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辛勤工作的园丁盛开的花朵

冬天过去了，又是一个春天。三月的深圳，鲜花遍地，为期三天的深圳福田社会主义公民素养教育集中培训活动如期拉开帷幕。

3月6日上午，在华府小学的会场，第一批专家出现了。他们迈着整齐的步伐向我们走来，坚定的表情和整齐的着装给人一种很有力量的感觉。福田教科院第一德育研究员李楠老师带头，为老师们填充了新学期的技能，讲解了学年的课程安排。

下面两个人比较知名。北四中房山分校郑老师做了“以心理拓展活动为学校德育注入正向动力”的开讲。之后田中老师通过多次团队破冰活动，让100多名校长和德育主任体验到了积极的情绪。气氛活跃，到处都是欢声笑语。

压轴环节，华越教育院长韩似乎既有内涵又有魅力，做了“关于学校有效德育路径的思考”总结报告。看到患病的韩校长站在讲台上的那一刻，我不禁想起了一句话:“远方，她是一道美丽的风景；在远方，她是一个带来希望和信心的人。”

下午，华府小学俞乔老师和绿洲小学冯文贤老师进行了讲座教学分享，俞乔老师对2017陈述讲座的准备过程和细节做了回复，给与会老师带来了参考经验。

冯文贤老师在课前谈到学生的职业调查，说学生家长的“职业不平等”造就了学生的自卑心理。在课堂上采取多种教学活动，课后跟进，提高学生的尊重程度，让学生变得更加尊重自己和他人，展示一堂尊重报告课的全过程。

最后，华越教育和蒋老师分享了《认识你自己》和《尊重》两门课程的课程框架、课程实施途径和课程实例。

3月7日上午，华府小学培训了一堂小学“责任”课。台省专家小老师把陈正昌的《师者之祷》作为教师的责任，责任无处不在。培训中，肖老师指导老师从学生身边的情境出发进行教学，培养孩子的责任意识，并采用创新的德育6E教学法，从“责任模范孩子的评选”到“我敢担当”，为现场老师讲解了详细的操作步骤和策略，深受老师们的启发。老师们也积极参与，分享了自己的责任案例，尤其是在班级管理方面，收获颇丰。

在下午的发现与探究培训中，肖老师针对前期收集到的问题，有针对性的给老师进行指导，为老师答疑解惑，从讲解问题，分析可行的政策，我们的计划到我们的行动，对每一节涉及的问题都进行了详细的解答。他结合研究校园欺凌问题的案例，指导教师如何开展工作，教他们如何处理教学过程中遇到的问题。

3月9日上午，在华府小学的培训现场，来自台湾省的专家小老师带来了各种教学实例和真实的关爱案例。她用“感恩日记”了解榜样学习教学法，用体验式的方式思考传说，记录“我看到了——我听到了——我推理——我想到了——我行动了”等等，让孩子从点点滴滴中学会关心，记住别人的好，用感恩的心去回馈和帮助。

镜头转向另一边，翰林实验学校的中学训练正在进行。红岭中学南苑部丁老师和华府中学杨儒林老师展示并分享了成果。首先，红岭中学南苑部丁老师分享了他组织模拟听证会的经验。丁老师从了解听证会、学校对听证会的前期策划和准备、议题的设计、模拟听证会的反思等方面做了详细的介绍。华府中学杨儒林老师分享厕所文明公益活动。他结合《责任与理智》课程的特点和思维工具，从活动策划、组织、实施、反思等方面进行了场景再造，场面震撼。分享了整个活动的点点滴滴和同学老师的成长。

下午在小学会场，深圳市少先队大队辅导员石春以“改革中的少先队”为主题进行了讲座，讲解了对少先队改革方案的理解和少先队改革的指导思想。他通过生活案例的讲解，强调了以德育人的重要性。

与此同时，在翰林实验学校初中部，曾迈律师女士就如何确定责任人上了一堂常态课。曾律师从近期杭州保姆纵火案、自行车损坏案中汲取责任人的思考，启发学生围绕过错责任原则和思考责任的工具思考如何确定责任人。现场同学积极参与，积极表演，从而达到对责任的终极理解。课后，曾老师与老师们交流。