知识竞赛活动计划
为了保证事情或者工作扎实进行,通常需要提前准备一份方案,这是在立案前获得的方法方案。那么应该如何制定计划呢?以下是我整理的8个知识竞赛活动方案,希望对你有帮助。
知识竞赛活动方案1为积极参与省电信联盟《关于积极参加XX电信企业安康杯竞赛的通知》(黔南电信[XX]5号)精神,加强企业管理,促进中心安全生产,防止重特大事故发生,结合中心实际情况,特制定“安康杯”竞赛实施方案如下:
一、指导思想
我们将以史圣及其下属公司关于加强安全生产的文件精神为指导,推进中心的安全生产管理,落实安全生产责任制,加强安全生产基础工作,不断提高管理人员的安全技术和管理水平,提高员工的安全生产意识和自我保护能力,防止重特大事故的发生,实现和谐中心、安全中心的目标。
第二,竞争的范围
技术维护安装组、光缆维护安装组、光缆维护安装组、独山段、惠水段、马场坪段6个科室83人。
三。活动内容、方法和步骤
“安康杯”竞赛内容:一是贯彻执行安全生产和企业相关法律、法规、规章;二、加强安全生产知识教育培训:根据安康杯分会“十个一”活动日程安排,6月11日至6月30日,中心将组织全体员工观看一次安全生产视频;同时,安全生产签名活动由公司通知后集中开展;6月17-30日:中心每位员工必须熟悉《电信线路运行安全技术规范》一书:6月24-28日,中心各部门、各班组要提出一项安全生产建议,写一篇安全生产心得,做一件预防事故的实事;6-7月期间,各部门要积极组织班子成员开展安全生产检查员活动。第三,检查线路中心的安全设施和仪器。(中心各部门要对所属的工具、仪器、车辆等安全设施进行一次全面的安全检查,中心安全检查员负责监督实施。)四是根据中心实际情况,组织员工、维护人员和临时员工进行电信线路运行安全技术规范知识竞赛答题,组织实际操作演练,提高中心人员安全素质和中心管理水平及各部门班组长安全管理水平;五是加强安全事故应急救援预案演练,将竞赛活动、“安全月”活动和“安全应急预案演练”活动有机结合,在确保人身安全的基础上,确保线路安全畅通;六是落实安全生产责任制,监督劳动安全各项规定的落实。在竞赛活动中,围绕“安全第一,预防为主”的原则,以职工安全生产知识普及教育培训为重点,将学习教育培训与生产实践相结合,通过中心组织安全保卫等具体活动,使“安康杯”竞赛落实到每个部门、每个员工。具体实施步骤如下:
1,宣传动员阶段(XX.06.01-06.15):中心将于6月14日召开全中心安全生产动员大会,但中心各班组也要做好动员工作,充分利用各种形式,大力宣传竞赛活动,让广大职工了解“安康杯”。
2.组织实施阶段(XX.06.16-7.15):组织实施阶段是整个活动具体实施的关键阶段,活动要按照活动内容和考核标准有序进行。从6月中旬开始,在中心的统一安排下,中心竞赛活动领导小组将深入一线了解各部门队员参加竞赛活动的情况,并对活动进行指导和检查。各部门要结合实际,通过各种方式及时向中心竞赛活动领导小组反馈好的经验和典型,并组织交流推广。
3.总结和评估阶段(XX。10.01-10.25):各部门应形成有关竞赛活动的书面材料,并及时上报中心竞赛活动组,竞赛活动组将对各部门开展的活动进行全面检查和总结,以便将汇总的信息上报公司。
第四,组织
为加强对“安康杯”竞赛的领导,线路中心成立了“安康杯”竞赛领导小组,负责竞赛的组织领导工作。
组长:王一平
副组长:卢戈辉、王。
成员:本中心所有员工、维修人员及临时员工。
领导小组设在中央办公厅,由王一平同志全面负责。中心各部门班组应指定专人负责本部门的具体组织实施和活动过程中的反馈。
动词 (verb的缩写)采取的措施
1,加强组织领导。各部门工作人员要高度重视,积极配合中心做好此次活动,层层落实,使整个中心的安全工作落到实处。
2.坚持“安全第一,预防为主”的方针,认真学习贯彻《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》、《电信线路运行安全技术规范》等法律法规,防患于未然。
