播音主持基础知识(详细)
我们要在自身发声条件的基础上，扬长避短，逐步扩大自己的发声能力，找到自己最好的声音，用好自己的声音，让语音播报依然得到大家的认可，更容易让人听到。以下是对播音员的要求和学习技巧，提醒大家如何改变自己的声音，让人们更加记住你语言的魅力。
一.对广播的要求
1，正音正音。用标准普通话播音、朗读时，要特别注意复音词，要特别注意按古诗词中的意思发音。不加单词，不读断句，读清楚完整。
2.用合适的语速说话，用心感受。要把握文章特点，节奏流畅和谐，结合轻重缓急。
3.语调生动贴切。根据需要，分清轻重缓急，分清高低起伏，表达文章的思想感情。
二、广播中的通风
1，停顿不仅仅是为了休息和呼吸，更是为了充分表达读者的思想感情。停顿包括语法停顿和语义停顿。语法停顿包括自然段落和标点符号停顿，要清晰显示。在句子中，也要注意逻辑停顿，方法之一就是断气。
2、重音，即在单词和句子中读得更重，扩大范围或拉长声音，可以突出文章的重点，表达自己的感受。重音可分为句子重音和思想重音。
第三，气息的控制
1.呼吸就是用气的过程。广播的内容千变万化，所以需要不同的用气方法。补气呼吸是背诵技巧。以情取气，根据情志发展变化采取不同的用气方法。
2，补气的方式:偷气，抢气，上火。听一听，读一读，体会一下。方法指导:阅读短小精悍的诗歌、绕口令、散文进行训练。
3、紧张其实就是嘴唇的紧张，阅读前要做一些口腔练习，比如:把舌头放在嘴里360度做15次左右。
第四，声音的魅力
1，美妙的声音来自正确的呼吸，呼吸短促，坐姿不正确都会造成紧张。像钟表一样坐着，头向后仰，双脚自然垂直，深呼吸，不要耸肩。
2.播出的主要目的是为了表达一种感情，一种心情，唤起观众的* * *。你要自己去读把自己揉进文章里，不要理会别人，不要玩弄自己的声音。
3.练习距离感。这个练习对我们阅读文章中的对话很有帮助。带着目标对象大声朗读。
4、呼吸，要有一定的呼吸储备，要口鼻* * *配合呼吸。深呼吸，用腹部呼吸，打开肋骨，收紧小腹，腹部一直很硬。这是呼吸支持。自然条件再艰苦，也要沉下气来。胸腔* * *能产生磁性声音。练24葫芦48勺。
5、前后鼻音一定要读对，比如:an en in un vn ang eng ing ong
6、平舌音一定要读准，如:知驰什里Z C S
五、呼气要领
第一步，掌握呼气的稳态，其中快吸气慢呼吸应是训练重点；
第二步，锻炼呼气的耐力。一般来说，一口气呼气可以持续30 -40秒。
第三步，训练呼气与发声的“挂钩”，掌握发声时呼气的调整方法。
纵观呼吸控制基本状态的训练过程，我们应该注意以下几个方面:
第一，呼吸是人类与生俱来的能力。日常生活中，呼吸和说话都是下意识的“自动”，而日常的呼吸控制能力却达不到广播电视艺术语言的要求。
广播电视播音主持艺术的从业者，要以生活中的呼吸为基础，通过有意识的呼吸控制训练，培养良好的呼吸习惯，进一步掌握艺术声音的呼吸控制方法；训练和使用尽量不要脱节。训练的目的是提高说话发声时的实际呼吸控制能力。
只要基本状态对了，就要尽快结合声乐训练实际，在综合声乐训练中提高呼吸控制能力。
呼吸控制方法的改进是一个改变不良呼吸习惯、养成良好呼吸习惯、增强呼吸控制能力的过程，需要循序渐进、持之以恒、长期锻炼才能见效。呼吸肌肉协调控制能力的提高，只有每天坚持练习，直到生活中的呼吸控制和麦克风前的呼吸控制统一起来，才能实现。
当实现新的“自动”呼吸控制时，可以自由地垂直控制呼吸控制。
