临时保姆和临时保姆的区别

育儿大嫂绝不是代替产妇协助产妇进行自我康复和婴儿护理。平时做好房间的日常清洁，帮助做乳房护理，煲汤，营养配餐，洗澡。给宝宝换尿布，洗澡，洗婴儿用品。在整部作品中只是配角，不要以主人自居。一个好的月嫂，只能积极的帮助母亲进入母亲的角色，用自己的经历帮助母亲更快的熟悉照顾孩子的方法。希望每一个用育儿大嫂的家庭不要进入这个误区。

儿童保育服务

一、婴儿生活护理

(一)指导母乳喂养、合理人工喂养、按月龄添加辅食、合理营养配餐；培养宝宝良好的饮食习惯。

(二)为婴儿创造适宜的睡眠条件；正确包裹宝宝；正确给宝宝穿衣、脱衣服，更换尿布或尿不湿，给予皮肤清洁护理；适时对婴儿进行如厕控制训练和三浴练习。

(三)负责婴儿室的卫生和环境布置；婴儿床上用品；正确消毒四件家具(床上用品、餐具、玩具、家具)。

(四)为宝宝洗澡、抚触、掌握、被动运动、模仿运动，训练宝宝抬头、坐、爬、站、走、跑、跳。

二、婴幼儿的日常护理

婴儿的定期生长测试；观察疫苗接种情况；常见疾病护理。

第三，幼儿教育

对宝宝进行运动技能训练，包括大动作训练；精细动作训练；对婴幼儿进行人格和社会行为训练；培养宝宝的自理能力、社会交往能力和良好的心情，通过训练宝宝的视觉、触觉、听觉，不断提高宝宝的认知能力和语言能力。

护士:从护士开始考核比较严格。

1，职业名称:保姆

2.职业定义:主要从事0-3岁婴幼儿的照料、护理和教育工作的人员。

编辑此段落1的考试级别。职业等级:该职业有三个等级，分别是:育婴师(国家职业资格五级)育婴师(国家职业资格四级)高级育婴师(国家职业资格三级)。

二、考试合格者由中国职业教育资格认证指导中心颁发相应等级的技能证书(国家职业教育资格认证CVEQC初级、中级、高级；是相关人员的求职、任职、晋升，证书全国有效。

3.职业环境:室内室外，常温。

4、专业能力特点:热爱、耐心、责任心；口齿清晰，会说普通话；较强的表达和沟通能力；动作协调灵活；有一定的学习能力。[1]

5.基础教育:本科学历。

6.培训要求:

(1)培养年限:全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。提升培训期:保姆不少于80个标准小时；护士不得少于100标准课时；高级幼师不少于120标准学时。

(2)培训教师:培养育婴师、育婴师的教师应具有本专业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培养高级育婴师的教师应具有2年以上本专业高级职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格。

⑶实训场地设备:理论实训场地要有能容纳20人以上的标准教室，并配有投影仪、电视和播放设备。实训场所应有40平方米及相关育婴设备(婴儿床、洗涤用具、婴儿食品制备和消毒用具、玩具、书籍、挂图、手工制作的教材和工具等。).

8.识别要求

(1)适用对象:正在从事或准备从事该职业的人群。

(二)申报条件

※临时保姆(下列条件之一)

(1)经过本专业保姆的正规培训，达到规定的标准学时，并取得结业证书。

(2)从事本职业2年以上。

※保姆(下列情况之一)

(一)取得本专业保育员职业资格证书后，连续从事本专业工作3年以上，经本专业保育员正式培训达到规定的标准学时，并取得结业证书。

(二)取得本专业保姆职业资格证书后，从事本专业工作5年以上。

(3)连续从事本职业6年以上。

(4)取得劳动和社会保障行政部门认可的以培养中级技能为目的的中级以上职业学校本职业(专业)毕业证书。

※高级育婴师(下列条件之一)

(1)取得本专业幼儿教师职业资格证书后，连续从事本专业工作4年以上，经本专业高级幼儿教师正式培训达到规定的标准学时，并取得结业证书。

(2)取得本专业保姆职业资格证书后，从事本专业工作7年以上。

(3)取得劳动和社会保障行政部门认可的以培养高级技能为目的的高级技工学校或高等职业学校本职业(专业)毕业证书。

(4)本专业或相关专业毕业生取得本专业幼儿教师职业资格证书，从事本专业工作2年以上。

⑶考核方式:本专业采用理论知识考试和技能操作考试。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考试采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考试均采用100分制，60分以上为合格。

(4)考官与考生比例:理论知识考试考官与考生比例为1:20，每个标准教室不少于2名考官；技能操作考核中考官与考生比例为1:5，考官不少于3人。

5.考核时间:理论知识考试90分钟，技能操作考试采用抽签方式，每人操作四项工作内容。