3.认真落实安全生产目标责任制,坚决实行“一票否决”制。
4、加强宣传教育,深入广泛地开展,使广大员工充分认识到搞好竞赛活动的重要性和深远意义。
5.完善规章制度。以此次活动为契机,我们将依据《安全生产法》等法律法规,进一步完善中心的各项规章制度。
6.组织安全检查。抓好督促整改,定期进行安全检查,检查意识、隐患、落实情况,切实把安全工作落到实处。
7.所有员工发起竞赛。把“互评、互比”竞赛活动融入日常生产生活,努力实现全员参与* * *。线中心
XX年6月10
知识竞赛活动计划二一、活动目的
首先,加强学生对计算机的理解,巩固之前所学知识;其次,丰富学生的课余生活,增进学生之间的感情;最后,让大家更加了解团结的力量。
二、活动时间
20xx年4月22日
第三,活动地点
计算机学习室
四。参与者
辅导员:葛;
班主任:赵维玮;
09级计算机学生
动词 (verb的缩写)活动的详细安排
比赛分为五个部分:
第一个环节:必答题。每组五道题,每道答对加十分,答错不扣分。
第二个环节:抢答案。* * *十个问题。抓取后可选
选择自己的组回答问题或者让其他组回答问题;如果选择自己回答问题,正确答案加十分,错误答案扣十分;如果你选择让其他组回答问题,其他组回答错误给十分,回答正确给十分。
第三个环节:有趣的问题。抢到答案后给出答案,正确答案加十分,错误答案不扣分。
第四个环节:游戏项目。每组两个成语,五个人参与一个成语。前四个人依次用肢体语言描述成语,最后一个人猜,猜对加十分,猜错不扣分。
第五个环节:翻身。只有一个问题。为得分最低的小组答题,答对加20分,答错不扣分。
最后输的一组留下来上晚自习收拾。
知识竞赛综述
为了更好地开展这次活动,老师、班级成员和一些学生共同努力,尽最大努力使活动取得成功。从最初的活动策划到后来的实施,都付出了巨大的努力,活动开展前没有一丝懈怠,这也为本次活动的成功举办提供了最可靠的保障。
在活动中,每个学生都尽力为我们小组争光。同学们在比赛中也更加游刃有余,把自己最好的一面展现给大家。同时,在活动现场,各小组长也尽职尽责,保证了活动的顺利进行。这项活动的成功开展,不仅仅取决于一个人,还取决于大家的默契配合,以及班委成功开展这项活动的信心。
总之,通过这次知识竞赛,进一步增强了学生对网络知识的积极性和主动性,整体复习了以往学习的内容,让每个学生都意识到自己知识的不足,从而有针对性地进行复习。在以后的各种活动开展中,我们相信有了第一次活动的经验,以后的路会越走越顺,期待我们展现风采的那一刻。我相信通过我们的努力,我们会变得越来越好。
知识竞赛活动计划第三部分公司各单位:
为了深入贯彻XX文件精神,提高全体员工的安全意识和素质,丰富我公司的安全文化,公司决定举办安全知识竞赛。具体事宜如下:
一、指导思想:
通过竞赛,激发生产员工的学习热情,提高全体员工的安全意识,杜绝各种违章行为。
二、主办方:
XXX有限公司工会和XX部门。
三、参与者:
XxxxxxxxxX***N * n队。
每个单位为一队,每队2名选手。
四。竞赛内容:主要内容是新修订的XX公司安全生产管理考核办法。
动词 (verb的缩写)比赛时间:xxxx,X,X,X。
不及物动词地点:XXXXX公司。
七。奖励方式:将设立1一等奖、1二等奖、1三等奖。
八、各单位负责人要认真对待这次竞赛,把这次竞赛纳入工作日程,不得无故缺席。选手们希望打扮得精神饱满。
九、竞赛规则:
1.各队必须严格遵守比赛规则,服从主持人的意见。
2.竞赛题目分为四种类型:个人必答题、小组必答题、抢答题和风险题。
3.比赛台数由各队在比赛开始前抽签决定。
4.个人必答题由指定的团队成员回答(每人一题),其他团队成员不得回答或提示。正确答案10分,错误答案不计分不扣分;小组必答问题应由小组任何成员回答,其他成员可以补充或更改。如果小组正确回答了要求的问题,他们将获得十分,如果他们错了,他们将不得分或扣分。
