五篇精选的2000字体育教师个人工作总结范文
体育教师个人工作总结范文(1)有幸成为远程骨干教师网络培训的一员。深感荣幸，深感责任重大。为了在这次培训中有所收获，我按要求认真参加了培训，坚持每期做笔记。通过近两个月的培训，我深刻认识到教师的专业知识教学能力需要加强理论学习，在理论的指导下成长。要参加各种教研活动，在同伴互助中成长；需要不断总结提高，在自我反思中成长；更需要积极参加各种培训，在专家的指导下成长。整个学习和训练过程是一个在理论指导下自我超越的过程；是在同伴互助中取长补短，互相提高的过程；是在自我反思中找到差距，明确目标的过程；是在专家的指导下提高素养发展能力的过程。这次培训班虽然时间短，但加深了我对中学物理教育教学的认识，促进了我的专业成长。下面将一点训练和学习的体会如下。
加强学习，促进专业成长
一是加强教育教学理论研究。教育理念是指导教师教育教学工作根本思想基础。有教育理念就有教育实践，教育理念决定着教师教育工作的方向。因此，要加强理论学习，如学习新课程标准的新课程理念和新的教学方法，深刻理解教育的精神实质，在教学中树立“以学生发展为本”的教育理念，突出学生的主体性，培养学生的自主学习能力；重视学生基本概念思维技能和实践能力的形成；注重学生学习兴趣的培养，有效促进学生学习个性的全面发展。
第二，要加强专业知识的学习。专业知识是教师从事高质量教育活动基础。随着知识经济时代的到来，知识量急剧增加，知识更新速度加快，教师必须不断更新自己已有的专业知识；同时，基础教育学科的综合发展趋势是交叉学科的渗透，这就要求教师不断拓宽知识渠道，加快信息获取，形成更好的认知结构。
第三，学习现代教育技术。教师深厚的教学功底不仅表现在对教学方法的合理选择，清晰准确的语言表达出优秀的教学姿态，还表现在创设教学情境，不断改革创新教学方法，熟练掌握和运用现代教育技术。
第二，改变教学行为，提高课堂效率
第一，更加注重课堂教学的生成性。新课程下的教学理念强调教学的开放性和生成性，课堂教学需要预设，但也促进生成。提高数学课堂教学质量，离不开教师准确理解编写教材的意图，深入了解学生的身心特点，精心预设教学过程。但是，由于学生的年龄、性格、知识、经历、生活环境等因素的影响，教学过程必然是一个多元化的生成过程。因此，教学预设要以学习者为中心，预设一些灵活的教学环节，鼓励在课堂上探索新的“生成”问题，在师生互动中即兴发挥，为师生在教学过程中发挥创造性作用提供条件。以前我更多关注的是如何让教学变得方便、精彩、舒适。现在我在设计教学的时候，会触动学生自己对知识、经验、思维、灵感的兴趣，考虑如何贴近学生的生活，让学生经历自己研究、理解的过程，让教学内容成为学生真正体验、感受、思考的课程资源。在课堂教学中，我也更加注重倾听和观察，随时捕捉教学中“意想不到”的资源，将其转化为有效的教学资源，调整预设的教学环节，进行生成性教学，在动态生成中展现师生智慧互动的火花。
第二，更加注重课堂教学的有效性。课堂教学质量的核心是课堂教学的有效性，主要是指学生经过教师一段时间的教学所取得的进步或发展。学生进步或发展是教学效果的唯一指标。有效课堂教学是指教师通过采取各种策略和方法，使学生在最短的时间内充分体验求知的过程，在知识、技能、情感、态度、价值观等方面得到充分和谐、可持续发展的教学。半年的培训让我更加注重课堂教学的有效性，也经常思考“学生们在我的课堂上学到了什么”这个问题。课堂教学质量也在思考中逐步提高，关注学生的生活经验和已有知识，把学生已有的知识和经验作为新知识的生长点，引导学生“成长”和建构新知识；关注学生体验发展的需求，精心设计并积极引导学生参与教学活动，点燃学生的智慧火炬；注重数学思想方法的渗透，引导学生深入思考，提高学习兴趣的内驱力；注重数学与生活的关系，鼓励学生用所学知识解决生活中的实际问题，实现数学再创造，形成自己的解题方法和策略。
