如何写助教工作的心得体会(6篇总论)

不同的经历可以给我们带来不同的收获,我们可以写下自己的想法和感受。写经历可以整理自己的感受。你能从他们身上学到什么?请看我整理的《如何写助教工作经验(6篇总论)》,仅供参考。让我们看一看。

助教培训已经结束近三周了。经过一个月的培训,虽然辛苦,但我们确实从中学到了很多,也认识了很多有能力有激情的志同道合者。在这个教辅组里,我们学到的第一件事就是团结协作。在这里我们学会了如何做人,如何做一名合格的助教。其次,我们学习了一些基本技能。首先说一下我们的户外训练。记得第一次去训练的时候有点不开心,因为周末早上一般都在睡觉,看着舍友还在睡觉,就要起来训练。还好班里有两个好朋友陪我去,心里就平衡多了。训练那天天气异常炎热,似乎上帝在考验我们的意志。你可以想象训练的艰辛,但真的我们都是这样坚持下来的。虽然我有时候在训练的时候心里会想,助教不是在训练别人吗?为什么我们自己要这样训练?但是回想起来,学长学姐说的真的很对。连自己都教不好,怎么教别人?站起来,向前走,喊口号,都被我们坚强的意志战胜了。其实坚持下来之后发现其实也没什么,不只是晒晒太阳,还有消毒杀菌。就这样,即使我们声音嘶哑,双腿麻木,我们还是坚持了下来。我们的意志也在不知不觉中得到加强。在训练期间,课间的小娱乐可能是我们最喜欢的环节,因为它不仅让我们得到了休息,让我们相互了解,也教会了我们如何促进大家的气氛,在艰辛中获得乐趣,在军训中缓解心情。让大家更有信心把军训进行到底!训练的最后一项是学习如何叠军用被子,对于一个对生活要求没那么高的人(平时叠被子不太好)来说,这真的是一个致命的考验!我们组四个人三床被子,没有一床好叠的。它们被折叠和拆卸,拆卸和折叠。虽然我们都很努力的叠,但是被子就是不争气。它就是站不起来,好像没有足够的食物就要死了。看着别人都折成豆腐,一个个检查合格就走了,真的很着急!评委们忍不住嘲笑我们可怜的被子,因为真的不好看!我们只好又拆又折,能用的道具(桌椅)都用上了,还是没叠好。后来我们终于明白,错的不是我们的技术,而是客观原因(被子质量差)。就这样,评委实在不忍心让我们什么都不做,让我们回去。经过这件事,我也学会了坚持。我们真的从这次助教培训中学到了很多。助教本身就是一种特殊的练习。助教训练不仅让我们在以后的军训中得心应手,也让我们在意志、社交能力、沟通能力等方面得到了很好的锻炼。我想这次训练和以后的军训会是我长大后无法忽视的经历。所以这次助教培训我学到的最重要的是让我在生活和工作中成长成熟。衷心感谢助教培训!

助教工作经验怎么写(一般6篇)2今年暑假,我有幸来到北京新东方做助教。短暂而充实的一个月实习期,如过眼云烟,转瞬即逝。回顾过去的一个月,感慨万千,但最想说的真的是感谢,感谢天津新东方,感谢新东方的老师们。

我无数次听别人说过,新东方——一个可以改变别人命运的地方,这么神奇的地方,孕育着怎样的传奇。带着好奇和热情来到天津新东方。

天津中心校区,新东方英语培训机构,是我工作的地方。我的职称——助教,顾名思义,主要是帮助老师完成教学工作。但是因为新东方是一个组织严密的公司,每个部门都有自己负责的工作,助教是一个比较复杂的工作。他们不仅要帮助老师完成教学工作,还要帮助生活课老师管理学生的日常生活,起到桥梁的作用。