5.必须在主持人宣布“开始”后按下答录机,提前答题的分值为10分,题目无效。回答正确扣十分,回答错误扣十分。
6.风险题有20分和40分两种,由各队自行选择。答对的题按相应分数计分,错题按相应分数扣分。
7.大赛限时答题,必答题和抢答题30秒,小组必答题和风险题60秒,40题90秒。在期限内可以更改答案,但以更改后的答案为准。回答完毕后,要声明“回答完毕”。
8.每个队伍的分数都是100分,每个队伍的分数都是通过答题累积的。积分相同时,排名无法排名,可以通过打加时赛抢答案来决定等级。
9.每队回答完问题后,主持人会宣布是得分还是扣分。如有回答不清的情况,主持人会做出裁决。
10,如有异议。可以提交仲裁组,仲裁组应当作出裁决,不得在体育场内发生争议。
知识竞赛活动项目4。活动目的:通过多种形式的互动问答和情景表演,加深对安全知识的理解,增强理论知识应用于实践的能力。
2.发起人:六年级和三年级。
三。活动时间:20xx年3月26日下午。
4.地点:原教学楼前的空地上。
5.座位安排:从东到西北依次为(1)、(2)、(3)、(4)、(5)六个班。
6.主持人:两个六年级学生,两个数学老师。
七、现场布置及相关人员
现场负责人:XXX背景设计:XXX音响:XXX(需要4个无线麦克风和一套音响)成绩统计:六年级数学老师(三个),(小黑板,粉笔,橡皮)摄影:XXX现场布置:XXX,XXX(背景2块黑板,18张桌子,18把椅子)。各班班主任要训练拉拉队,学会鼓掌。
八、现场纪律:各班班主任
九、比赛形式每班抽取三名学生参加比赛,其他学生担任拉拉队或观众。
1,必答题:每节课要回答5个必答题,每题20分。
2.抢答:每题20分(***10),正确答案加20分。错误答案不加分。
3.抽查问题:抽查各班对安全知识的理解情况,由课外同学回答。回答正确加50分。
十、奖励:取前三名,分别颁发证书。
知识竞赛活动方案第五章护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分,承担着防病治病、治病救人、促进康复、减轻痛苦的重要职责。为进一步丰富和提高我院护士的专业理论知识,营造良好的学习氛围,为全院护士提供展示自我的平台,经院长办公会研究,护理部与医院工会联合在开县中医院举办了护理知识竞赛。为开展竞赛活动,特制定本方案。
一.组织领导
组长:谭邦华
副组长:杨莉、潘、王、魏海波
成员:李、、熊朝芬。
本次活动由分管院长组织、协调、实施,领导小组成员担任活动评委。
二、活动主题
活动主题为“巩固护理基础理论,发挥中医护理特色”。注重知识性和趣味性,展示中医药文化,激发院内护理人员的士气和追赶学习的热情。
第三,竞赛的内容
根据重庆市卫生局《关于开展中医药系统优质护理服务示范工程的通知》(渝中医药20x20号)和国家中医药管理局《20xx年医院管理年活动方案》的要求,护理知识竞赛内容如下:
1,《中医护理》及50个常见穴位,参考教材《中医护理常规及操作技术规程》;《基础护理学》第三版,陈维英主编,江苏科技出版社;
2.优质护理服务示范工程活动内容:开县中医院《优质护理服务示范工程“20xx”活动方案》、《住院患者基础护理服务项目(试行)》等文件要求;
3.护理法律法规、部门规章、医院感染管理等。,如《护士条例》、《综合医院分级护理指导原则(试行)》、《病历书写基本规范》、《侵权责任法》、《护理核心制度》、《护士日常行为规范》、《医疗废物处置办法》以及卫生部发布的《消毒供应中心范围》、《医务人员手》等六项医院感染管理部级标准。
四、比赛形式和时间:分为初赛和决赛两个阶段。
1,预赛:笔试。题型有三种:选择题、填空题、简答题。取各系参赛人员笔试平均分,最后两个分数淘汰,其余八个系进入决赛。20xx 65438+2月16下午三点在四楼会议室。