第三，重视课堂评价的发展。新课程标准认为，学习评价的主要目的是全面了解学生的数学学习过程，激励学生学习。评价既要关注学生的学习结果，也要关注学生的学习过程；我们要关注学生的数学学习水平，更要关注学生在数学学习中的情感态度，帮助学生认识自己，树立信心。因此，课堂教学评价是促进学生发展的重要手段。评价的核心是关注和促进学生的发展。在以往的课堂评价中，我对学生双基的评价较多，对学生数学学习过程中的情感态度体验的评价较少，忽视了评价的发展性动机。现在在评价学生的学习时，我注意利用学生对学习成功的渴望，在评价中激发他们的学习热情，点燃他们学习的自信心，欣赏他们的学习成果，反映他们的主体发展。在发展性评价中，鼓励学生掌握知识获取技能，培养习惯，享受学习、进步和发展！
3.训练后收获
一个更新了概念。
通过培训，更新了我的教育观念，拓宽了我的教学思路，对新课程的理解和实践有了质的飞跃，对我自身素质的提高有很大的促进作用。
第二，开阔视野。
培训给了我很多信息，开阔了我的视野，为我以后的工作打下了坚实的基础。很多老师说，培训学习不仅有所收获，更重要的是我一定要学以致用，把学到的东西运用到以后的教学实践中去。
第三，为以后的教学搭建了一个交流平台。
虽然这次线上培训时间比较紧，但是我通过努力完成了学习任务，特别是在一个智慧与思想美丽碰撞、实践与探索实现亲切交融、教师专业素养提升的小世界里；这是一个交流的平台，一个学术的天堂，一个展示教师个性的舞台。
总之，这次远程骨干教师培训给我提供了一个向著名专家学习的机会。他们对物理教育，对每一个学生的真挚热爱感染了我，他们先进的物理教学方法让我不断学习和探索。骨干教师的培训也给我提供了一个向同行学习的机会。他们先进的教学理念和实践促使我去研究学生自己的课堂，反思自己的教学行为，实现自我发展和自我超越。
这次骨干教师培训，为我的专业发展搭建了一个很好的平台。我将把我在这次培训中所学到的东西应用到我未来的教学实践中，努力实现课堂有效性，促进学生的全面发展。
体育教师个人工作总结(下)转眼间，一个学期的教学工作已经告一段落。为了今后做得更好，总结经验，吸取教训，现将我这学期的工作总结如下:
这学期我是教育教学工作者，思想端正，服从学校的工作安排，认真负责；把全部精力和能力投入到学校教育教学过程中，自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。能主动和同事一起学习业务，互相学习，默契配合，提高教学水平，顾全大局，团结协作，面对初中的艰巨任务。为了整体利益，积极协调，灵活安排，受到了同学们的欢迎，在统考中取得了好成绩，圆满完成了本学期的各项任务。
在过去的一个学期里，我做好了各项教育教学工作，同时也严格遵守了学校的各项规章制度。处理好学校工作和个人的关系。一个学期没缺过一次课，每天晚上坚持加班，一边准备教材，一边学习自己的专业知识，一边完成学校的各项任务。在新的学期里，我应该更加勤奋，为学校做更多的事情，更加努力地学习专业知识，通过上一层楼来提高我的业务水平。
在这一学期，作为一个刚参加工作的新老师，应该说是有所建树的。我第一学期招收了70多名学生，第二学期招收了80多名学生。我参加了两次教育局组织的新教师培训，平均一周上一两节课，对我的教学有很大的促进，不仅业务上，理论上也是。要懂得运用到实际教学中，多思考教学方法。
要在教学方法上多研究，不断充实自己，积累经验，要求进步。
也要感谢我的师父和其他老师对我的关心。当我困惑的时候，他们总是帮助我。我遇到过一些问题，很容易就解决了。我也从他们身上学到了很多东西，比如如何调动学生的积极性，如何让学生养成课前预习的好习惯，如何在课上分发教材。他们都给了我很多指导。
我深深感到，做一名好老师不是一件容易的事情。老师的一言一行都会影响学生，给学生带来很大的影响。所以老师一定要时刻给学生做好表率，先做好要求学生做的事情，坚持严格要求自己。
