育的社会功能，大力开展社会培训和继续教育，与山东师范大学、青岛理工大学、潍坊医学院开展师范类、理工科、医学类课程的函授教育。今年与山东大学联合推出在线教育，现已成为山大在线教育校外学习中心，2013春季开始招生。学校常年举办各类培训，主要有农民工培训、阳光工程培训、退役士兵技能培训、计算机、企业管理、工程预算、统计、安监、现代礼仪、餐饮服务、中餐烹饪、车工、焊工等职业技能培训和学历教育培训，年培训654.38+0.5万余人次。