我的书法之路
从小到大，我的字都不好，就是个鬼画符。老师和家长经常批评我，这让我很难过，但我听说练习书法可以让书写变得很美，所以我决定报名书法。
记得那是20xx的寒假，我终于如愿以偿，报了书法兴趣班。但是刚学了几天就觉得吃力，老师让我们背书法相关的知识点，还要求我们记住字体结构。我想:“多难啊！我还是不学好，继续画鬼！”
回到家，我跟我妈说，我想放弃学书法的想法。我妈一听，就用鼓励的语气对我说:“世上无难事，只怕有心人。”听了妈妈的话，我重拾了信心。当我遇到困难的时候，我总会想起妈妈对我说的话。只要我有心，任何事都可以做好。
有一天，我们几个人凑在一起，字迹比谁都难看。我拿起笔写了一个“微”字，把部首一个一个写出来，外面写了“山”字，旁边写了“几”字...我们还没写完，老师就进来了。当老师看到我们的杰作时，他勃然大怒，狠狠地教训了我们一顿。听了老师的批评，我恨不得找个地方钻进去。老师完全正确。为什么学不好书法？
从那以后，我的书法越来越好，老师和同学都给了我赞赏的目光...
努力给了我收获，收获的喜悦也给了我学习的动力。我从学习书法中学到:坚持就是胜利！
我的书法之路两年多前，我怀着崇敬和一颗谨慎的心，踏入了“书法”的殿堂。因为我的字写得太差了，我都不认识自己的字，所以从那一刻起，我就朝着一个目标前进——写一手好字。沿着这条蜿蜒的小路走。
第一站:苦练横画
第一天上书法课，我聚精会神地听老师在黑板上写的大大的“一”:“‘一’要先逆着正面开始写，折正面停笔，再开始写，停笔停笔。”雾里听老师讲了一些专业术语后，脑海里浮现出一幅造桥的画面——工人们先在左岸放上石头，形成V型桥墩，然后在右岸放上桥墩，再把桥体放上去。好了，字桥建好了。哇，我的想象力真的很像“一”字。于是，我也按照猫的图去“造桥”了。
第二站:小成就
我上五年级的一天下午，学校要举办钢笔书法比赛。我的心快要跳出来了。铃声一响，比赛开始了。我写得很慢。游戏快结束了，我还在学乌龟！终于，完成了。对我来说真的很难。几天后，老师告诉我，我得了一等奖，我非常激动。
第三站:妙笔生花
有一天，我给我妈看我刚写的毛笔字。母亲大吃一惊，惊讶地说:“这是你写的？”？如果是你写的，那么我们的宝宝就能取得很大的进步。"
现在，我还在书法这条路上走着，向着那个遥远又近在咫尺的目标走着，走着，直到永远。
刚进一年级的时候，妈妈带我去了书法培训学校，让我学书法。但我心里拒绝了，根本不想学。我低着头，很不情愿地走进教室。
一位漂亮的阿姨笑着对我说:“以后我就是你的书法老师了。”我随口答应:“好的。”然后我坐在座位上，按照老师的要求开始写笔画“一”，但是我的另一只手从来没有闲着。我偷偷从口袋里掏出一块口香糖塞进嘴里，一直嚼。很快就被老师的慧眼金清发现了，但老师没有批评我，而是语重心长地说:“书法是最有良心的东西。如果你为之努力，它会回报你的。”听了老师的话，我羞愧地把口香糖吐出来，开始认真练笔画。
到了初三，我的书法水平有了很大的提高。老师经常给我的同学看我的作业。我也高兴地说:“老师，这都是您的功劳！”因为你天天在我耳边说，要保持良好的习惯，看一支笔，写一支笔都不过分。“想起老师的话，我会更加用心的练习每一笔，同时看到老师赞赏的眼神，会更加坚定练字的决心。
就像歌里唱的，“世上有正义，付出才有回报。”我的书法水平终于提高了，我开始喜欢书法。