2.决赛:决赛将在会场回答。将于20xx 65438年2月20日下午两点在四楼会议室举行。
动词 (verb的缩写)竞赛规则
(1)基本规则
1,各队基础分100。
2、分为个人必答题、抢答题、风险题和附加赛题。
(二)答题规则
1,个人必答题:
(1)每个人都必须回答一个问题。分数是10。
(2)独立回答,其他人员不得提示,如有提示,该题不得分。
2.抢答:每题20分。你必须在主持人说“请先回答”后,按下答录机先回答。
3.风险题:分为10子题、20子题、30子题。
(1)以团队为单位,每个团队每轮回答一个问题,* * *回答两轮。
(2)任何一个都可以回答。
(3)如果回答不全,可以补充。
4.附加赛问题:在相同分数的情况下启用。
5.受访者应在主持人表示可以回答时起立回答,并应在回答后回答“回答完毕”。如果违规,取消回答这个问题。如果没有听清楚问题,可以立即请主持人重复提问,每个问题只能问一次,不得问主持人与题目无关的问题。
(3)答题时间:10限时2分钟;20个分题限时3分钟;30分限4分钟。
(4)评分标准:
1,当答案完全正确时,主持人会根据相应的分数给分;
2.不完整或不正确的答案不得分。
3.当答案存在分歧时,评委将经过深思熟虑和评判后给出分数。
(5)每轮比赛结束后,会在场地内进行与观众的互动环节,同样采用答题形式。答对的人将得到一份纪念品。每轮比赛中,如果有选手答错了,问题会交给观众,答对了会赠送纪念品。
不及物动词活动要求
1.各科室应派出3名护理人员作为参赛人员,并在比赛正式开始前一周将参赛人员名单提交护理部。请各科室护士长积极组织,各科室护士认真准备,积极参与,发挥主人翁精神,为科室争光。
2.纪律要求
(1)参赛选手必须整洁、仪容端庄,不携带任何信息;提前10分钟到场,做好准备,不要迟到。迟到15分钟将被视为弃权。
(2)比赛开始后,选手不得擅自更改座位顺序,不得中途离场;参赛者如对答案有异议,可由评审团决定,场内不得发生争议。
(3)决赛时,除值班人员外,所有护士都要穿工作服,同时要遵守纪律,必须尊重参赛选手,答对,鼓掌。不得来回走动、大声喧哗或提示选手回答,否则将扣除选手分数。
七、激励措施
本次知识竞赛有组织奖和个人单项奖。
(1)组织奖:根据团队成绩从高到低分别授予一、二、三等奖。其中,一等奖1名,奖金500元;二等奖两名,各300元;三等奖三名,每名奖金200元。
(2)个人单项奖:本次比赛从高到低评选出个人前三名;300元由第一名颁发荣誉证书和奖金,200元由第二名颁发荣誉证书和奖金,100元由第三名颁发荣誉证书和奖金。
知识竞赛活动方案6一、活动目的和原则:
1,活动目的
志愿者在奥运会中的作用是有目共睹的,他们表现出的精神是我们感到自豪的。作为新世纪的大学生,未来国家建设的栋梁,难道我们不应该向他们学习,为志愿者事业做贡献吗?在国际志愿者日到来之际,我院青年志愿者协会组织了这次环保知识竞赛,让我们更好地宣传志愿者,让我们的学生在今后的工作中为国家的奉献做出自己应有的贡献。
2、活动的原则
公平、公正、公开和自愿的原则。
二。活动时间和地点:
需要决定或解决
3.参与者:
这个协会的所有成员
四、赛前宣传:
活动开始前,协会会以海报的形式做好宣传。各部门部长统计本部门报名人数并填写登记表,然后交给部长,部长再交给秘书处分组。
动词 (verb的缩写)竞赛流程:
组织部门提前安排比赛场地,为各队设立记分员,组织参赛选手和观众进入比赛场地。
第一个环节:个人必须回答问题
每组成员通过抽签确定第一个答案的顺序,然后依次回答。
这个环节的评分是个人的,每个选手赛前都有一个60分的基准分。每位选手必须回答自己的四道题,每道题10分,答对的在基准分上加10分,答错的不扣分。每个团队成员在回答第二个问题之前先回答第一个问题,并在回答完所有四个问题后结束第一次会议。
第二个环节:组选题