第二，教学方面
1.在教育教学过程中，认真研读教学大纲，订阅大量与自身工作相关的书籍，在教学中认真实践“科学的教学方法”，编写高质量的教案，努力实现明确的学习目标，认真研读教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。
2.彻底细致地准备每一课。在备课中，我认真研读教材，力求准确把握重点和难点。并注意参考各种杂志制定符合学生认知规律的教学方法和教学形式。注意弱化难点，突出重点。教学计划精心编制，不断总结，提高教学水平。
3.搞好每一节课，注重学生的主动性，分散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严密性和逻辑性，在教学中提高学生的思维品质。保证每节课的质量。
4.及时批改作业，关注学生意见，及时了解学生学习情况，为学生提供针对性辅导。
5.坚持听课，关注学习小组老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。这个学年，我平均每周上一两节课，对我的教学有很大的促进作用。
6.注重教育理论的学习，把一些先进的理论运用到课堂上，让学习变得有用。在过去的xx年里，我在学校举办了许多公开课。通过公开课，我的教学水平有了很大的提高，但也让我认识到了自己在教学上的不足。
第三，学生管理
学生管理是一项艰巨而细致的工作。xx年级学生的作息是需要学生自觉遵守的，对学生的纪律没有起到很好的作用。
xx年级是初中最重要的学习阶段，也是一个转折点。学生的思维和学习都处于青春的萌芽期，这个时期是思维的关键期。因此，我在了解每一个学生的基础上，从生活学习中的每一件小事做起，注重培养学生养成良好的学习生活习惯，为学生创造一个和谐整洁的学习生活环境。
xx年级学生好动贪玩，缺乏自制力。针对这个问题，我加强了对学生的自制力。
体育教师个人工作总结(第三部分)时光荏苒，转眼间，为期两个月的骨干教师自学已告一段落。我很高兴能成为骨干教师之一，因为在这紧张的学习生活中，在如饥似渴的知识充电过程中，不仅开阔了视野，增长了见识，还提高了理论素养，改变了教学理念；既获得了视听享受，又获得了精神洗礼。
我每天都忙忙碌碌。夜深人静的时候，坐在电脑前听专家讲解。网上讨论、交流、阅读、教育、教学书刊完成我的学习任务...虽然很辛苦，但我很喜欢。每天聚精会神地阅读前沿的教学思想，在交流互动中取长补短，在自主研究中提升自己，表达自己的真实感受，认真总结自己的实践经验，感受自己成长过程的不断充实和丰富，享受人生拔节的快乐。
第一，让学习成为职业成长的源泉。
在“进北师大”的过程中，真的是大开眼界。在学习先进的教学理念、成功的教学经验、科学的管理方法的同时，也深深感受到了自己名校和名师的差距。这种差距源于我缺乏深厚的专业知识，源于我缺乏宽广的知识视野，源于我缺乏深厚的教育理论知识，而这些知识的积累只能通过阅读和学习来实现。“求运河如此清澈，因为有源头活水。”学习就像这源头活水，会让我们的职业成长通道保持清晰无比。我觉得学习是没有止境的，艺术也是没有止境的，老师要认为学生的人生基础是追求，要通过读书学习来弥补自己的学习，要像海绵一样不断吸收吸收。我相信在不断学习的过程中，我一定会成长。
第二，让反思成为专业成长的基石。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，这是孔子提倡的读书方法。意思是说，不加思考地盲目读书，就会被书本牵着鼻子走，失去理智。所谓“信书不如无书”；而如果只是梦想，不努力学习，最终只会在沙上建塔，一无所获。它警示我们，只有把学习和思考结合起来，才能学到实用有用的知识，否则收效甚微。这句话同样适用于教师的专业成长。教学反思是一种有益思维活动的再学习方式，每一位教师的成长都离不开教学反思。
