如何利用大数据完善培训反馈机制

1.培训后的课程评估表可以作为参考，但不需要特别注意。总的来说，大部分学生都很情绪化。只要讲师在课程开始和结束时用新颖有趣的游戏活动取悦学员，或者用艰深的知识说服学员，学员在培训结束后填写课程评估表时一般不会仔细思考自己从课程中学到了什么，而往往是对培训的肤浅印象进行评估。面对这样的评价结果，我们显然很难真正了解受训者的知识、技能和态度与培训前相比有了怎样的提高和改善。此外，课程评价表的设计也会对评价结果产生很大影响，学生普遍不愿意花太多时间填写评价标准过于复杂的评价表，往往敷衍了事。但如果评价标准过于简单，就无法得到想要的结果。所以培训后的课程评估表可以作为参考，但不需要特别注意。2.分阶段进行问卷式培训评估。

任何一种培训都必须进行评估，否则培训就会流于形式，没有效果。因此，为了避免培训的盲目性，建立科学有效的培训效果评估体系势在必行。