每天9点开始上课。我一般8点前到教室,打开教室门,调试教学设备,把老师的饮用水放在李老师面前的桌子上,让她引用。看到教室不干净,就会主动打扫教室。因为是炎炎夏日,为了让学生一大早到教室就觉得凉快,我就开空调,老师同学来教室,就上了一堂清爽的课。九点准时开始上课。上课时间是我最喜欢的时间。很高兴来到新东方听刘老师的课。她的课生动形象,课上列举的例子贴近生活,能让学生的注意力紧紧地盯在每一个课件上。所有这些都是李燕妮先生苦心总结和精心准备的。包含了老师满满的爱。她的课和她所教授的知识让学生对托福学习产生了浓厚的兴趣,使他们产生了强烈的赴美留学的愿望。作为一名助教,我主动在学生中寻找合适的位置,这样可以更贴近学生,更准确地了解他们的学习生活和内心世界。上课的时候,他们有不清楚的地方,我也可以第一时间回答。课间休息时,主动和学生聊天,和他们一起玩,了解他们来新东方的初衷。他们的想法各种各样,但相似之处都是世界名校的梦想。我在玩的时候,就和他们打成一片,建立了他们对我的信任。午休前关掉教学设备锁好教室,然后开始我的午餐时间。

下午正常教学。晚自习下午4点左右开始。我组织大家安静地在教室里学习。他们复习、背诵今天学过的内容,我也融入其中,把学过的内容背下来。和他们一起遨游托福学习的海洋。有时,根据孟新老师的指导,他们会练习托福考试的真题,以便理解和消化知识。我还记得我抄完一块白板,大家帮我把白板翻在背面的那一幕。我还记得大家为一个题目争论的样子,我还记得大家一边兴高采烈的做题目一边说“好学术的氛围”。如此天真,如此快乐,如此难忘。就是这样一群学生,在即将离开的时候难过到上火生病。但是,我相信和他们的友谊会成为回忆,会永远藏在心里。

以上是我工作的主要部分,比较简单但是很充实很快乐。根据一个月的工作,我总结了一些简单的建议和看法,希望对以后新东方的教学工作有所帮助。

个人认为托福助教对教学很有帮助。不管我们班多少人开课,只要我们开课,就要配一个托福助教。助教不仅可以帮助老师完成教学工作,分担老师的负担,还可以帮助班主任管理班级的日常生活。因为老师主要负责教学,班主任主要负责学生的日常生活,他们分属不同的部门。助教帮助协调他们之间的关系,起到桥梁作用。更重要的是,那时候我和班主任生活在一起,我亲身体会到了班主任的艰辛。但是教师管理严格,他们之间存在矛盾,所以助教可以起到很好的调节作用,解决他们的矛盾。让学生上一堂轻松愉快的课,实现我们新东方的人性化管理。在和他们一起学习生活的过程中,托福助教用自己的学习经历,尤其是失败的经历来指导他们的学习,让他们少走弯路,对他们的学习会有很大的帮助,进而让他们感受到新东方贴近人心的教育。

以上是我在新东方工作近一个月的总结。个人感觉收获很大。再次感谢你给我这个学习和锻炼的机会。希望新东方教育惠及更多学生,繁荣发展。

助教工作经验怎么写(一般6篇)3本学期开学不久,学院公布了招聘研究生助教的信息。导师看到这个信息后,马上通知了我,认为这是一个学习锻炼的好机会。个人觉得不错,开心的报了名。我报名的原因很简单:一是想帮助年轻的学弟学妹,尽力帮助他们解决学习上的问题;二是希望在接触老师和院校的同时,锻炼自己的沟通能力,学习一些相关的专业知识,为以后的工作做准备。时间过得真快!转眼间,这学期就要结束了。回顾我这半年做助教的经历,真的有很多值得回忆和总结的地方。做助教和学生,让我有机会总结教和学的矛盾,了解这两个角色的区别。

我的助教的课程是我们的导师刘老师带来的《环境化学》。本科的时候学过这门课,但是没有很深的感触。为了做好助教工作,解答同学的疑难问题,我认真阅读了刘老师布置的教材。通过对刘老师ppt的丰富讲解和相应的案例分析,我对这门课程有了进一步的了解和体会,进而感悟到了自己。

印象最深的是带学生做实验。从一开始到后来都觉得实验太简单,以为现在学生会对实验的操作感兴趣,大一大二就已经掌握了基本步骤。但是当我做完一般步骤开始操作的时候,发现忽略了太多细节,大部分同学基本属于外行,所以实验进度被延长了。后来随着一次次的发现和改进,教的越来越多。在实验过程中,一些意外情况提高了我的适应能力,我很高兴能够很好地回答学生提出的一些问题。通过半年的接触,我发现现在的孩子都很聪明,他们可以用心去做自己喜欢的事情。

