培训如何落地？10秘密告诉你

培训是时间和金钱的投资。哪里有投入，哪里就有产出。个人参加培训是为了追求个人的自我欣赏，提升竞争力，适应更高的岗位，追求更高的成绩和收入。企业培训追求的是绩效、技能、员工态度等等。所以，培训是否能真正带来实际的效果和改变，不流于形式，培训投入不浪费，培训内容能落到企业或个人的心里和行为上，这一点很重要。一、前期训练秘诀1:清除训练结果。也就是说，企业和讲师要通过充分的沟通，明确培训想要达到的结果:公司的结果和个人的结果。另一方面，如果一个培训只是为了公司着想，员工就容易对培训产生抵触情绪，觉得培训是给管理层传声筒，只是为了给公司多赚钱，让员工更听话，等等。所以我们一般对客户进行引导，强调培训可以提高个人的综合能力，有利于员工的绝对成长。钱可以拿走，外面的东西也可以拿走。只有个人能力，别人拿不走。这些能力总能对一个人的职业生涯产生积极的影响。技巧二:老板要重视。这里有两把钥匙。第一，老板要重视培训，把培训当成培养人才的成长机制，所以要自问，要在场。很难想象黄埔军校，如果没有孙中山本人做校长，会办得很好，成为世界四大名校之一。毛主席每次在革命的关键时刻，都要亲自写讲话稿，发表文章，开训话会，亲自对大家讲话，以此来统一全党全军全国的意志，统一思想。第二，培训老师并没有强调我讲得有多好多精彩，学生有多佩服老师，甚至想离开公司跟着老师走。培训老师的目的是通过自己的授课，把课程内容和企业实际联系起来，把员工的感情引向企业，把自己的力量回报给企业的老板和老板，让员工珍惜这样的培训，珍惜这样的团队、公司和老板，更愿意到企业服务，从而增强凝聚力和向心力。这是一个受欢迎的负责任的老师。还有怎么给不在场的老板？父母也应该坐在大厅里接受结婚礼物。结论是，如果老板不重视培训，不能到场，他宁愿不做这个培训。我们曾经见过一个私企的老板。他喜欢培训，喜欢看到员工快乐而充满激情地工作。但是培训的时候他去应酬了，没时间到场。比员工成长更在乎杯子里的东西的老板，让我想起了一些天天在客厅打麻将的家长，但是要求孩子好好学习天天向上是不可能的！别人不是在听他说什么，而是在看他做什么。群众的眼睛是雪亮的。技巧三:定向PK。定向PK是指不是所有人都能来参加培训，而是从员工中挑选那些学习意愿强烈，珍惜学习机会，要求进步的学员。谁都可以来，不稀缺，不稀缺就不值钱，他不珍惜这个阶层。社会学中有一个稀缺性原理，意思是当某样东西非常稀缺或者开始变得非常稀缺时，它就会变得更有价值(参见影响力，P307，罗伯特？Sioni Di，陈旭译，中国人民大学出版社)。培训不是福利，而是给那些需要的，想进步的同事。态度决定一切。被动应付上课，不仅浪费自己的时间，也浪费老师的辅导时间，还会影响其他同学的上课状态。所以培训只能给需要的人。有时候我们不得不谦虚，承认自己的渺小，也就是只能影响那些愿意改变，接受雕琢的人。有些人，甚至是他的妈妈爸爸，都改变不了他，那就暂时让他去做，市场会给他一个教训。如何找到需要的人？需要通过定向PK。通过个人申请参加培训，同时要明确自己想通过培训达到什么目的，以及培训后的行动措施。然后经过公开宣传和PK，大家根据他的决心和行动措施投票选出最佳候选人。另一方面，根据社会学中的承诺一致性原则，当他进行公开陈述时，他就有实现它的动力，这样他就可以更多地参与到他的学习中，并且他会在学习后采取相应的行动来实现这个目标，从而实现他的学习成果的应用和落地。换句话说，学习是为了达到目标，而不是为了应付学习。周总理年轻时说过:为中华之崛起而读书。周总理有远大的理想，所以特别有动力去学习，最终成为伟人。普通学生，即使没有那么高的觉悟，低一点，但至少也要为了一个短期目标去学习。技巧4:培训前问卷。培训前问卷包括一些背景资料，个人培训需求等等。很多人误以为这是一种形式。其实并不是。一方面，这个问卷已经写好了，讲师可以在培训前看一下，对自己的讲义做一些修改。另一方面，当学生花时间写这些内容的时候，他就开始参与这种训练。事实上，训练是先进的。真正的训练不是那个时候开始的，而是之前。人的特点是参与越多，关注度越大，收获越大，满意度越高。如果丈夫经常对妻子做的菜吹毛求疵，如果你让他自己做几个菜，他会保证味道很好，不管多难吃，他也会很享受，因为他深度参与了烹饪过程。问卷是让他提前深度参与，提高满意度，从而强化落地的一个环节和工具。