学校艺术教育综述

艺术是一种用图像反映现实，但比现实更典型的社会意识形态。以下是我对学校艺术教育工作的总结，希望对大家有所帮助！

学校艺术教育总结1本学期，根据上级有关体艺工作的安排，结合我校办学思路和特色，我校全力打造艺术活动舞台，开展了许多丰富多彩、富有创意的活动，在活动中不断演绎我校艺术的新篇章。

1，感恩在心里，感恩在银行——感恩是中华民族的传统美德。为了让孩子们从小就有一颗感恩的心，在心理上树立“理解、关爱、感谢他人”的良好意识，我校将2月定为感恩主题月。孩子们用小手装扮起象征感恩的“感恩树”，向食堂阿姨献上红花，向老师献上香吻。通过活动，让孩子学会如何主动打招呼，学会如何牵手，学会主动礼让，有家庭用餐礼仪，评出十大温暖故事和礼仪示范中队，让孩子获得真实的心理体验，让感恩之心更加深刻。感恩节主题月旨在让我们的孩子怀着一颗感恩的心快乐成长！

2.与圣贤为伴，与经典同行——4月，我校“与圣贤为伴，与经典同行”读书主题月活动暨第四届校园读书节正式启动，旨在通过组织学生开展形式多样的读书活动，弘扬祖国优秀传统文化，让学生在读书过程中受到中华传统美德的熏陶，提高学生的文化道德素质，增强民族自信心和自豪感。每个班级都以不同的创作方式表演了自己的诗歌，使古典诗歌的阅读更具吸引力，充分展示了自己的班级特色，孩子们充分领略了精彩的中国古典文化和古典诗歌之美。读书节启动仪式标志着英园小学将掀起又一次阅读热潮，让师生体验阅读的快乐，让孩子们享受阅读，在阅读中学会做人。

3.迎世博，秀自己——坚持育人为本，立足学校开展丰富多彩的艺术活动，培养健康的审美情趣和良好的艺术素养，让每一个学生都成为|zk168教育的受益者。以第三届全国中小学生美展为契机，结合嘉定区教育局艺术教育办公室组织的“第三届全国中小学生美展嘉定区评选活动”，举办了我校第十四届校园文化艺术节。活动要体现小学生艺术教育的特点，突出真善美向上的校园文化特色，推动我校艺术教育的改革与发展，展示我校艺术教育的成果。活动展示了小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，以及他们努力学习、勤奋探索、敢于创新的精神风貌。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特色、校园特色、学生特色的艺术活动。

4.6月1日下午，我们的节日，我们的舞台，学校16中队各显神通设计了各种游园活动，乒乓球跑步、保龄球、我是投掷能手、画五官、打乒乓球、幸运球、盲人画画、背靠背抱气球、走迷宫等16游戏，每一个游戏都非常丰富。这些有趣而不同的游戏让所有的老师和学生都异常兴奋和疯狂，孩子们玩得非常开心。整个校园充满了欢乐，孩子们在游戏参与中充分享受着节日的快乐和满足。同时，为了活跃校园文化生活，促进素质教育的实施，发现和培养艺术人才，激发孩子们对唱歌的兴趣，为喜欢唱歌的孩子们提供一个锻炼和提高自己的舞台。学校还举办了一年一度的六一艺术展。来自各行各业的二十多位有才华的年轻专家参加了这场精彩的比赛。舞台上，年轻的歌手、年轻的表演者、年轻的舞者，犹如文艺明星，自信而老练；细致漂亮的着装、优美舒展的动作、清脆响亮的唱腔、流畅娴熟的表演引来观众激烈的掌声；台下，等待比赛的小选手们胸有成竹，整装待发。比赛充分展示了我和学生们的风采和魅力。

学校艺术教育总结2回顾过去的一学年，在师生的共同努力下，艺术教育取得了新的进展。我校围绕丰富学生课余生活，从老师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了具有艺术特色的教育氛围。学生的艺术水平和观赏能力在原有基础上有所提高，概括如下。

一、贯彻新课标精神，切实加强研究。

我们学校非常重视艺术教育。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，坚持“全面+专业”的指导思想，认真学习贯彻课改精神，真正实施素质教育，把德智体美育有机地融入教学活动的各个环节，全面实施对学生的艺术教育，使所有学生都能接受艺术教育，都具有一定的艺术素养，发挥重要的育人作用，克服小学艺术教育中的特殊化与和谐化。

二是完善日常管理，强化过程管理

在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校艺术教育的目标定位为培养学生的创造能力，促进学生综合素质的发展。要求教师在熟悉教材的情况下制定切实可行的教案，由指导办公室和教研组组长组成的艺术教育领导小组会及时查阅和反馈信息，使教案更具可行性。在此基础上，严格要求教师认真备课，有重点、不定期抽查，加大上课听课力度，每周正常开展一节课的教研课，巩固美术教师的教学基本功。领导小组将及时了解美术教师的教学动态，及时分析和综合教学情况，与美术教师进行交流，鼓励教师及时记录教学经验，不断探索和改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的监督机制，又有利于提高美术教学质量。

