如何制定年度培训计划

2014公司员工培训计划

一、总体目标

1.加强对公司高级管理人员的培训，提升经营者的经营理念，拓宽思路，提升决策能力、战略发展能力和现代化管理能力。

2.加强对公司中层管理人员的培训，提高管理人员的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行力。

3.加强对公司专业技术人员的培训，提高技术理论和专业技能水平，增强科研开发、技术创新和技术改造能力。

4.加强公司操作人员的技术水平培训，不断提高业务水平和操作技能，增强严格履行职责的能力。

5.加强员工的学历培训，提高各级人员的科学文化水平，提升员工的整体文化素质。

6、加强各级管理人员和行业人员资格培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。

二。原则和要求

1，坚持按需施教，讲求实效的原则。根据公司改革发展的需要和员工多样化的培训需求，分层次开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和有效性，确保培训质量。

2、坚持自主培训为主，外包培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主培训基地，周边学院为外包培训基地的培训网络，以自主培训为主做好基础培训和常规培训，通过外包基地做好相关专业培训。

3、坚持“公司+院校”联合办学模式，业余学习为主的原则。根据公司需要，主流与相关院校联合办学，开设相关专业本科进阶课程，组织员工利用周末、节假日集中授课，结合自学完成学业并取得学历。

4.坚持培训人员、培训内容和培训时间的原则。2009年，高管人员参加企业管理培训累计时间不少于30天；中层干部和专业技术人员累计培训时间不少于20天；一般员工操作技能累计培训时间不少于30天。

三、培训内容和方法

(1)公司领导和高级管理人员

1.学习中央、国家和政府的大政方针，分析国内外政治形势和经济形势，研究解读国家有关政策法规。通过上级主管部门统一组织培训。

2.发展战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和管理能力。通过参加高端论坛、峰会和企业家年会；参观学习国内外成功企业；参加国内外知名企业高级培训师的高端讲座。

3.学位培训和资格培训。在北大、清华和中央、省委党校参加学历学习或MBA、EMBA学习；参加高级管理人员等职业资格培训。

(二)中层管理干部

1，管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。邀请专家教授来公司讲课；组织相关人员参加专题讲座；在公司培训中心接受光华课程。

2.学历教育和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学(本科)函授、自考或MBA等硕士学位学习；组织管理、工商管理、会计等专业管理干部参加资格考试，取得资格证书。

3.加强项目经理(施工员)的培训。今年公司将下大力气组织在职和后备项目经理轮训，力争达到50%以上的培训，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时开通“全球职业教育在线”远程职业教育网，为员工提供绿色学习通道。要求公司各单位选派符合建造师注册条件、具备专业发展能力的员工，组织集中培训并参加社会建造师考试，力争实现年净增10以上。

4.开阔视野，开阔思路，掌握信息，学习经验。组织中层干部分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，学习借鉴成功经验。

(三)专业技术人员

1.由副总工程师及各专业工程师定期进行专题技术讲座，建设公司自己的远程教育培训基地，开展新技术、新材料、质量管理知识的专题培训，培养创新能力，提高研发水平。

2、组织专业技术人员向同行业先进企业学习，学习先进经验，开阔视野。年内计划安排两组人员到单位参观学习。

3.加强对外出培训师的严格管理，培训结束后撰写书面材料提交培训中心，必要时在公司学习和推广一些新知识。

4、会计、经济、统计等需要通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过有计划的培训和考前辅导，提高职称考试合格率。对于通过评审获得专业技术职务的专业人员，如工程类，邀请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术水平。

雇员的基本培训

1，新工人入职培训

2009年，我们将继续加强公司的企业文化培训，对新入职员工进行法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神和质量意识的培训。每个培训年度不得少于8小时；通过对新员工实施师徒制和专业技能培训，基层单位和分公司新员工签约率必须达到100%。试用期以绩效考核为基础。考核不合格者予以辞退，考核合格者予以表彰奖励。

2、转移员工培训

继续对人力资源中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进度等方面的培训。，每次不得少于8小时。同时，随着公司规模的扩大和内部就业渠道的增加，应及时进行专业技术培训，培训时间不少于20天。

3、员工技术水平培训

公司计划培训一级员工150人，二级员工100人，三级员工80人，四级员工20人。技师70%以上是中级工以上；一方面继续普及和扩大比例，工作重点是培养高级技术人员。我们计划培训65，438+00名中层管理人员和20名初级管理人员。形成比较完善的技能人才体系。基层单位和分支机构要以基础工作为重点，重点培养中级工和高级工，力争中级工以上技术工人占职工总数的40%以上，从而从整体上提高技术管理人员的素质。

4.加快高技能人才培养和职业技能鉴定步伐。

公司今年将选择部分主要岗位进行轮训，适时组织本市相关技工学校符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训和考核，力争新增技师、高级技师30人以上。使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上，完成首次鉴定取证。

5.加强复合型、高层次人才培养。

各部门和基层单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各种培训组织，实现个人发展和企业培训需求的统一。使管理者的职业能力在不同的管理职业中得到拓展和提高；专业技术人员的专业能力拓展和提高到相关专业和管理领域；使建筑工人掌握两种以上技能，成为一专多能的高层次人才。

