课后辅导家长经济压力大。为什么培训机构还是人满为患？
因为都是为了钱，所以家长从来没有批评过补课机构。因为打黄盖的是周瑜。
但是补课的效果却远不尽如人意，于是这种怨气就冲到了学校的老师身上，矛盾越来越难以解决。
第一，在中国社会生活中决定孩子命运和未来的重要选择中，高考对孩子来说是一个相对公平公正的选择(目前还存在地域性的不公平)。现代年轻人的人生旅程从出生开始，一路向前，知识是决定人生命运的重要因素之一。人类的进步和社会的发展必须依靠学习知识的传承。我在文革时期教书的时候，中国社会早就走出了“读书无用论”。全社会都重视教育，大部分家长基本都明白知识可以创造财富。如果一个孩子的文化、科技水平低，那么他进入社会后，即使没有致富，也很难谋生。因此，大多数父母都尽力克服经济压力，尽最大努力让孩子在学校表现出色。这种心态造成了课外补习班的生存机会，所以补习班越来越红火。
第二，实事求是地说，课外补习班确实对孩子的学习、成长、进步有着重要的作用。我孙女，从幼儿园开始，我每周两次送她去上两个小时的英语培训班，一直到去年高考。也就是说，在她上学的十年时间里，她接受的正规补习教育的课时，比没有上英语辅导班的同龄人要多得多，这样她才能以145分的成绩考上香港某著名大学，并获得学校的奖学金。其中，高考英语成绩是获得奖学金的重要条件。根据她发来的信息，上大学的时候，她报了一个国外的英语培训班。培训内容是“高级英语口语培训班”，以提高她的英语口语和听力。回顾十几年培训班的学习，孙女一路学来。虽然她很努力，从来没有在班上取得过最好的学习成绩，但她的外语成绩一直是全校拔尖的。在这次考上香港名牌大学的过程中，外语起到了关键作用。培训班确实发挥了重要作用。所以家长愿意顶住经济压力，把孩子送去补习班。
第三，高考少数科目不通过各种培训班学习，单纯依靠学校老师的教育，几乎不可能进入大学。这是我非常了解的许多艺术考生的情况。我女儿是高考美术艺术考生。高中美术课就结束了，初中美术课只上美术课简直是笑话。所以我高中的时候，一边上文化课，一边参加各种艺术培训班。中考那年，几乎都在外地上补习班。花很多钱在美术培训班画画。才得以考上艺术类大学深造，成为今天大学里的研究生导师。当初为了培养我们的女儿，一家六口人就靠夫妻两人微薄的工资养家糊口。经济压力确实很大，但是为了送她去培训班，我们到处找亲戚朋友借钱渡过难关。我想，现在的父母，大多和我一样的心情，都希望自己的孩子能够成功，即使倾家荡产，也愿意顶住经济压力，送孩子去培训班。
以上是我的经验，家长可以参考。
请注意。
一、家长普遍焦虑，大多有从众心理，担心自己的孩子各方面不够优秀，落后于其他孩子。
第二，父母一般都很忙。他们节假日周六周日没时间照顾孩子，担心孩子沉迷网络。他们干脆花钱送补习班。有没有效果是其次，只要他们远离网络。
第三，补习班一般为了利益策划催眠课程，抓住家长的焦虑和忙碌状态，夸大效果，勾引家长。
第四，确实有几个特色班，满足了家长的愿望，培养了孩子的兴趣，开阔了视野，增长了见识。
以前经常有人说，卖铁锅也要供孩子上学，不要让孩子输在起跑线上。
再苦也不能苦了孩子，勒紧裤腰带也没关系。
更何况别人家孩子补课了，自己家孩子不补课，我怕自己家孩子考不好。那时候的孩子不会有好的未来，没有好的未来又怎么会有幸福的生活呢？
其实就是这样。老猫睡在房间里，一代一代传下去。
更何况，没有一个优秀的敲门砖，以后怎么走出去进入社会？要想以后有更好的提升空间，只有现在好好学习，父母宁愿用钱来换一个好的未来，现在吃亏，让孩子以后不吃亏。