三是美术教学成效显著，美术活动丰富多彩。

美术教研组充分发挥集体备课的优势，共同研究美术学科。教师之间形成互相支持，互相学习，共同成长的良好氛围。本期推出的几门艺术教研课程，得到了领导、家长和老师的一致好评。美术老师全身心地投入到学校活动中，每一次活动的成功都离不开他们的努力。美术老师们抽出时间准备基本功比赛，他们在活动中的风采为我校增光添彩。走进舞团，孩子们用自己的肢体语言表达了理解音乐、理解生活的美好。此外，音乐老师指导并协助徐老师参加镇上“帅气女兵”系列大课间活动，获得一等奖。这次活动得到了学校领导的全力支持和老师们的全力帮助，是老师们集体智慧的结晶。他很好地体现了我们学校教师的团结。我校六一艺术节的小品《快乐大扫除》在学校艺术节的演出中赢得了阵阵掌声，舞蹈在之前的基础上得到了更好的提升。

今年6月，为了给同学们搭建一个展示特长的舞台，我们举办了“我与新课程一起成长”大型书画手工艺品展，各艺术团体拿出各自的绝活参赛。

我们学校在假期也开展了综合实践活动。这也是我们艺术培训的一个拓展活动。是我校艺术训练深化的一种体现。学生有收获，老师也有收获。

我校的艺术教育正在大力开展，学生的素质教育正在进一步推进。以上成绩只能说是过去了。新的一年，我校要用新的理念塑造学生，提高人文素养，达到科学与艺术相结合的境界，我们教师只要明确自己的重任，脚踏实地，就能把学校艺术教育的改革与发展推向一个新的台阶，开创艺术教育的新局面。

学校艺术教育总结3时光飞逝。在所有美术老师的辛勤努力下，学校美术工作取得了很多成绩。

第一，艺术:

20xx年，巩俐、、、吕等同学在全镇“艺术少年”和“新希望杯”少儿书画大赛中取得好成绩，获得荣誉。

20xx年3月，何、、等同学在全镇“天真杯”学生漫画大赛中获一、二、三等奖。

20xx年4月，王宝玉在豪布斯卡儿童绘画和摄影比赛中分别获得一等奖和二等奖。

二、舞蹈:

建校以来，校舞蹈队一直是新望台的骄傲，多次在镇舞蹈比赛中获得冠军。为了参加20xx年9月市集体舞比赛，学校舞蹈队在假期扩充人员，冒着酷暑排练。

我们的舞蹈获奖节目《鼓娃》今年期间也多次被镇一级邀请参加演出，深受领导认可和观众喜爱。

舞者在平时的舞蹈课上也很积极勤奋。在这一年的时间里，我们的老队员和一二年级的新队员一起练习基本功，学习新元素。先后学习了《街舞》《茉莉花》，并在校级活动中表演。

舞者们在xx年10月与道研学校的学生们手牵手排练舞蹈《相信我》，参加“特奥会”开幕式，现场迎来阵阵掌声。

xx年4月22日，我们的舞蹈演员作为“阳光伙伴”的拉拉队去天文台参加比赛。他们充满活力的身影和充满激情的表演鼓舞了“阳光合伙人”的士气，赢得了观众的一路好评。通过队员们的齐心协力，“阳光拍档”最终获得了镇上的一等奖，我们的舞蹈拉拉队将于7月份在展望台和他们一起参加比赛。

第三，其他

用红领巾播“一周之歌”栏目，教孩子集体学唱歌。这学期教的歌曲有《小纸船之梦》、《红十字之歌》、《最光荣的作品》。

今年的“六一”节举行了以“申奥”为主题的盛大庆典。六一前夕，作为学校的美术老师，谁也没有空闲。大家众志成城，拧成一股绳，朝着我们共同的目标努力。6月1日的合唱《感恩的心》、《一条大河》、小品《猫钓》、舞蹈《孔雀飞》、《街舞》都非常成功，受到了同学们的喜爱。

成绩代表过去，未来需要我们付出更多的努力。我相信明天会更好！

学校艺术教育概述4一、指导思想

20xx年，我们将继续贯彻落实嘉定区艺术教育工作会议精神和学校艺术教育条例。根据嘉定区中长期教育改革和发展规划的要求，教育局的总体要求，以“学生发展为根本，打造艺术特色学校”为工作目标，在学校新学期发展规划的指导下，认真扎实地开展各项艺术教研工作，大力推进艺术特色教育。推动我校艺术教育新一轮跨越式发展，使艺术教育活动成为校园文化建设的重要组成部分，形成全体学生参与、人人热爱、人人受益的校园艺术氛围。

二、工作目标

坚持育人为本，开展丰富多彩的艺术活动，培养健康的审美情趣和良好的艺术素养，让每一个学生都成为艺术教育的受益者。以“20xx嘉定区学生戏剧节竞赛”为重点，组织学生参加各种活动，促进学校活动有序开展，彰显真善美进步的校园文化特色。