如果一个老师仅仅满足于获得经验而没有深入思考，那么即使他有20年的教学经验，一年也可能只工作20次。除非他善于借鉴经验反思，否则不会有进步。他可能永远只会停留在新手老师的水平。我国著名心理学家林崇德也提出了“教师=教学过程+反思”的成长模式。叶澜教授说，一个老师写一辈子教案很难成为名师，但写三年反思就可能成为名师。反思是我们教师成长的“催化剂”，是教师发展的重要基础。在这次培训中，培训主办方为我们提供了一个交流和反思的平台，并启发我们不要只是做一个努力的老黄牛，而是要时刻回头看自己的路，总结自己的教学成功之处，以及如何改进那些需要改进的地方。只有坚持长期反思，才能逐步提高教学能力。
“学无止境”。让我们借这次国培的机会，开始我们的职业成长之旅，多学习，从源头引入活水，努力思考，夯实基石，最终我们才能攀上成长的高峰。
体育教师个人工作总结(第四部分)本人xx，男，出生于19xx年4月。19xx 7月毕业于哈尔滨体育学院体育系，教育学学士。毕业后分配到广东省佛山市南海区第一中学从事体育教学工作。6月19xx 165438+10月被评为中学一级体育教师。担任现职以来，热爱中国* * *生产党，热爱党的教育事业，遵纪守法，为人师表，尽职尽责地完成各项工作，成绩突出。现在宣布我是中学高级体育教师的职务。情况汇报如下:
第一，锐意进取，与时俱进，加强自身修养。
作为一名人民教师和党员，中国的生产者，我能够高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，认真领会党的十六大精神，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化而努力奋斗。参加工作以来，特别是担任现在的工作以来，我在思想上更加严格要求自己。思想上积极要求进步，主动接近党组织，用实际行动证明了对党及其教育的忠诚。19xx 165438+10月，被党组织吸收成为中国* * *生产党预备党员，次年成为中国* * *生产党党员。入党后能认真贯彻党的路线、方针、政策，在工作中表现出强烈的事业心、责任感和事业心，吃苦在前，服从学校的工作安排，认真履行教师职责，遵纪守法，为人师表，平时关心学生，廉洁从教，在工作中发扬团结协作精神，为社会培养一批又一批合格人才。20xx年，由于学校工作需要，我担任了学校体育系主任的工作。在担任部门负责人的一年时间里，我有着严谨的工作态度和强烈的创新发展意识。本人能根据学校工作计划认真制定并有效执行部门各项工作计划，部门活动有特色，有创意。平时我能积极协调科学团队的人际关系，积极开展批评与自我批评，科学团队成员团结合作氛围浓厚。平时注重师资队伍建设和师德教育，充分关心青年教师的思想、工作和生活。体育组教研氛围浓厚，教研成果显著。今年体育组两篇论文获得南海区教育教学论文一等奖(其中一篇是我自己写的)，另一篇论文发表在国家级刊物上。我可以紧跟信息化建设的步伐，率先制作个人网页。现在总组七个人都有了美观实用的网页，极大的方便了平时的教学工作和与外界的交流。运动团业余训练工作生动多彩，在南海区各类比赛中名列前茅。在高考中，成绩喜人。今年达到广东省本科录取分数线的双科(术科、文化)体育考生有7人。由于体育科成绩突出，今年被评为南海一中先进科。工作以来，我深深体会到教师这个职业是一个崇高的职业，是新时期的光荣职业。
第二，新大纲，新理念，提高教学能力。
20xx年，广东省颁布新的教学大纲，体育课更名为体育与健康课。我认真领会了教学大纲的精神，围绕运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方面制定了教学计划，安排了教学，取得了良好的效果。
