幼儿园寒假第一课安全教育教案
幼儿园寒假第一期安全教育教案第1课的设计意图。
小班的孩子刚进幼儿园大门，正在慢慢适应幼儿园的生活。然而，新的环境让孩子感到不安。有的孩子不爱上幼儿园，有的孩子哭着要妈妈。这首歌节奏明快活泼，歌曲旋律简洁优美，歌词短小易懂，充满生活气息，儿童易于理解。通过学唱歌，让孩子明白在幼儿园生活是一件很快乐很幸福的事情，所以喜欢来幼儿园。
活动目标
1，能够模仿学习唱歌，理解歌词内容。
2.可以配合音乐进行简单的动作。
3.感受音乐的美好，逐渐养成对幼儿园的热爱。
要准备的活动
1，体验准备:孩子有同伴一起玩，熟悉《找朋友》这首歌。
2.材料准备:音乐《我爱我的幼儿园》《找朋友》，幼儿园大门的图片，孩子上课玩耍的图片。
宋1:我爱我的幼儿园
歌曲2:找一个朋友
重要和困难的活动
1.重点:我会唱《我爱我的幼儿园》这首歌。
2.难点:在活动过程中，可以大胆地配合音乐进行简单的动作。
活动过程
一、活动导入
1，看看
老师展示幼儿园的图片给小朋友欣赏。
问:孩子们，看看这个地方。你看到了什么？
2.谈谈吧
孩子们和他们的同龄人互相谈论他们在幼儿园都做了什么。
3.找找看
老师播放音乐《找朋友》，小朋友找到自己的好朋友，给他们一个拥抱，跟着音乐做节奏。
第二，学会唱歌
1，听着
老师播放音乐《我爱我的幼儿园》，孩子们聆听并欣赏音乐，感知节奏和歌词。
问题:你在歌曲中听到了什么？你最喜欢歌曲中的哪一句歌词？
2.唱一首歌
教师运用多种歌唱方法激发孩子的歌唱兴趣。
(1)孩子小声唱，老师大声唱。
(2)孩子和老师一起唱。
(3)老师和小朋友合唱歌曲。
(4)男生女生分开唱歌。
第三，表演歌曲
1，跳
孩子们随着歌曲的旋律做节奏。
2.想想看
在幼儿园我们还能做什么？
四。推广活动
1，有趣的幼儿园
老师和孩子们玩开火车的游戏，并带他们参观幼儿园。
(1)逛幼儿园大门，念幼儿园名字。
(2)观察园徽是什么样子的，老师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。
(3)找到幼儿园里最美的地方，在喜欢的地方自由的坐着玩耍。
2.在音乐表演区放歌曲，鼓励孩子和好朋友一起唱歌跳舞。
幼儿园寒假开学第一课安全教育教案2活动目标:
1，让孩子在骑行的过程中了解一些基本的规则和常识。
2.让孩子知道在乘车过程中如何保护自己。
3.懂得保护自己，懂得在危险来临时如何逃生。
4.教导幼儿成为勇敢的孩子。
活动准备:
公共汽车上的食物投影仪，图片，音乐。
活动流程:
先了解基本乘车规则，出示车票:这是什么？它是用来做什么的？
你知道坐公交车要注意什么吗？
第二，看图，知道车内安全常识。
1.看看图中的孩子做的对不对。为什么？
2.孩子们回答后，老师总结安全常识。
第三，讨论如何保护车厢环境。
我们应该如何保持车内清洁？
第四，组织孩子“乘车”，巩固乘车的基本规则和常识。
第五，结束活动。
活动反映:
“各种汽车”主题活动结束后，孩子们依依不舍地把玩具带回家。不同的是，通过这几周的了解，孩子们知道自己带了什么车，同伴带了什么车...孩子们对路上行驶的汽车的种类、用途、发明、结构和发展有了一定的了解。说到汽车，他们的话题就拓宽了。通过汽车这一孩子们喜爱的载体，孩子们充分体验到了快乐，获得了有益的体验，培养了审美情趣。
幼儿园寒假开学第一课安全教育教案3活动目标:
1，通过演习，训练师生在紧急情况下通过安全疏散通道。
2.教育孩子在遇到危险时，听从老师的指挥，做出基本的自救行为。
3.培养老师和孩子的安全意识和防护能力。
活动准备:
1，知道火灾自救的基本知识。
2.熟悉本班的逃生路线。
活动流程:
1，警报响起，老师赶紧做准备。
2、老师立即停止一切活动，组织孩子迅速按照规定的疏散路线带领孩子有序下楼，集中到操场安全区，然后清点人数。
3、在规定的时间内，确保儿童迅速、安全、有序地离开疫区，做到无遗漏、无损失、无伤害。