我有一项重要的工作来帮助修改我的家庭作业。老师总是给我作业和试卷的参考答案。一开始我以为批改作业是一件很简单的事情。我手里有答案,就照着改了。但是我改了几份,发现有些计算方法一样,但是答案不一样,然后我又要自己重新做一遍。而且有些计算方法不一样,你得自己去翻翻书和资料,看看这个算法是否可行。所以你每一步都要看懂,流程对了,答案对了,才能给满分。注册成绩的时候,也要小心。你要根据他们的课堂表现和作业的实际情况给他们打分,尽量做到公平公正。

通过这个助教,我体会到了作为老师的辛苦,看似简单的事情,做好却需要付出努力。同时,助教也是一次很好的人生经历,让我受益匪浅。感谢导师和学院给我这个做助教的机会,也感谢弟弟妹妹们的积极配合。

教辅工作经验怎么写(一般6篇)4月13-15镇安县校长培训已经结束几天了,但我的思绪似乎还停留在美丽的镇安和温暖的教室里很久。这次作为助教,我是带着感激和感动第三次来到镇安县。感谢李中莹先生,是他和他的知识,促使我一次又一次的成长,直到我的人生发生改变,于是我在今年3月的生日上写了一篇文章——《一个女博士的蜕变之旅》。感动于李中莹先生,正是他的博爱和使命,激励着一个又一个优秀无私的导师和助教来到镇安,把最新的教育成长理念和心理咨询技术免费传播到镇安,把爱和亲情撒遍了这个陕南小城的山山水水。

本次校长培训班的导师王洪华老师也是李中莹老师知识的受益者和传播者。作为一名优秀的导师,她不惜放弃回报丰厚的市场培训机会,第三次从苏州来到振安,传播李小姐的知识。在短短的三天培训课程中,面对50多位小学校长,尤其是男校长,她慢慢让他们逐渐放下校长的身份,慢慢放开自己,一层一层体会自己的感受,最终实现理性与感性的完美结合。她的教学充分体现了李老师的学习态度——严谨、轻松、有效、实用。经过三天的培训,当程琪老师问校长们是否支持学校老师参加和谐人生导师学院的培训时,所有的校长几乎一致表示支持,还有很多校长表示不满意这次培训,下次再来。最后一天下午,镇安县教育局石泽建局长亲临现场,亲身感受了校长和学生们在这三天的培训中所取得的巨大收获,并对王老师给予了充分肯定。他代表镇安教育局向王老师和我们一家三口鞠躬献花,整个教室感动而幸福。

杜敏和我是这次培训的助教。第七期快乐亲子关系课程刚结束就来到振安。从导师变成助教,对我来说是一件乐事。在课堂上,享受作为助教的每一份工作,享受与导师的默契,享受支持学生成长的快乐;在课堂之外,享受镇安人的热情和美食,享受与工作伙伴的快乐和放松,尤其享受在同一间屋子里交谈难得的私密和联系。不再说谢谢,因为“谢谢”难以表达内心深处的感情,不再说再见,因为我们的心永远在一起!

如何写助教工作心得(一般6篇)暑假期间,我抱着试试看的心态参加了助教培训。当我得知我将成为20级新生的助教时,我非常激动。刚进大学的新生还是很好奇的。希望能帮到他们,减轻老师的负担。

我是自然科学经典指导的助教。学生人数众多,老师1有时与n沟通有障碍,所以助教有义务做好师生之间的桥梁,把老师规定的学习要求和计划传达给学生,反映学生在学习中遇到的困惑,也就是他们的意见和建议。

既然是助教,就必须对自己所学的课程有更深入的了解,更好的处理学生的答题工作,从而更好的与学生沟通,帮助老师安排学习计划。自然科学经典指南涵盖范围很广,包括古希腊哲学、物理世界、生活领域和科学方法四个板块。因为我的专业是物理,所以对哲学还是知之甚少。为了做好助教工作,我会提前看完这一节,让老师上课不至于稀里糊涂。当我来到狭义和广义相对论的讨论课时,我对学生们对相对论的理解和他们广博的知识感到非常惊讶。他们发言的时候也是广泛引用,各有各的深刻见解。小组讨论时,每个小组成员也积极参与,发表自己的看法。虽然每个小组的讨论话题不同,但在小组陈述观点后,其他小组也会就自己的问题或观点进行辩论和交流。时间在思想的碰撞中悄悄溜走。每次讨论课结束时,学生们总是想要更多。

助教工作经验怎么写(总论6)六今天上完了最后一天课,之后感触良多!