我的书法之路4书法是中国最古老的艺术，我想谈谈我学习这门艺术的体会。
我上一年级的时候，字总是很潦草。后来我妈给我找了个好老师，张老师。我想:书法一定很好学。只是慢慢地写写小。刚到书法教室，张老师手把手教我写字，我豁然开朗。我以为书法太好写了，可老师一松口，我就很难跳出框框写了。我握笔姿势很不对。老师改了几次也没改。慢慢的，老师让我练习横、横、竖、举几个基本项，渐渐的有了一些进步，虽然字写的比较好。所以我只有把笔握直了才开始写。我的主要问题是我写的时候钢笔写错了。我花了三年时间才纠正过来。终于在第五年，我已经在练习了，写作之花终于绽放了。现在字是龙蛇，也得到了张老师的认可。书法水平达到了8级。每次我把字给爸妈看，他们总是拍手叫好，学个没完。现在写字认真了，不再马虎。当时觉得书法好写的想法太天真了。书法博大精深，从中我学到了一句话:“只要努力，没有什么是不可能的。”
有空的时候经常拿起笔学习基本功。如果我想做一件事，我必须尽力而为。
我慢慢体会到了书法中的乐趣，它像一团火，锤炼了我对书法的耐心和毅力。
我的书法之路5小学二年级的时候，妈妈带我去青少年宫玩。我在里面跑来跑去，突然来到一个极其安静的地方，闻到一股浓浓的墨香。我环顾四周，发现一个教室里有两个老师在教学生练字。我心想:哎，里面的人都是练字的，长大了不会是书法家吗？这时，我妈走过来，看着我问我，‘吴，你要练字吗？’我点点头，我妈马上带我去报名。
我走进教室，一个老师走过来问:“你是新生吗？我点了点头。老师把我带到一个小房间，拿出一个盒子，里面装满了练字需要的所有东西。然后老师教我怎么用钢笔写字。一开始我总是写不好，要么是因为我写的不好，要么是因为我写的字歪歪扭扭，但是老师教我一个一个写。他还告诉我写作的技巧。当我写的差不多的时候，老师拿出一本书，让我照着书写。过了一段时间，老师带我到外面和大家一起写，但是我在外面和大家一起写的时候，发现大家的字都比我写的好，这让我很紧张，有点不愿意学。这时候同桌看了看我的字，说:“还不错，比我第一张好多了。"
现在我可以写漂亮的字，但我相信我将来会写得更好。
我的书法之路6慢慢的，慢慢的，我已经在书法的路上走了四年了。回顾自己的足迹，感触良多。在我刚刚八岁的时候，我妈为了改掉我粗心的习惯，给我报了一个书法班。前几个月一直觉得书法特别枯燥，所以每天老师布置的作业我都不写，谎称没带。教我们书法的彭老师，之前信了我几次，后来识破了我的诡计，严厉批评了我，并向父母反映了这一情况。后来在父母的监督下，我只能认真完成作业。几个星期后，我尝到了练字的甜头，不仅大大改变了我的书法，还陶冶了我的情操，让我静下心来做事。
去年参加了第四届“古城杯”书画大赛。为了那场比赛，我努力练习。无论是周末还是平时，我都会找时间练习书法。我一次练了两个小时。虽然当时很热，胳膊也很酸，但我从来没有抱怨过自己累。最后，好事多磨。在比赛中，我获得了书画大赛二等奖。看着手里的银牌，我高兴极了。
我爱爬山虎，爱爬山虎勇往直前的精神，但我更爱我的老毛笔，我会永远走在书法这条路上。
我的书法之路7我学书法的时间不长，只有半年。
毛笔和宣纸对我有着神奇的吸引力。
5月，妈妈要给我报兴趣班，我毫不犹豫地选了书法。因为我的字不太好，妈妈老师批评了我无数次，所以我想改，我喜欢书法。