第三，具体工作

1.改进和完善艺术教育管理体系。严格执行《上海市中小学艺术教育课程标准》，实施艺术教育基础课程，将艺术教育渗透到学校德育中，积极营造环境教育和艺术教育的氛围。

2.不断提高课堂教学质量。充分发挥艺术教育课堂的主渠道作用，强调素质教育的理念，让学生享受高质量、高水平的艺术教育，让艺术课程真正惠及每一个学生。组织美术教师开展课堂教学演示、讨论等活动，强化美术教师的教学研究能力和反思能力，强化合作意识，通过专题培训、课题研究、教学反思、集体备课、互动讨论等方式，提高美术教师的理论水平和实践能力。

3.巩固美术教师队伍建设。组织教师参加市、区不同层次的美术教师培训，促进美术教师专业发展。提高美术教师的教育理论素质，补充专业知识，发展专业能力。加强美术教师队伍建设，搭建平台。在我校“聚焦核心素养，提升教学质量”——“明星教师”城市小骨干教师展演中，闵波老师和张玉兰老师分别讲授了《趣味画汉字》和《闪烁的小星星》，获得了在场专家老师的一致好评！我校美术教研组在20xx年嘉定区“优秀教研组”评选活动中荣获优秀教研组。

4.继续加强全区青少年民族文化培训基地学校建设。立足学校实际，围绕竹雕特色，扩大学科渗透，加强课程整合，将竹雕知识融入美术学科课程建设，加强校本教材完善，充分发挥国学文化培训活动在学生特长培养和个性发展中的重要作用。20xx年4月19日，竹雕大师王伟来到我校，给孩子们讲竹雕技艺，与他们交流心得。4月21日，陈冲竹刻学会学生赴韩天衡美术馆参加竹刻史上的盛会——“当代竹刻名家作品邀请展”，一系列竹刻名家作品大饱眼福。通过各种活动的开展，孩子们树立了成为竹雕小传人的决心。他们说:“我们一定要把竹雕技艺学好，传承下去。”

5.搭建学校艺术教育的交流展示平台。注重校园艺术实践，依托竹雕、陶艺、日记漫画、书法、桥牌、合唱、舞蹈、管乐团等学校兴趣小组，以校园文化节为载体，推进学校民族文化工程，通过不同形式的校园艺术活动展示校园文化，为学生创造和搭建更多的艺术实践舞台。2月，我校师生和部分学生家长齐聚聚源文化馆，举办“难忘的有孩子有明星的元宵晚会——城中路小学专场”；艺术组和体育组合作，打造了一套校园室内运动——“陈冲律动自制操”，让孩子们不到户外也能活跃起来。

4月，全市高三师生和学生家长齐聚学校文体楼，参加“为爱读书”亲子阅读展和学校“亲子节”启动仪式。

5月18、19日，我校首次举办在校学生个人画展——我带你去看展览，姚点点的画作吸引了众多师生观看，获得了大家的一致好评。5月26日，我校全体师生齐聚学校文体楼庆祝六一儿童节。

20xx六月，仲夏夜之梦——20xx陈冲管乐专场；在区青少年活动中心小天使剧场举行。区体育卫生科学艺术学院科长、区青少年活动中心副主任于科、我校领导及学生家长一同参观了演出。组织全校师生开展了“热爱校园，我来画美丽校园”主题活动。

9月，举办“Hi，石桐子——城中路小学八百年访嘉定纪实新闻发布会”。

5438年6月+10月，四(4)班姚子青家长姚远给我们学生上了一堂微课——弘扬传统文化，学习汉服、韩立的“华服看少年”。台上的演讲者说过去就是现在，并善于给出一种解释。台上的学生身着汉服，举止优雅。台下的学生争相发言，老师们兴趣盎然，热情参与。

6.组织学生积极准备20xx年9月在上海国际舞蹈中心举办的“嘉定区青少年民族文化专题展”等活动，以及第十一届中小学生孙敏书法奖等常规艺术比赛的组织评选工作。组织学生积极参加嘉定镇街道、社区的各项竞赛任务。让所有比赛锻炼学生，促进学生艺术能力进一步提高。

7.20xx年9月14日，我校艺术成员来到上海国际舞蹈中心，与美优、普小、实小艺术成员合作，参加嘉定区民族文化专题展。这次活动时间紧，任务重。排练时，老师们认真负责，加班加点，力求节目精益求精。分管领导主动解决彩排中的各种困难，后勤人员配合他们，为展演活动顺利进行保驾护航。

8.10月底，165438+接到音乐剧《长大了》的编曲任务，该剧将于2月22日在保利大剧院演出，65438+。作为教育系统唯一的业绩，我们深感荣幸，同时也有压力。在学校领导的大力支持和集团老师的共同努力下，音乐剧目前正在紧张有序的排练中。

此外，学校还开展了“高雅艺术进校园”和“教师进经典”活动，持续组织师生观看优秀儿童剧展演、上海大剧院艺术课堂等高雅艺术展览，提高我校师生的艺术文化素养。

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