这种现象是教育资源分配不公造成的。
小学阶段，省级有省级重点学校，市级有市级重点学校，县级以下有县级重点学校，有些地方甚至还有镇级重点学校。而且大学有利有弊，“985”，“211”等等。在这样不公平的教育环境下，家长该怎么办？他们就那么愿意把孩子送到校外的这些培训机构，就那么愿意花这个钱吗？父母的钱没有一个是大风刮来的，都是无奈的选择。想让孩子上好学校，就得比别人家孩子强。唯一的选择是给你的孩子报名上课。
没有人希望自己的孩子比别人的差。我们做什么呢参加一个校外培训辅导班，让我的孩子掌握比其他孩子更多的知识。这就是通常所说的:“不要让孩子输在起跑线上”。这样一来，家长的心理让你给孩子报，我给孩子报，以至于校外各类培训机构人满为患，也就不足为奇了。
归根结底，是教育资源分配不公造成了这种现象！
课外辅导班现在非常普遍，原因有二。首先，有些家长没有能力帮孩子补习功课，希望孩子成才，所以只能送孩子去课外班。其次，家长工作忙，没时间管孩子放学。他们担心孩子放学后无人照看会发生意外。所以他们把孩子送到校外补课，让孩子得到管理和照顾，同时完成作业。基于这两种情况，一些家长尽管经济压力很大，也不得不把孩子送到校外辅导班。这是我个人平时了解的情况，不一定准确。
国家应该负起责任，取缔培训机构，省得家长们互相较劲！
虽然课外补习经济压力大，但家长还是不希望孩子输在起跑线上。让孩子发迹的思想驱使父母省吃俭用，把孩子送到任何兴趣班、舞蹈班、绘画班等。然而这些所谓特殊教育的意义却不得而知。补习机构屡禁不止，遍地开花。义务教育不收费，信息费和卷子费却和学校商店挂钩，令人发指。钱没少花。教育成了一部分人敛财的行业。有人在一个县设立多个辅导点，可谓财源滚滚。其实一个孩子能考上大学，不是临时抱佛脚就能补上的。我的智商和家庭环境是决定一个孩子成功的关键因素。
中小学生的课外辅导，包括各种专项辅导，不仅增加了家长的经济负担，消耗了大量的精力，也增加了孩子的负担。其实很多孩子都不愿意上补习班。面对竞争激烈的社会，父母都不希望自己的孩子在竞争中被打败。虽然他们也知道孩子很累，但还是要送孩子去补习班。有这种想法的家长不在少数。于是，各种培训机构红红火火，学员络绎不绝。
在这个问题上，不能不说父母的愿望是好的。但是，给孩子超重或者过分逼迫，或者攀比，赶时髦，都不一定是好事。反而会增加他们的反感，甚至叛逆。总之，我们不应该剥夺孩子的快乐成长，盲目灌输可能会导致不好的后果。
其实造成这种现象的原因有很多。一:媒体误导。一些综艺节目夸大了神童的名气。一些父母不惜代价让他们的孩子成为神童和著名的明星。理想恐怕是美好的，现实才是脊梁。二:广告的狂轰滥炸让家长认为只要肯花钱，孩子就一定能进名校，成为名人。殊不知，这种投资只是撒在河里的谷壳，基本上没有回报。三:也是广大家长。他们小时候因为父母穷，失去了深造的机会。现在的生活很好。只要孩子能考上好学校，他们愿意吃苦。哪怕是辛苦一天的辛苦，我也会毫不犹豫的给孩子送上一堂训练课。殊不知，这种投入其实是给培训机构的礼物。
除了全日制培训机构，也有一些正规学校的老师赚这种培训补课的。这就造成了几个老师赚钱，所有老师背担子的现象。让正规学校声名狼藉，让所有老师的名声都变得声名狼藉，让学校不敢大胆地管教学生。让家长不信任老师，从而踏入培训机构。
冷静想想，这个环境谁是受益者，谁是受害者。也许这对你有好处。