刚去上课的时候，高老师教了我很多偏旁。后来老师对我说:“你的偏旁部首差不多了。接下来就写吧。”我喜出望外。老师给我写了几个例子让我写，毛笔只是不停的让我写，字很大，很像两个失散的兄弟。我写了几次之后，它们还是那样。老师教我:“你要多读书法，不能随心所欲的写，而且写字前要看这个字的间距。”我还是觉得很无力，想退缩。这个时候我想让家里的观众看到我沮丧地写书法。真是丑闻！振作起来，提高勇气，勇往直前！就这样，经过一次次的失败，我的字比以前好多了。
书法也是一门艺术，艺术的伟大意义基本上不在于它能表现人的真情实感、内心生活的奥秘和充满激情的艺术，而在于人如果不能欣赏艺术就离不开艺术。
点评:全文用真情实感写出了自己学习美术的经历，产生了独特的道德感！
我的书法之路8我父亲是书法大师，父亲会教我写书法，但是因为我不够努力，断断续续的学，所以我的书法还是不怎么样。
我以为自己没什么进步，直到在家里练了几本书法练习本。我以为参加书法培训班就能学好。
有一次，我跟爸爸说:“爸爸，我要去一个书法培训班学习。我同学去书法培训班学习，字写得很漂亮。家里只写几本书法练习本也不好。”听到这里，父亲语重心长地对我说:“好孩子，你一定要想想为什么你的写作水平没有提高。就是因为你没有每天坚持练字，所以字才不好看。”听了之后，我还是不信。我决定明天去咨询一下那个参加书法培训的同学。
那天去学校，我问那位同学:“你练字多久了？”？”同学回答，“已经好几年了。“我听了之后心想:我明白了，可是我连半年都没学，五本练习本都没写完。难怪我的书法不好。这时，我终于相信了父亲的话。回到家，我对爸爸说:“爸爸，我再也不想去上书法培训班了，因为我的同学学了很久，才写得这么漂亮。“就算在外面读书，没有毅力也写不出漂亮的字。我以后就在家坚持练！”爸爸微笑着点点头，好像在说:“我希望你知道这些。”
从那以后，我继续我的书法之路，在家练字的次数也多了起来。我相信，只要我足够努力，持之以恒，一定能写出漂亮的书法！
我的书法之路9艺术是一种吸引无数人目光的魅力。书法也是一门艺术，我热爱书法，也是一个“小书法家”。
我出生在通渭，一个书法飘香的小县城。这是著名的书法艺术之乡，每到艺术节，父亲都会带我去心悦参观书画艺术展。慢慢的，我心中有了对书法的向往。从此开始了我书法的成长之路。
我八岁时就跟随王先生学习书法。第一次来王老师的课堂，我就知道了书法的定义和很多知识。一开始在画红的过程中，我比较浮躁，每天都不认真写。记得有一次，周日到周五不写书法，周五疯狂赶写。虽然王老师没有认出我，但是我父亲还是严厉地批评了我。我再也不敢不按时完成书法作业了。后来经过老师的训练，我渐渐冷静下来，可以直着头，直着身子，伸开双臂，安稳地写字了。
现在，我越来越喜欢书法，每天坚持写一页软笔硬笔。同时，我也明白这并不无聊。只是让你细细品味，你会发现更多的乐趣。我也正确地认识到了欧阳询的风格:强壮有力。最欣慰的是，我也获得了自己的荣誉:我获得了妇联投稿二等奖，心悦书画大赛一等奖，心悦书画大赛面试！
书法的世界还是有很多学问的。这是一轮冉冉升起的太阳，充满了无限的活力和希望！
我的书法之路10说到艺术，我基本上是“瞎子”，唯一能拿到手的就是硬笔。现在回想起来，练习书法的过程也是艰难的。