这一环节和下一环节的基准分为60分。每组在该环节获得的问题可以回答或放弃,回答正确会扣除相应分数,回答错误不扣分。拿到试题后,各组在规定时间内讨论确定答案,然后由代表说出答案。
第三个环节:困难和命运的问题
这一届的试题难度与前两届相对应。本环节的答题方式和评分规则与上一环节相同。
六、奖项设置:
本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖,最终获奖的三人组合将获得校级获奖证书(每人一张证书)。
七、最后的观众互动:
决赛每个环节后都有两次抽奖。以观众的位置为坐标作为提取对象。所有参加决赛的同学都有机会成为幸运观众,赢取精美礼品(包括小音箱、精美相框、钱包、手套、30元手机充值卡、棒球帽)。
八。可行性分析:
1.大学生群体是当今社会的领军人物。这个群体的素质会在一定程度上影响整个社会的风气,所以我们有责任和义务培养当代大学生的奉献意识。我们希望通过这个活动,先推广一批人,这些人都是我们协会的会员,所以活动的影响力和影响足够大。
3.本次活动旨在进一步提高大学生对志愿者和奉献精神的认识,号召大学生奉献自己。
4.以竞赛的形式举办这项活动,可以充分调动学生的积极性,积极参与到竞赛的准备工作中,同时也扩大了他们对志愿者的了解。
5.比赛形式并不复杂,所需资金也不多,但在大学生中影响很大。
九。资本预算:
幸运观众礼物:110元
打印各种宣传资料:30元
抄试卷:待定(根据报名人数)
证书费:120元
总计:260元+待处理费用。
知识竞赛活动方案7一、活动目的:
1.迎接即将在上海举办的* *世博会,加强青少年思想道德教育,提高青少年综合素质。
2.通过此次活动,向全区各学校师生传播文明礼仪,鼓励家长,从而影响社会,扩大活动的覆盖面和影响力。
二、竞赛对象及人数:
1,全区初、小学生及其家长。
2.竞赛活动:每组由一名学生和一名家长组成,每所学校派三组参赛(九年义务教育中小学三组)。
3.比赛时间:20xx年2月3日下午,12: 45报到,1: 00准时开始。
四。地点:* *城东中心学校
动词 (verb的缩写)竞赛形式:打开书本(以书面形式),一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛(口头回答)因多种因素取消。
6.竞赛用书:向各校发放的《礼仪大学堂》一书(在“让世界充满爱,同心同德共建和谐社会”———20xx * * *区中小学生“狄龙博士梦”系列活动启动仪式上发放)。
七、竞赛组:分为小学组、初中组(带家庭奖)。
八。报名方式:1。发送电子邮件至* * * * *
2.信寄到* *青少年科技艺术指导中心* *(地址:* * * *镇车站南路3号西门,电话:* * * *)。
报名截止时间:20xx 65438+10月19。
“礼仪在心”——某区中小学生知识竞赛报名表
知识竞赛活动计划8一、指导思想
认真实施“阳光体育”运动,牢固树立“健康第一”的指导思想,坚持以人为本、科学发展的理念,把学校体育作为素质教育的重要突破口,吸引广大青少年学生走向操场、大自然、阳光,积极参加体育锻炼,切实减轻学生学业负担,培养学生个性和特长,促进和谐高效、充满活力的校园文化建设。
2.参加单位:高一高二。
第三,选手的资格和比赛方法
比赛采用现场知识问答的方式进行。校田径运动会期间,高一、高二各派两名运动员,持胸牌、准考证听广播通知参加现场体育知识竞赛(迟到10分钟以上不允许再次参加)。每堂课分为三个问题,两个玩家可以讨论10秒左右,然后给出正确答案。80%左右的考题都在教导处体育节文件夹的题库里。请下载并打印出来供玩家查看。
四、比赛时间和地点
1.时间:田径运动会将同时举行。
2.地点:主席台。
动词 (verb的缩写)准入和激励措施
每班两名选手每答对1题,将在田径会总分上加1分和***3分。
体育节组委会
20xx.2.2