幼儿园寒假开学第一课安全教育教案4活动目标
1.学会洗澡时如何保护眼睛和耳朵。
2，知道洗头的时候水进入眼睛和耳朵，不要慌。你应该告诉大人们，并与他们合作。
3、愿意洗澡，洗澡时能积极配合大人。
要准备的活动
1，多媒体教学资源:《我爱洗澡》这首歌。
2.童书第42 ~ 43页:《我是甜宝宝》。
活动过程
1.播放多媒体教学资源:《我爱洗澡》这首歌。孩子们可以随着音乐自由移动。
告诉我，你为什么喜欢洗澡？洗澡让你有什么感觉？
2.通过唱歌和表演，孩子们可以讨论和学习如何洗澡。
(1)洗头时水进入眼睛怎么办？
老师:我喜欢洗澡。我们先洗头吧。
老师边唱边带孩子做动作:左冲右洗，左搓右搓，我的头发干净了。
设置场景，引起孩子的思考:洗头时，洗发水进入眼睛，孩子要帮忙想办法。
问题:当洗发水进入眼睛时，你有什么感觉？你是怎么做到的？你如何能防止水进入你的眼睛？
总结:洗头的时候，闭上眼睛或者用毛巾遮住眼睛，或者把头抬得高高的，这样水就不容易流了。
它在我的眼睛里。洗头的时候如果洗发水进了眼睛，会刺痛。孩子不要自己擦，要告诉妈妈，然后用清水漱口洗脸，必要时去医院检查治疗。
(2)洗头时耳朵进水怎么办？
老师:我们继续洗澡吧。
老师边唱边带孩子做动作:冲左、洗右、蹭左、蹭右。突然停下来说:“哦，不，我听不清楚。”
问题:为什么听不清楚？”(水。)你是怎么做到的？你如何能阻止水流入你的耳朵？
总结:水进入耳朵后，会有嗡嗡的感觉，听不清楚。孩子不要着急，不要湿手抠耳朵，告诉父母。头伸出到耳朵进水的一侧，拉耳朵，水一会儿就流出来了。洗澡的时候要扣好耳朵，让水不容易进入耳朵。
让孩子学习如何扣耳朵，如何处理。
3.说说你和大人一起洗澡的时候都做了什么？
总结:和妈妈一起洗澡的时候，把自己和妈妈弄得香香的，是一件很幸福的事。洗澡按照妈妈的要求做，低头闭眼扣耳朵，这样水就不会流进眼睛和耳朵里，很快就洗干净了，变成了香香的宝宝。
4.再放一遍《我爱洗澡》这首歌。老师扮演母亲，给出闭眼、扣耳朵、低头等不同的指令。孩子们听着指令，跟着音乐表演。
寒假幼儿园安全教育第一课五、指导思想
坚持“安全第一，预防为主”的方针，做好幼儿园师生安全工作，全面整治校园隐患，防患于未然，确保幼儿园师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目标
围绕与安全相关的主题和热点问题，根据幼儿园的实际情况，于3月31日开展了安全教育活动。通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使孩子们树立了安全意识，掌握了安全知识，提高了自理和自救能力，并以此为契机，进一步加强了幼儿园的各项安全工作。
三、活动时间
20xx年3月31
四、活动主题
珍爱生命，快乐成长，交警叔叔来我们公园。
动词 （verb的缩写）活动安排
看看
(1)悬挂安全教育主题宣传标语；
(2)发布安全教育公告栏；
③观看安全教育视频；
1，说说吧
通过老师的讲解，结合《生活、生命与安全》教材，谈谈我们身边的安全隐患，以及如何提高自救自护能力，加深幼儿安全教育意识，落实意外事故急救措施。
2.练习。
在安全教育周，组织一次紧急疏散演练。
3.谈谈吧
各班要组织幼儿把自己在安全教育日活动中学到的东西告诉家长和家人，并把“安全教育”的倡议书分发给家长，和家长一起读，要求家长配合幼儿园做好安全工作，同时提醒家人注意安全。
4.画幅画
开展以安全为主题的艺术课
5.仔细讨论
①组织全园安全大检查，对教室、功能室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”。
(2)动员师生全方位开展“我查幼儿园安全隐患:活动，查找安全问题细节，抓好整改落实。
6.做个测试
对教职员工进行安全培训和测试，使教职员工熟悉安全规章制度，掌握安全救援常识，学习指导孩子预防事故、自救、逃生和紧急避险的方法和手段，可以有效地对孩子进行安全防范教育，使其掌握基本的自我保护技能，并与家长有效沟通，增强安全意识。