小时候我的字是出了名的难看，像毛毛虫在纸上爬。老师曾经当众扔了我的笔记本，让我很没面子。但是不知道为什么，笔一到我手里就不管用了。我没耐心，写得快，所以字越来越难看。
后来我离开了父母工作的城市，回老家上学。没有父母的保护，我吃了很多苦，也学到了很多东西。开始写的时候，不急不躁，不受外界干扰，逐渐掌握要点。我的字经常被老师表扬，人一天比一天开朗上进多了。
四年级的时候，我们班来了一个教书法的老师。他让我感受到了书法的魅力。老师写在黑板上的每一幅画，他说的每一句话，都深深地刻在我的心里。我经常练习，用它来探索其中的奥秘。
很遗憾，老师只上了几节课就走了。心里极度失落。有空的时候，我也会拿出毛笔，大显身手。我喜欢在宣纸上摘抄一些我喜欢的句子，注意排版，让字看起来很好看——首先，当我看着笔下的字时，心里会有一种喜悦的感觉。我陶醉在文字的世界里，真切感受到文字的魅力。
书法陶冶了我的情操，让我明白了一切都要静下心来好好练习。我爱书法！
我的书法之路11我热爱书法，因为它是中国特有的艺术；我喜欢书法，因为它是中国文化中一朵不朽的花。中国的书法艺术历史悠久。在这条浩瀚的历史长河中，诞生了许多伟大的书法家——王羲之、刘公权、颜真卿，他们的书法作品在历史的银河中熠熠生辉，闪烁着中华民族的智慧。
记住我的造型，如竖挂针，撇、按、钩，有“隐锋”(笔尖缩进画中，如竖挂，笔端为圆)。
纽结也叫纽结结构或架子结构。启功先生曾指出，要写毛笔，就要把握笔架的结构，练好笔画的特点。框架结构比笔画特征更重要。间距好的字，笔画特征不突出，也顺眼；而不是相反。因此，认真研究和掌握好词的结构规律是非常重要的。所谓“初学分配，但求公平”。
我们首先应该从楷书或者隶书开始。掌握了各种笔法之后，你就有了学习其他书法风格的基础。坚持是练好汉字的必经之路。不坚守岗位，自己写不出来。学习写毛笔字，要有恒心和毅力，持之以恒，戒骄戒躁，不能一下子就凉了。古人都说:“只要功夫深，铁杵磨成针。”只要你坚持学习的规律，你一定会学到东西。“书法”就像一本书，让人爱不释手；“书法”如诗，耐人寻味。“书法”更像是纯净的水，洗去了我内心的焦虑、烦躁和悲伤。
我喜欢书法，因为我认为它是一种美丽的笔尖艺术。我喜欢用毛笔在纸上写下那些苍劲有力的汉字。我喜欢写汉字时那种酣畅淋漓的感觉，更喜欢看笔尖在纸上画出它们优美的姿态。
我的书法之路12书法是我众多爱好之一。我写书法的时候，总能坦然面对问题。
记得小学二年级的时候，爷爷推荐我去一个兴趣班学书法。去报名的时候看着别的小朋友的书法作品，真的很羡慕。我忍不住用手比划了一下。妈妈看到了，说:“只要你努力，就能写得和他们一样好。”没想到，这句话就像一颗种子，落在了我的心里，深深地扎下了根。从此，我下定决心要写好书法。第二天进书法班，老师正式教我写毛笔字。起初，我练习写横线。我心想:写“一”有什么难的？我肯定它非常好。然而，实际情况恰恰相反。我的字歪歪扭扭，像战场上的败兵，个个目瞪口呆，像毛毛虫在纸上爬。你看我旁边的大姐。她的书法端庄秀丽。这一刻，我像泄了气的皮球，慢慢放下毛笔，不想再写了。老师看到我这样，走过来说:“张泽宇写字认真，不要偷懒！”这是，我又想起了我妈对我说的话，我的信心恢复了很多。后来我才明白，只有努力学习，刻苦练习，持之以恒，才能成功。
《好事多磨》。现在我的书法水平已经过了5级，在学校书法比赛中获得了二等奖！
