在校园欺凌的预防和干预计划中，中国强调三种健康，包括

1，身体健康:

指学生身体状况良好，生理机能良好，精力充沛。预防性干预计划强调提供适当的运动和锻炼机会，促进学生积极参加体育活动，倡导均衡饮食和充足睡眠。

2.心理健康:

意味着学生在心理上处于一种平衡、稳定、积极的状态。预防性干预计划强调提供心理咨询和支持服务，培养学生积极应对挫折和压力的能力，加强心理教育和咨询。

3.社会健康:

它意味着学生与他人建立良好的关系，积极参加社会活动，具有良好的人际交往能力。预防性干预计划强调为合作学习和团队活动提供机会，加强沟通和解决冲突的技能培训，促进友好校园倡议。

如何预防校园欺凌:

1，学校加强教育:

中小学可以通过每学期初集中教育、在道德与法治等课程中设置专门教学模块等方式，定期开展防治欺凌专题教育。

2.开展家长培训:

通过组织学校或社区定期开展专题培训班等方式加强家长培训，引导家长增强法治意识，落实监护责任，帮助家长了解防治学生欺凌的知识。

3.加强学校管理:

加快校园视频监控系统和应急报警装置建设，建立健全防控学生欺凌的各项规章制度，根据实际情况成立学生欺凌管理委员会。

4.进行定期调查:

通过委托专业第三方机构或组织学校定期开展面向全体学生的学生欺凌防治专项调查，及时发现已经发生或正在发生的可能发生欺凌事件或欺凌事件的苗头。

校园欺凌的预防需要从学校加强教育、家长参与培训、学校加强管理、定期排查等多方面、多角度进行，以加强学生的校园安全。