回顾这次社会实践,我学到了很多。我从遇到的每个人身上学到了很多社会经验,能力得到了提高,这些是我在学校学不到的。

善于在社会上与人交流需要长期的练习。之前没有工作的机会,跟别人说话不会有求必应,会让谈话变得冷淡,很尴尬。人在社会中会融入到社会群体中,人们会齐心协力,让自己的工作更加和谐,事半功倍。你应该倾听,耐心,虚心接受别人给你的意见。

对自己的工作充满信心。自信不是麻木的吹嘘,而是对自己能力的肯定。缺乏社会经验,缺乏教育等原因会让你缺乏自信。事实上,任何人生来就拥有一切。只要他有自信,就能克服心理障碍,一切都会迎刃而解。

知识的积累也很重要。知识就像人的血液。没有热血,人就会软弱,没有知识,头脑就会枯竭。这次接触的酿酒行业对我来说很陌生。如果我想做好工作,我必须知道这些知识,并对其各个方面有深入的了解,这样我才能更好地应用到我的工作中。

这段亲身经历让我感触颇深。它不仅是一种实践,也是一种人生经历,是我人生中的宝贵财富。以后我会多参加一些社会实践,磨练自己,让自己多了解一些,让自己在踏入社会之前多经历一些社会的方方面面。虽然我是大学生,教的课程都是小学内容,但是因为没有教学经验,所以很不确定。放学回家后,我看了从学校借来的教育心理学、发展心理学、小学英语、英语教学法等专业书籍,并在网上查询经验交流,希望在正式上课前给自己充电。

这是我上大学后的第一次暑期社会实践。我想了想,结合自己的各种情况,包括个人的专业和爱好,决定在家乡小学开始助教活动。

7月20日下午,我拿着学校的推荐信,走进了母校中心校的大门。放假期间,校园里人不多。盛夏,校园郁郁葱葱,美不胜收。这片土地见证了我的整个童年,但是走在校园里,找不到当年的痕迹,也不再是那个简陋的农村小学了!我的母校,她成长迅速。

8月1日,我早早起床,怀着紧张却兴奋的心情到达学校,开始了我的暑期助教工作。暑期英语特别班的老师来的比我早,他知道我有很多东西要向他学习。特别一班有四十个学生,都是十一二岁。我们需要教的大多是日常用语,常用词之类的。对我来说,这是最简单的基础知识,但对孩子来说,这是他们没有接触过的新鲜事物。在我看来,小学生首先要培养学习英语的兴趣。总的来说,游戏是孩子们最喜欢的活动,也是英语课堂教学的一种好形式。所以我建议老师结合教学内容在课堂上玩英语游戏,通过游戏来教授和巩固知识,通过游戏来娱乐和学习英语知识。这种方法取得了很好的效果,孩子在快乐地学习,进步很快。此外,我们还将音乐和艺术以游戏的形式融入英语教学。在教学过程中,我发现大部分学生都有好胜心,自尊心强,爱表现自己,爱表扬,所以我特别注意用激励手段来激发他们的兴趣,随时发现他们的闪光点加以肯定,让他们有愉快的情感体验,从而有效地调动他们的积极性,不断体会到学习进步的快乐。

我认为我在教学过程中最大的成就是我前所未有的耐心。小学生接受和记忆知识的方式和能力有其自身的特点和局限性,在教学中不能从自身的主体性出发进行教学。学生在学习中经常会在很简单的地方遇到障碍。遇到这类问题,老师需要耐心讲解和示范。失败一次就失败两次,失败两次也要反思自己的教学方法是否正确。在教学过程中,我们花一整节课的时间纠正学生的一个发音错误是很常见的。当我在教学中遇到困难的时候,身边的老师也很耐心的给我讲解,他们的经历给了我很大的帮助。