6、抓好工程施工人员的培训。

u做好特种作业人员的安全技术取证和换证培训工作，严格执行持证上岗规定。

五、在建工程项目经理部应按照“三位一体”管理体系标准的要求，扎实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程操作人员的培训，以及施工环境保护和职业健康安全应急预案的演练和培训，确保人力资源满足施工生产的需要。

w要把施工承包队伍人员的培训和监督纳入管理视野，实施指导和有效干预，消除隐患，切实维护企业声誉。

x开展职业技能竞赛，促进青年人才成长。公司今年将选择3-5个主要职业进行技能竞赛，通过专业竞赛选拔培养青年优秀高技能人才。

(五)开展学历教育。

1.公司培训中心要和一些高等院校联合办学，开设土木工程、市政工程技术、电气工程、机电一体化等专科班。通过全国成人高考，对符合录取条件的从业人员进行有计划的集中培训，取得学历。

2.与部分高等院校联合办学，举办市政建设工程、机电专业函授本科；推荐优秀的中层以上管理人员到部分高校攻读硕士学位。提高公司高管的学历、业务水平和决策能力，更好地为公司服务。

3、调动员工自学的积极性。为员工自学考试提供良好的服务，帮助员工报名，提供函授信息；制定或调整现有在职员工学历教育奖励标准；把文化程度作为上岗和行政技术职务晋升的条件，增加员工学习的动力。

四。措施和要求

(1)领导要高度重视，各基层单位和业务部门要积极参与，相互配合，制定切实有效的培训实施方案，实行指导与讲授相结合的方法，坚持发展员工综合素质，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”，确保培训计划启动率达到90%以上，全员培训率达到35%以上。

(2)培训的原则和形式。按照“谁管理人，谁培训”和分级管理培训的原则组织培训。公司重点开展管理领导、项目经理、总工程师、高技能人才和“四新”提升培训；各部门和基层单位要密切配合培训中心做好新员工和在职员工的轮训和复合型人才的培养工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外训与内训相结合，基地培训与现场培训相结合，采取技能演练、技术竞赛、鉴定考试等灵活多样的形式；在培训方法上，要将教学、角色扮演、案例、研讨和现场观察等相互结合。选择最好的方法和形式，组织培训。

(3)加强培训基础设施的建设和发展。一是加强与高等院校的联合，在附近院校设立培训实习基地，发挥其培训资源和专业特长，积极整合、合理开发，使其在公司人力资源培训开发中发挥关键作用；第二，根据公司自身的专业特长，打造自己的实训基地和职校功能。选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义；三是要加强企业专兼职培训师队伍建设，实行资源有偿服务。

(四)保证培训经费的落实。按国家现行规定，即65438+工资总额的0.5%全额提取职业教育经费，由培训主管部门掌握使用，财务部门监督，其中0.5%上缴公司统一统筹使用，严禁将培训经费挪作他用。

(5)确保培训效果真实有效。一是加强检查指导，完善制度。公司应建立健全自己的职工培训机构和场所(如职工大学、职业技术学校)，对培训中心各级各类培训进行不定期的检查和指导；二是建立表彰通报制度。对在培训工作中做出突出成绩的单位和培训机构给予表彰和奖励；对未落实培训计划、员工培训工作滞后的单位，给予通报批评；三是建立员工培训反馈制度，坚持将培训过程的考核和结果与培训期间本人的工资和奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提升。

(六)强化对基层单位现场培训的服务意识，充分发挥业务主管部门的主观能动性，主动解决现场培训中的实际问题，扎扎实实把年度培训计划落实到位。

(七)严格按照《人力资源管理办法》的程序和要求组织实施公司的班级培训和员工入职培训。各主办部门(单位)要在开班前做好规划和教学设计，各单位要做好选送学生工作，确保培养质量的有效性。培训是帮助员工提高生存能力和岗位竞争力的有效途径。努力提高员工的学习主动性，建设一支高素质的团队，是人力资源部门义不容辞的责任。我们必须从公司打造具有持续竞争力的优秀企业的战略出发，自觉高度重视员工的学习和成长；同时，企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须实施学习型企业的创建，从加快发展职业教育和培训入手，提高员工的政治和技术综合素质，打造人力资源的核心竞争力，从而提高员工参与企业市场竞争的能力。

在企业改革大发展的今天，我们面临着新时期赋予的机遇和挑战。只有保持职工教育培训的生机和活力，才能造就一支适应市场经济发展的能力强、技术精、素质高的职工队伍，使他们更好地发挥才能，为企业发展和社会进步做出更大贡献。

人力资源是企业发展的第一要素，但我们的企业总是发现人才梯队很难跟上，优秀的员工很难选、教育、使用、留下？因此，如何打造企业的核心竞争力，人才培养是关键，而人才培养来源于员工的不断学习和培训，不断提高自身的专业素质和知识技能，打造高绩效团队，从而使企业从优秀走向卓越，永葆常青！