在教学中，我能不断积累经验，及时总结。我认为教学不仅可以让学生身心健康，还可以让学生在快乐的氛围中学习更多的体育知识，提高他们将来更好地适应社会的能力。因此，我尽力在课堂上推广汗水和笑声的体育教学方法。通过这个活动，课堂气氛活跃起来。体育课和我深受学生欢迎，提高了学生上体育课的兴趣，也不同程度地提高了教师在学生中的威信。
根据学生的实际情况，在贯彻新大纲、新教材的同时，我大胆进行教学改革，找到了一条适合当前体育教学的新路子。任职以来，在跳高、跨栏、耐力赛等多个项目进行了教学改革，取得了良好的效果。还能根据教改实践成果及时进行理论总结，写过很多论文，比如《如何提高初一女生跨栏跑水平》、《耐力跑教学模式探讨》、《高中体育课教学形式探讨》等。我担任现职以来，所教班级的体育成绩合格率在99%以上，优秀率在35%以上，体育成绩率100%，每年优秀率在38%以上。他们所教班级的体育骨干多次成为校篮球队、校足球队、校田径队、校乒乓球队的主力队员。曾多次代表学校参加南海区级以上比赛，取得好成绩。上任以来，承担了8次校级公开课，1次佛山市级公开课。因教学成绩突出，工作表现良好，于20xx年至20xx年荣获南海一中先进工作者称号。
我在做好体育课堂教学的同时，注重培养体育骨干和尖子生，充分利用他们的特长，帮助这些学生通过自己的努力实现大学梦。我从事现在的工作至今，已经做了三次高三年级的老师，义无反顾地肩负起了把体育考生提升到大学的重任。19xx年，我送了三个新生去西江大学体育系和广州体育学院。19xx年，我送5名新生(本科3名，专科2名)到广州体育学院，送1名新生到解放军中国体育学院。20xx年，我把1名体育尖子生送到中山大学、广东工业大学，3名本科生送到广州体育学院。
20xx年3月，结合高三的实际情况，利用所学的计算机知识做了充分的准备，制作了一个精美的课件《奥赛》。在学校的多媒体室里，我给班上的同学上了一堂精彩的体育理论课。这个班也是学校的公开课。学生第一次在体育理论课上接触到多媒体的使用，都是兴高采烈，兴奋不已。由于我是第一个用电脑上体育理论课的人，上课的老师很多，无论是学生还是看课的老师，课后反响都很好。
第三，各司其职，不断提升自身能力。
1.自从担任现职以来，我一直负责学校乒乓球队的业余训练。为了更好地指导训练工作，我一直在学习现代乒乓球理论和先进技术，丰富自己的知识和技术，并及时指导学生，取得了良好的效果。19xx至20xx期间，学校乒乓球男队连续三次获得南海区直高中乒乓球团体赛第一名，学校乒乓球女队在19xx至20xx期间连续三次获得南海区直高中乒乓球团体赛第三名。在训练中，我能根据队员的实际情况，制定明确的目标和详细的计划。平时比较关心队员的生活和学习。在训练中，我能以身作则，高标准，严要求，充分履行一个教练的职责。在我多年的业余乒乓球训练中，我本着从实际出发的原则，运用各种手段，提高队员的技战术水平和良好的心理素质。经过多年的系统训练，先后培养了一批优秀的学生运动员。郑于19xx年代表佛山市参加广东省中学生乒乓球比赛并取得好成绩。麦和两位同学分别以19xx和20xx的优异成绩考入广州体育学院体育系，成为广州体育学院乒乓球队主力队员。
2.我深深明白，在体育领域，榜样的力量是无穷的。毕业后我从未停止过加强锻炼。从19xx到20xx，我四次代表学校参加南海区教师田径运动会，多次获得100米、跳远、三级跳远前三名的成绩。19xx年，我作为教练和运动员，代表南海区参加了佛山市“张弓”杯乒乓球团体赛，为南海区男团获得第一名立下了汗马功劳。我在比赛中的良好表现树立了我在学生心目中的威信，成为学生们向往和追赶的目标。
3.为了全面提高自己的能力和水平，我用不断的学习来提升自己，加强个人学习。
(1)从事现在的工作以来，坚持每周两个晚上参加学校组织的计算机培训，取得了不错的成绩:20xx年以90分的成绩通过了计算机初级班考试；20xx年，我以85分的成绩顺利通过了计算机中级班考试。
