企业员工培训工作计划模型

企业员工培训工作计划范本1

一、培训的目的:

1,使新员工对公司有全方位的了解,对公司的职业和企业文化有所认识和认同,加强职业选择,理解和接受公司的语言和行为准则;

2、让新员工明确自己的工作职责、任务和目标,掌握要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。

二、培训期间:

新员工入职培训周期为1个月,包括2-3天的脱产强化培训和后期的在职指导培训。人力资源与知识管理部根据具体情况确定培训日期。学校定于每学期两周内组织新一期新员工培训。

三、培训对象:公司所有新员工。

四、训练方法:

1.脱产培训:人力资源与知识管理部制定培训规划和计划并组织实施,采取集中授课、座谈、参观等形式。

2.在职培训:新员工所在部门的负责人将自己现有的技能与岗位要求的技能进行对比评估,找出差距,确定员工的培训方向,并指定专人实施培训指导,人力资源与知识管理部跟踪监控。可以采取日常工作指导和一对一辅导的方式。

动词 (verb的缩写)培训材料:

员工手册、部门岗位指导手册等。

不及物动词培训内容:

1.公司概况:公司创业历史、行业现状及地位、学校品牌及经营理念、学校企业文化、学校未来前景、组织机构、各部门职能及业务范围、人员结构、薪酬福利政策、培训制度、历年重大人事变动或奖惩介绍、学校团队精神介绍、沟通技能培训及新员工关心的各种问题解答;

2.员工守则:企业规章制度、奖惩条例、行为准则等。

3.入境须知:入境手续及相关手续;

4.财务制度:费用报销手续及相关流程,以及办公设备的申请和使用;

5.安全知识:消防安全知识、设备安全知识、应急处理;

6.沟通渠道:引入员工投诉和合理化建议渠道;

7.实地参观:参观企业各部门及工作、娱乐等公共场所;

8.介绍交流:介绍公司高层领导、部门负责人、为公司做出突出贡献的骨干与新员工见面交流;

9.在职培训:服务意识、岗位职责、业务知识技能、业务流程、部门业务外围关系等。

10,学校教学模式与教学课题研究。

七、培训考核:

培训期间的考核分为笔试考核和应用考核两部分。脱产培训以笔试考核为主,在职培训以应用考核为主,各占总考核成绩的50%。笔试试题由教师提供,人力资源与知识管理部统一印制试卷;应用评估通过观察和测试的方式考察受训者在实际工作中对培训知识或技能的应用以及绩效行为的改善情况,由所在部门领导、同事和人力资源与知识管理部进行评价。

企业员工培训示范工作计划(二)

为了适应公司发展的需要,打造一支高素质、高效率、高执行力的团队;为使公司在激烈的市场竞争中具有强大的生命力和竞争力,特制定本计划。

1.目的:该方案属于新员工入职制度之一。旨在帮助新员工快速融入公司的企业文化,建立统一的企业价值观和行为模式,了解公司的相关规章制度,培养良好的工作心态和职业素养,为胜任岗位打下坚实的基础。

二、培训所需的态度及培训的意义

1.培训的态度:也许培训真的很差,也不一定真的对你的工作有帮助,但是你一定要记住,即使在最差的培训班或者最差的书里,你也能找到最有价值的“钻石”。关键在于你有没有好好学习,有没有积极的心态。心变了,态度就变了。

如果你的态度改变了,你的习惯也会改变。

习惯变了,性格也变了。

如果你的性格改变了,你的生活也会改变。

2、培训的意义:

(1)掌握相应的工作技能、职业道德,从而胜任工作。

(2)可以学习新知识,获得更多经验,从而有机会提高。

③坚持接受培训可以减少工作中的安全事故。

(4)新手新手变精通,老手不断更新工作方法,提高工作效率。

(5)会增强他们对工作的信心。

⑥增强工作能力有利于未来发展。

三、培训纪律要求:

1.不得迟到、早退、事假(特殊情况除外)、擅自缺勤,将视为自动离职。

2.进入训练场所时,禁止吸烟、吃东西和大声喧哗。

3.跟老板打招呼,服从老板,不要当面顶撞他。

4.训练时保持安静,不要交头接耳,注意力集中。

5.培训期间,同事之间要谦虚友好,不允许发生争执或打架;不能拉帮结派,一切不利于团结的都是禁止的。

6.在训练期间,你必须爱护公物。故意损坏公物者,除赔偿外,将视情况处罚。

7.训练时要认真听讲,做好笔记,不得做与训练无关的事情。

第四,训练日程。入职培训* * *分为3天。

企业员工培训示范工作计划(三)

一.基本原则

以总分行建设经营管理、专业技术技能操作、人才发展三支队伍为总体目标,紧紧围绕全行中心工作,以基层经营机构管理人员、业务板块客户经理、柜面操作人员业务技能培训为重点原则;紧密结合我行改革发展实际,完善在职培训体系的原则;坚持理论联系实际、学用结合的原则;职业素质与企业文化建设相结合的原则;全员培训与全面提高相结合的原则;按需培训与业务发展相结合的原则。

二、培养目标

为全面推进全行业务流程整合、业务板块建设和业务转型,努力提升全行市场竞争力,20XX年教育培训的主要任务是继续落实全员培训目标,具体围绕业务管理、财务管理、风险管理、资产管理、个金业务、公司业务、会计业务、内控合规、文明优质服务、人力资源、计算机操作、企业文化建设、思想政治工作、 以及党团工作等500 . 000000000605重点做好以下五个方面的工作:一是适应业务流程整合、业务板块建设、业务转型和人力资源改革发展的需要,突出新知识、新业务品种的培训; 二是提高综合柜员的业务操作能力,突出综合柜员的业务技能培训;三是促进业务发展,突出展业培训;四是不断提升管理水平,突出管理层领导力和执行力的培养;第五,大力培养团队精神,营造积极氛围,突出企业文化建设培训。

三、基本做法

1,依托我行教学力量做好培训。组织兼职教师、行政部门负责人、骨干人才按照培训内容和要求认真备课、授课,完成预期培训内容,逐步提高自身办学能力。

2.组织和鼓励员工在线自学。随着省级分行内部网站上在线培训课程的开设和增加,组织并鼓励员工利用在线学习的便利。

3、利用教学光盘,进行个性化训练。为加强管理和业务拓展,市分行在充分调研的基础上,提供自选培训课程,鼓励员工课余自学,逐步实现个性化培训。

4、加大培训力度,充分利用优势培训资源做好培训和转岗培训。一是结合我行当前实际,充分利用总行和分行的培训资源,加强人员在业务管理、专业技术、技能操作等方面的管理、业务拓展和相关技能培训,提高综合素质;二是组织一线员工到系统或同行单位观摩学习,让他们获得直观感受,学习他人的先进经验和成功做法,从而提升自己。