书法可以开阔我们的心胸，让我们的精神愉悦；书法可以锻炼我们的耐心和细心，让我们从中获得乐趣。同学们，让我们亲近书法，享受书法，热爱书法！
我的书法之路13在我的生活中，我有很多爱好和特长，但最让我记忆犹新的，还是那份淡雅飘逸——书法。
记得在大班的时候，我妈给我报了少年宫的书法班。上课的是一个留着长发的美院老师。刚开始没什么兴趣，字也歪歪扭扭的，但是想写好，感觉很奇怪。这时我的书法老师姜老师走过来，似乎看出了我的心思，对我说:“你很有潜力。加油！”听完这个，我突然精神一振，认真的写了起来。看起来笔画漂亮，用词正确，写得津津有味。
自从江老师说，我每次都认真做作业和课堂作业，得到了老师和同学的表扬，心里充满了喜悦我喜欢钻研汉字的书写方法，写在草稿本上，标出重点笔画。如果遇到困难，我会请有书法经验的父亲帮我分析汉字的结构，一个一个教我。这个时候我会非常专注，不愿意放过任何一个细节。
好事多磨。经过几年的练习，我获得了很多奖项，比如:硬笔书法九段，美院七年级，学校个人作品展。这让我感到骄傲！
在书法的学习中，我学会了如何坚持，如何让汉字变得漂亮。童年时，我是被书法的经历磨练出来的。希望自己能在书法的道路上继续努力，越走越远...
我的书法之路14我学书法已经一年半了。之所以开始练字，是因为表哥在练字，所以阿姨让我一起学。至少我有个伴。
一开始看着挺好玩的，就同意一起上学了。老师第一次写一个字“一”，就这么简单。但是当我开始写的时候，我发现我的手一直在抖，我写的一个字像毛毛虫一样。我不愿意再写一个，但是手还在抖，一个字也没写出来。于是我去找老师教我，老师说:“刚开始手抖很正常。”老师教我握紧笔，这样我的手就不会抖得那么厉害。听了老师的话，我真的好了。
然后老师让我写个纸条，纸条看起来像砍刀，看起来像更长的砍刀。虽然看着简单，其实很难，纸条也还是简单的，但是我总是写不好。老师说:“快斜的时候，把笔按住，慢慢往右边提就行了。”然后老师又带我去写了一遍，就轻松多了。
最后老师让我写一个水字。一开始，我觉得太难了。本来不想写，但又不想半途而废，就坚持写了。虽然写的过程很难很累，但是我还是把字写好了，看起来很有成就感。
练字让我明白了一分耕耘一分收获。我想努力练习，通过上一层楼梯来完成我的笔触。
我的书法之路15我很喜欢书法。初二的时候，我就和书法结下了不解之缘。
我二年级的时候，班主任林老师说我字写得很漂亮，可以去培训班学书法。老师说我写的越多耳朵越好看，可以学写毛笔字。于是就这样，我开始了我的书法之路。
学书法的第一个学期，书法老师也说我的字写得很漂亮，于是我下定决心:一定要坚持学书法，无论遇到什么困难都不能半途而废。所以我一直在认真学习书法，每次在家都认真完成老师布置的作业。我从来没有说过书法老师布置了太多的作业，因为我知道书法是一首艺术的诗，多练习会写得越来越好。
经过几个学期的学习，取得了成绩:获得第八届温州市青少年硬笔书法大赛小学组(低组)一等奖，第十届温州市青少年硬笔书法大赛小学组(高组)优秀奖，第20xx届中小学生硬笔书法大赛兰亭奖三等奖，第二届温州市青少年书法亲书大赛、亲印大赛三等奖，我校第十一届艺术节三等奖。当我获得一等奖时，我们全家都非常高兴。我的父母为有这么好的女儿而骄傲。我一定会继续学习书法，取得更多的成绩。加油！你一定会成功的！
我会继续走在我的书法道路上，加油！