(2)我可以利用业余时间研究田径运动的规则和规律。19xx年7月担任第七届全国中学生运动会田径比赛裁判，20xx年5月获得国家田径一级裁判证书，多次担任南海区中小学生田径运动会主裁判。
(3)我可以利用周六周日的休息时间参加省教育厅组织的教师岗位培训。上任以来，我已经完成了六门课程，并通过了考试。
第四，今后努力的方向
21世纪将是高科技和高效率的时代。发展是硬道理，创新才会有生命力。这对我们教育工作者提出了更新更高的要求。我将用我的聪明、我的勤奋和我对党的教育事业的忠诚，勇敢地迎接挑战，以党的十六大的指导思想为宗旨，为党的教育事业做出更大的贡献，为社会培养更多高素质的合格人才。
体育教师个人工作总结(第五部分)XXXXX-XXXXX学年第一学期的体育工作已经结束。在这一学期，我已经顺利完成了五年级的体育教学和武术俱乐部工作，但是在教学过程中还存在一些问题。现在我将这学期的工作总结如下。
1.教学。
我的体育教学主要从三点来总结。首先，我特别注重人体生理机能变化规律在教学过程中的应用。运用这一规律，可以减少伤害事故的发生，使学生科学锻炼，健康成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。这样，学生才能学好技术，尽快形成技能，使体育教师真正实现精讲精练，为研究体育教学中科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容对学生进行教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、勇气和韧性。这三点的有机结合，会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
教学和研究工作。
这学期继续担任学校体育组教研组组长。我们体育组现在有五个体育老师，都很优秀，很有能力。在他们的帮助下，教研活动进行得非常顺利。老师们都开展了集体备课、上好教研课、集中评优等活动，齐心协力提高自己的教育教学水平，特别是王波(综合组组长、街道体育教研员)。我们所有的体育老师都参加了广东省第三届中小学体育教学观摩活动，受益匪浅。体育课，广东省65，438+09小学体育老师，真的让我们大开眼界，学到了很多东西，为以后的教育教学工作做准备。
3.广播练习。
开学的时候，我重点学习新的广播操，因为这套广播操节奏感很强，很难学。所以我主要通过以下几点来教广播练习。一、加强对学生的思想教育，让学生真正认识到做题的重要性和必要性，培养学生重视做题、自觉做题、坚持做题、认真做题的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要方法之一，通过示范，学生可以建立正确的动作表征。因此，要求教师演示清晰、准确、规范、美观。第三，解释少但更好。我在广播练习教学中的讲解，主要是以我的示范动作为主，让学生加深对动作的理解。第四，密码要清晰、响亮、准确。第五，及时纠正错误。另外，在广播练习的教学过程中，我们得到了五年级班主任的大力支持。因此，广播练习的质量在短时间内有了很大的提高。在提高的基础上，全校老师都能以身作则，认真和学生一起做习题，对学生起到了示范作用。得到了校领导的一致好评，这与全校老师的齐心协力是分不开的。
4.培训工作。
我能带领学生长期坚持业余训练，并使训练有计划、分阶段测试、有记录，带领学生进行科学系统的训练。在训练时间上，一般是以学校安排的社团时间为准，甚至延长了时间为学生提供技术指导。在训练的过程中，我努力做好学生和家长的工作，让家长让学生训练，学生安心训练。学校领导非常支持我的培训工作。本学期，六年级二班的张越同学在八月份的深圳市武术比赛中获得了两个好成绩。万智英和何安怀在8月的澳门传统武术精英邀请赛中获得了多项金银奖，我会加倍努力，在以后更大的比赛中取得好成绩。
以上是我这学期教育教学工作的总结。