深圳市教育局直属事业单位

深圳市招生考试办公室是深圳市招生委员会和深圳市自学考试委员会的日常办事机构，是深圳市教育局参照公务员法管理的直属单位。主要负责教育部考试中心组织的全国普通高等学校、成人高校、中等专业学校、高等教育自学考试、硕士研究生统一考试、全国计算机等级考试(NCRE)、全国英语等级(PETS)、全国非学历证书考试等招生考试的管理工作。根据“三定”方案和深圳市组委会办公室、市教育局主要职能介绍:1。贯彻中央、省、市有关普通高等教育、中专、成人高等教育和中专招生及高等教育自学考试的方针、政策和规定，经批准后组织实施。2、根据国家省、市批准的全市普通和成人高等、中等学校年度招生计划、生源计划和自学考试计划，负责组织报名、体检和考试工作；并负责组织研究生的招生和考试。3、负责建立考生录取档案，协助省级教育考试院录取；负责本市高中阶段学生的报名、命题、考试和录取工作。指导本市高等教育自学考试毕业生的鉴定工作。4、指导全市各区教育局招生考试机构、全市普通和成人人大、中专学校，以及高等教育自学考试机构的招生考试工作。5、开展各类招生考试和自学考试的研究、宣传、咨询服务和内外交流。6、负责调查处理招生考试工作中的重大问题，保护考生和招生工作人员的合法权益。7、负责安全管理的统一教育考试。8.承办市政府、教育主管部门和上级招生考试部门交办的其他工作。深圳市招生考试办公室是深圳市高等、中等专业学校招生委员会的日常办事机构。为便于工作衔接，市招办挂出了“深圳市大中专招生委员会办公室”、“深圳市高等教育自学考试办公室”、“深圳市成人高等中等学校招生办公室”的牌子。深圳市招生考试办公室以服务社会、服务学校、服务考生、服务家长为宗旨，以深圳教育改革发展和率先实现教育现代化为目标，将努力全面提高招生质量。征兵办公室领导小组及分工:熊主任主持征兵办公室全面工作；殷罡副局长主管普通高考、成人高考、普通高中学业水平考试、中等职业专业技能课程考试等；曾广培副主任分管高等教育自学考试、统一考研、非学历证书考试、英语等级考试、计算机等级考试、中考命题组织工作，协助联系中考改革工作。

科学研究所

深圳市教育科学研究院是深圳教育政策法规、教育科学、教学方法、现代学校制度等方面的专业研究和指导机构。同时承担基础教育校长师资培训、高考指导、教育教学信息咨询等工作。深圳市教育科学研究院作为深圳市教育局的教育科研机构，具有为市政府和教育行政部门提供教育决策服务，为基层教育机构的教育教学实践提供指导服务的职能。是深圳市全额拨款单位，总编制100人。具体承诺:1。开展教育发展、教育政策法规、教育规划研究，以及各类教育评估和行政审批的预评估；独立教育中主要问题的对策研究：为市教育行政部门提供全方位的教育信息和决策咨询服务；2.开展教育研究，开展教育发展研究(包括职业发展规划、政策法规研究、学校发展研究、学生身心发展研究)、教育管理与评价研究、现代教育技术应用研究，承担全市教育研究规划和项目的管理；3.开展基础教育各学科教学研究(包括教材教法、课堂教学质量、学科考试命题)、教育教学信息服务、教学质量监控等。，全市高考、中考备考，学业考试指导；4.负责全市教师继续教育业务指导和课程体系建设，受教育行政部门委托，负责教师继续教育的学籍管理，组织全市教师继续教育专题培训，以及中小学的教学和教材培训；5.负责全市基础教育地方教材、校本教材和教辅书的编写审定，以及地方课程和学校课程的研究工作，地方教材和课程资源建设；6.受教育行政部门委托，负责开展全市公办和民办中小学(幼儿园)、教学干部和教师的专业培训，以及市级骨干教师、新教师和各级培训基地教师的培训；与相关机构合作开展教师学历提升教育。深圳市教育科学研究院的内设机构为“一所两室两中心三部”，具体为职业与成人教育学院、学院党政办公室、教育政策法规研究室、教育发展研究中心、教学研究中心、学校研究部、培训部、信息部。

电化教育中心

深圳市电化教育馆是市教育局下属的处级事业单位。深圳市电化教育馆于1985+00经深圳市人民政府批准成立，与市教育局电化教育仪器站合署办公；2002年，教育信息化建设领导小组办公室在电化教育中心成立。深圳电化教育馆承担着全市教育系统的规划、组织、设备、技术推广、媒体制作、资源建设、理论研究、课题实验、信息技术课程开发、教师培训等管理和研究职能。根据事业发展的需要，市电化教育馆今后的工作重点将逐步转移到教育信息资源的开发、应用和服务上来，建成以人为本，服务全市教育系统的信息资源中心。

