少儿英语教师访谈讲话

放轻松，自信的去申请工作。考官问什么问题不重要。祝你好运。以下是我对少儿英语老师的采访发言。希望对大家有用。

第一，基本上每个机构都会让你先自我介绍2-3分钟。自我介绍主要考口语。从自我介绍中可以看出你的英语发音，英语的一般水平，你的性格和简历。看你面试的是什么学校和机构，规模有多大。名校的申请者很多，所以会从自我介绍中筛选出一批人。这里筛选出来的候选人，主要是因为连自己的口语发音都不知道，语言组织能力混乱，性格过于紧张无法表达等等。)记住，如果你的英语水平不错，以最轻松的心态去面试，绝对可以做到最好。

二、15分钟演示课。通常在复试时需要。这是最重要的一个环节，因为英语好不代表会教，没有教学经验会更麻烦。还要看用人单位是要新老师还是要有经验的老师。但是我觉得好的机构和学校是不会放弃有潜力的好老师的，所以即使你没有经验，如果你活泼大方，英语好，你是很有希望被录用的。

讲座的基本步骤:

1.问候(说你好，这是基本步骤，你必须向学生或正在上课的老师问好，声音洪亮，面带微笑)。

2.热身(热身，主要是小歌谣的TPR，最好有动作，老师要放)

3.Presentation(演示，教新单词新课，最好有闪存卡，机构会提供，如果自己做比较好。导入创意可以加分。)

4.游戏(游戏环节很重要，最简单的就是游戏，指的是文字或者卡片)

5.总结(结尾部分很重要，复习教过的单词和句子，最后以《再见歌》中的一首歌结尾结束这节课。有头有尾很重要)

还有很多小细节我就不说了。事情太多了。

第三，有些考官会让你大显身手，比如唱歌跳舞。任何和少儿英语有关的都可以，比如儿童歌谣。

一些学校和机构有笔试。只要你的英语好，完全不用担心。

另外，我认为，最重要的是你要知道你的选择。你为什么想当老师？你得真正热爱这一行，你得通过英语考试，你的发音也不错。你想想，你是教孩子英语的，你是他们的第一任老师。这个角色真的很重要。

但目前很多学校和机构的老师水平参差不齐，无法要求少儿英语老师做什么。他们所能说的是，如果他们尽力教和学，他们会有所收获。

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