不及物动词活动要求
1，根据要求，各老师密切配合，努力落实活动。充分发挥幼儿园广播、宣传栏等教育阵地作用，开展安全教育主题宣传活动。
2、通过各种安全教育活动和预防培训活动，加强对幼儿的安全教育，不断提高师生自我保护的意识和能力。
3.每节课都要总结“安全教育活动”的情况。幼儿园结合安全教育周活动，加强自查自纠，对全园进行全面安全检查，防范校园安全事故，做好检查、记录和整改措施落实工作。
教育的历史是安全的前提，安全是教育的目的。要始终坚持把幼儿的安全教育贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，敲响警钟，为保障幼儿在安全的环境中健康成长而不懈努力。
幼儿园寒假开学第一课安全教育教案6活动目标
1.知道哪里有危险，不能玩。
2，能说出不好玩的地方存在什么样的安全隐患。
3.增强安全意识，克制好奇心，不要去危险的地方玩。
要准备的活动
1，教学挂图和童书。
2、一张大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。
活动过程
1，活动导入:对话活动。
(1)老师:在假期，孩子们可以去很多地方玩。
但是，生活中有很多地方是非常危险的，孩子不能玩。
你知道哪里有危险，不能玩吗？
(2)幼儿畅所欲言，展开讨论，教师用图片剪辑的方式将大家认同的观点记录在黑板的大白纸上。
(3)教师总结孩子说的话。
老师:刚才孩子们提到了很多不适合玩的地方。还有哪些地方不能玩？我们一起来看看吧。
2.活动:观看教学挂图。
(1)老师展示教学挂图，引导孩子理解第一张图的内容，就是工地危险，不能玩。
老师:小倒霉蛋去哪里了？发生了什么事？为什么不去工地玩？
②幼儿观察描述，回答问题。
③老师总结:工地上到处都是沙子、水泥、钢筋、石头等建筑材料，一不小心就会碰伤碰伤。
进出工地的各种运输车辆，一不小心就会受伤。
工地上经常有吊物，掉落的材料会砸伤人。
新建的大楼没有楼梯、门、窗等。如果你进入其中，你可能会从高处掉下来。
所以工地太危险，不能玩。
(2)教师引导孩子理解第二张图的内容，即停车场很危险，不能玩。
老师:小倒霉蛋又去哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危险？为什么我们不能去那里玩？
2幼儿观察描述，讨论后回答。
③老师总结:停车场随时有车进出，小孩去那里玩容易被车撞伤。而且停车场车多，开进去开出来会排放废气，废气里含有铅，会让孩子铅中毒，影响身体健康和智力发育，所以不能玩。
(3)教师引导孩子理解第三张图的内容，即仓库危险，不能玩。
老师:小倒霉蛋去哪里玩了？发生了什么危险？仓库里有什么危险？为什么我们不能去那里玩？
2幼儿观察描述，讨论后回答。
老师总结:仓库里会堆很多货物和箱子。
如果堆的不牢，或者堆的很高，很容易滑落，孩子可能会受伤。
有些仓库里可能会堆放危险品，比如有毒的化学物质，会释放出有毒气体，导致人过敏或生病。
所以，不能去仓库玩。
(4)教师引导孩子理解第四张图的内容，即废弃的地方很危险，不能玩。
老师:小倒霉蛋最后打哪儿了？发生了什么事？这里有什么危险？为什么不能玩？
②幼儿观察描述，回答问题。
③老师总结:废弃矿井里有很多小石头掉落堆积，可能会掉下来砸伤人，可能会有很深的水，非常危险。
废弃的工厂和煤矿也有很多危险。比如建筑物不坚固就会倒塌，人会被埋在里面，非常危险。
所以，废弃的地方一定不能玩。
(5)请整体阅读儿童读物第22-23页，引导孩子克制好奇心，不要在危险的地方玩耍。
老师总结补充:除了以上这些地方，还有很多地方太危险了，不能玩，比如山洞，地下洞穴，神秘隧道。
你可能会被困在那里，遇到危险的动物如蛇，或者有很深的水。
孩子不要因为好奇而盲目进入，否则会发生危险。