财务会计中心

深圳市教育局财务核算中心成立于2002年6月+065438+10月。是隶属于市教育局的科级事业单位，工作人员25人，一室三科(办公室、审计部、会计一科、会计二科)。代表市教育局对其直属机构和中小学校(即“核算单位”)实行集中核算和管理。职责:贯彻国家财经法律、法规和政策，对会计单位行使会计和财务监督权，为会计单位提供相关服务；会计单位在提供真实、正确、完整的会计原始资料的基础上，对会计信息的准确性、合法性、合规性负责。工作项:1。根据会计单位提供的原始会计数据进行会计核算和资金结算；2、办理国库支付审核业务；3、协助会计单位编制年度预算，负责会计单位的年度财务决算；4、审核核算单位教育费；5、定期向会计单位通报收支和财务情况；6、整理会计单位会计档案，保管近两年的会计档案；7、定期统计财务数据，进行财务分析；8.对会计单位的财务人员进行业务指导和管理；9、定期向市教育局报送会计单位财务信息；10，上级交办的其他事项。工作模式:以“集中管理、统一开户、分户核算”为基础，通过驻地银行和国库支付两种方式，为核算单位的会计核算和资金结算业务提供“一站式”服务，按月为核算单位出具会计报表，提供财务信息提示。

学生资助中心

深圳市教育局学生资助管理中心成立于2009年6月5438+10月。是市教育局下属的处级事业单位，代表市教育局管理市属高校和中小学的学生资助工作。职责:1。负责指导学校开展国家助学贷款等业务工作；二、根据我市国家助学贷款年度指导计划，核定各校年度贷款申请计划，批复各校学生贷款申请报告；三、统一管理和使用市财政拨付的贴息资金；四、协助经办银行监督管理贷款的发放、使用和回收；五、统筹管理学生奖学金、助学金、补助和减免学杂费、校服等工作；六、负责学生资助资金的管理和统计；七、上级机关交办的其他事项。

教育基金办公室

深圳市教育发展基金会是由深圳市政府发起，经中国人民银行深圳经济特区分行批准，于1994年7月28日成立的。深圳市教育发展基金会办公室是教育局下属的事业单位。其主要职能是进一步落实教育优先发展的战略地位，加快我市教育现代化步伐，动员国内外一切社会力量和各界人士多渠道筹集教育经费，推动全社会关心和支持教育事业，促进各级各类学校建设，表彰在教书育人方面做出突出成绩的教育工作者， 品学兼优的学生，为教育事业发展做出突出贡献的国内外各界人士、团体和单位，进一步树立尊师重教的社会风尚。 任务是加强与董事会成员，特别是大型捐助者的联系和沟通；响应市政府号召，做好全市学生和教师的人身意外伤害保险；统计在全市省级以上学科竞赛中获得一等奖的学生和导师人数及名单，并给予奖励；深入学校，配合督导室做好全市学校等级评定工作，并给予奖励；表彰参与教育30年以上的教师和教育工作者，组织老教师走出去；配合市政府、教育局召开教师节表彰会，奖励全市先进教师和教育工作者；配合省级基金会做好与省市基金会的联系，学习借鉴国家和兄弟省市基金会的工作经验，规范和提高自身管理水平；召开基金会理事会会议，修改基金会章程、基金管理条例、教学奖励条例等规章制度，明确深圳市教育发展基金会未来的发展方向和基金会办公室的职能和职责。

教育国际协会

深圳市教育国际交流协会(前身为中国教育国际交流协会深圳分会)是深圳教育界开展对外教育交流的地方性专业组织。主管单位为深圳市教育局，同时接受中国教育国际交流协会的工作指导。协会成立于1991，在深圳市民政局注册。深圳教育国际交流协会的宗旨是适应深圳现代化建设的需要，积极推动深圳教育界与世界其他国家和地区的交流与合作，促进教育、科技和文化的发展，增进各国各地区人民之间的了解和友谊。深圳市教育国际交流协会的基本任务是本着平等友好的原则，与各国各地区热心支援教育的教育研究机构、学术团体、教育科技交流组织、学校、团体、企业、基金会及相关人士开展广泛的交流合作活动。积极服务各会员单位，为广大市民提供准确及时的教育信息。深圳市教育国际交流协会现有会员单位52家，与17个国家和地区的近200所教育机构和高校建立了密切的交流合作关系。深圳教育国际交流协会的最高权力机构是理事会。主任由深圳市委员、各级教育部门和学校选举产生。董事任期为五年。理事会设有常务理事会。理事会闭会期间，常务理事会行使理事会职责。执行董事由董事选举产生，行长和副行长由执行董事互选产生。深圳教育国际交流协会的日常办事机构是协会的秘书处。秘书长由主席提名，由理事会任命。协会的业务范围:1。组织和交流综合性和专业性教育视察团；二、向社会提供留学咨询服务并参与管理我市自费留学中介机构；第三，举办国际教育展览和国际学术研讨会；第四，组织语言教学等培训项目；5.组织政府委托的项目；六、协助学校等部门与国外机构建立交流与合作；七、组织外国教师和学生来华访问、参观和学习；八、组织学生及家长出国访问、参加比赛、出国参加夏(冬)令营学习；参与本市中小学外籍英语教师的引进和日常管理。

教育学会

深圳市教育协会成立于6月1982+01。学会自成立以来，致力于深圳的教育改革和发展，推动了教育现代化的进程，加快了教育强市的步伐。学会充分发挥专业委员会的作用，深入教学一线，指导学校开展教学、科研和研究活动。学会为传播先进教育理论、推动教育教学改革、促进学校发展、服务教育决策做出了积极贡献，发挥了“桥梁”、“纽带”、“咨询”、“顾问”的作用。根据学会章程，学会的业务范围还包括教育评估、业务咨询、政策咨询、国内外学术交流及相关培训活动。有高等教育、基础教育、职业教育、成人教育和学前教育13个专业委员会，93个理事单位。