第二，呼吸能力的训练是一个过程。
第三，呼吸控制要经过实际发声效果的检验。
第四，要学会多种用气方式，如换气、补气、偷气、节气等。
第五，发声时要把呼气的控制放在第一位。
扩展数据
情感是播音的灵魂。
在播音艺术中，有三个基本要素:语音、语调和重音。语音学强调语调，语调是普通话的基本要素之一。语调是语言的风格，是每个播音员的特点，是播音风格的反映；重音断句，如何让播报稿听起来有层次感。这三个方面构成了播音的风格，缺一不可。最难把握的是音准，音准是播音员播音风格的灵魂。
控制情绪就是打造播音特色。
播是二次创作，是基于作者创作的声音再创作，播是文章的“嫁衣”。一切都要围绕文章的语义表达来进行，不可能脱离作者本意另起炉灶。让听众听清楚文章的脉络，明确事件的发展。
新闻是客观的，必须以客观的口吻去把握；传播带有一定的情感色彩，要根据文章的情感起伏进行处理，最大限度地还原作者的主观色彩。
在对情感的把握上，播音员可以通过重音、断句等方式为文章划出清晰的线条，该连的时候就连，该停的时候就停；发音节奏要均匀，不紧不松，不快不慢。播音员要通过语调的细微变化来反映舆论对新闻事件的看法，引导观众思考。
从生活中寻找情感“气场”
播音要有好感，但好感不是简单的技巧，而是播音员由内而外的气质。优秀播音员的播音作品能给人以美的享受。这次播出的情感“气场”来自于他对生活的热情。
播音主持人的基本文化知识
1，中国广播研究方法
(1)系统方法(2)全息方法(3)比较法(4)参考法(5)实验法。
2.中国第一家人民广播电台是哪家？
1940 12.30中国* *领导的第一家广播电台——延安新华广播电台。
3.中国人民广播电台最早的名字。
北京新华广播电台
4、第一次全国广播工作会议时间
1952 65438+2月2日
5.播音创作有什么特点？
(1)创造与再创造的二重性；(2)创作材料的双重性；(3)创作手段的视听性。
(4)交流对象的虚拟性(5)语音的规范性(6)情感表达的真实性。
(7)创作时间的紧张性(8)创作范围的社会性(9)创作活动的日常性。
6、广播分级的原则
(1)多视角多划分原则(2)多层次细分原则(3)边缘划分与边缘合成原则。
7.广播创作如何分类？
(1)从媒体和创作风格(2)从创作过程和创作元素。
(3)从交流方式和语言风格来看。
8.广播创作从媒体上可以分为几类。
(1)无线电广播(2)电视广播
9.广播创作从创作风格上可以分为几类。
(1)新闻广播(2)通信广播(3)评论广播
(4)对话广播(5)文学广播(6)知识与服务稿件广播(7)主持节目广播等。
10，电视广播有多少种？
(1)口语播音(2)配音(3)主持(4)面试
11，播音创作从要素上分为几类。
(1)创意主体(2)创意素材(3)受众
12，广播创作从传播方式上分为几类。
(1)录播(2)直播
13.播音语言有什么特点？
(1)常态(2)尊严(3)躁动(4)适当的限度(5)亲密。
14，稿件准备要求
(1)准确、迅速、深刻、精确(2)把稿子变成你想说的话。
说话和语言的区别。
(1)语言不等于说话，但说话就是语言的运用。要理解“语言是什么”这个问题，首先要明白的是，语言和言语不是一回事。语言不等于说，也不等于说了什么。说话是用语言与人交流思想的行为，它本身不等于语言。
(2)语言是无形的，它存在于口语中。
16，通信与广播的主要特点
准确性——包括清晰、准确两个要求。
参考资料:
百度百科-广播朱赤