成都武侯区英语口语培训学校哪家好？
分享一些练习口语的技巧:
把泛读和精读结合起来。泛听能听懂30%到40%，听力水平止步。然后是精听。
(1)每天晚上睡觉前躺在床上，用英语自言自语，描述一天发生的事情。要坚持。
(2)连续三个月以上，每周至少看一次同一部英文电影。不要看不同的电影。雅思口语肯定会有很大提高。
1.& lt毕业生>，
2.亚瑟王
3.漂亮女人
4.《哈利遇见莎莉》
5.老友记
绝望的主妇
模仿一段让你感兴趣的英语对话，持续三个月左右。掌握语音语调，理解他的意思。
看电影是一种学习方式。看电影一定要分为精读和泛读两个阶段。一开始一定要关注一部电影，哪怕只看三个月这部电影。你应该看到什么程度，看到每一句台词，而不是从字幕上看。如果有字幕，遮起来，一定要听出来，写出来。一个小文章“A”的发音，写三个月就很清楚了。这一个，反过来，接着听第二个。只有过了这样一个阶段，才会完全彻底的被视为一种欣赏与学习的互动观。如果这三个层面做对了，通过看电影学习英语就进入境界了。否则，如果你还没学过英语，一上来就看不懂一部电影，那么你的自信和英语就有了一个问号，这是致命的。你要仔细看，然后再仔细看。
从目前的录制情况来看，每卷24课实际上需要两个半小时来制作一个课件，相当于60个小时。这是教学时间。我觉得如果真的要掌握这个东西的话，至少要两倍的时间。也就是说，如果我教60个小时，每个人都要再花60个小时复习和练习。这是最低要求，应该加倍。
练习口语最有效的方法就是把你现在学过的英语整理出来，你的水平在哪里，哪些单词和表达是你熟悉的，这些你都了如指掌。你每天选择一个你想谈论的话题，也就是说，你要传达一个信息。你如何传达这一信息？像你的演讲，先把提纲列出来，然后把要点写出来，然后你琢磨这个要点有没有内在逻辑，这些逻辑是不是按照英语的思维方式构建的，然后逐步把你学过的英语搬出来，把提纲用中文写出来。一段时间后，写提纲的过程就可以变成草稿了。在这之后，最后的第三个阶段就是你想立刻表达的东西。你可以从自己的记忆中快速调用你的英语，从而达到口语练习的目的。口语练习大概也有三个阶段。最忌讳的是脑子里没有任何想表达的想法，只是说英语，这是永远不会提高的。
在背雅思口语的时候，最好有中文翻译，同时背雅思口语的句子，这样可以确定没有背出来是因为情节的连贯性，而不是英语水平。
听新闻有一个问题，因为新闻每天经常发生不同的事情，所以在单位时间内，它获得的信息量是全新的，非常大。如果你的词汇量没有达到一定的水平，或者对它今天所讲的话题不熟悉，你很可能在听新闻的过程中收获甚微。我的建议是，如果你想听今天正在发生的事情，你最好在网上或报纸和期刊上做一些预览。要想知道现在世界上的政治正在发生什么，你必须熟悉信息的内容。然后，如果熟悉了，遇到一些生词或者新的表达方式，也不会太在意。内容差不多，和我们看电影的感觉差不多。电影让你把每一句话都写下来，但你可能会理解电影，因为那些场景和画面对我们来说非常熟悉。我觉得听新闻对于初学者来说应该有一个预习的过程。
情景喜剧是非常生活化的，任何情景都需要作为非常好的材料来了解美国人学习英语的语言习惯。如果你坚持看这部电影，仅仅坚持看是不够的。如果你现在没有资格把每一句台词都写出来，那就别看别的了，就当是老朋友吧，直到你很了解为止，所以这部电影会给你带来非常丰厚的回报。
首先，你可以有远大的梦想，但你应该从小事做起。这是美国人做事的一个准则。你应该关注最小的地方，而不是一个词汇。三本书要从第一本书开始，第一本书要从第一段开始，这样才能循序渐进的有益。第二，不去尝试，就不知道自己的缺陷在哪里，潜力在哪里。最后，每个人都要耐得住寂寞。学英语和学任何东西都一样，尤其是掌握一项技能。在你掌握这项技能之前，不要急于炫耀。掌握了技巧之后，不炫耀就憋不住了。最后，什么是天赋？天赋是持续的耐心。我们看一部电影《英语病人》，是有耐心的，所以每个人都要把英语当“病人”来学
2.汉英翻译
翻译中英小说或其他阅读材料。先学习英文课文，再看中文翻译，把中文翻译翻回英文，用自己的话背诵英文故事或短文。如果实在背不出来，就多读几遍。
降低你的中文水平，用最简单的中文表达。比如我们可以用“只有一条腿”来表达“少了一条腿”。
爱酷英语网站。
听用英语解释英语的课程。根据图片或英英词典记忆单词。特别注意短语和小词的使用。
口语作文和3分钟训练法:这种方法适合强化训练。找一个话题做一分钟的口语作文，同时录音。听录音，找出不足和错误，就这个题目再做一个两分钟的口头作文，再录一遍，然后再听，找出不足和进步，继续做一个三分钟的口头作文。这是高级口语训练，效果很好。
口语作文要点
1.主题关键词
2.逻辑关系逻辑逐渐提升糖葫芦风格。
3.所有事件都要有逻辑联系，围绕关键词展开。
在与母语人士交谈之前，根据他们的思维方式对今天的谈话内容进行梳理，然后进行现场交流会更有效。
一天有早上，中午，晚上三个小时。
把先精通听力的内容作为自己头脑中要表达的一个想法，先用这个熟悉的东西对着墙或者对着一个真人倾吐出来，然后再试着表达一些他不熟悉和不熟悉的东西。在这种情况下，我觉得两步走在一起，会逐渐让你有用英语表达的感觉。
先拿出一篇英语文章来理解，多看几遍，尽量记住内容(注意不要背)，然后把文章翻在桌子上，对着墙用自己的英语说(注意不要背)。如果一开始记不住，就把文章打开再读一遍，然后翻过来用英语讲。如果遇到卡壳，就把文章翻过来再读一遍，看看别人在原文里怎么说的。转动按钮，再讲一遍...直到你写完整篇文章，反复练习，你不仅可以流利地说出这篇文章，还可以用各种方式改变你的说法，比如先说开头后说结尾，先说中间后说两头，长话短说，长话短说...只需要几篇文章就可以练就一口流利的英语口语，而且保证比外国人说的更地道更标准。用这种方法练习英语口语进步很快。比和外国人面对面说英语还快，因为当面听不懂我都不好意思问人家。现在我说了算。如果我什么都不懂，我可以马上去查字典，一个小时都没人管你。想学口腔医学就用医学文章做反证，想学军事口语就想说什么就说什么，直到学会为止。我可以通过“反射式口语练习”来学习。
刚开始要对英语写作有一个大概的了解，尤其是基本的东西，比如格，标点，关联词，基本结构，开头和结尾段落的写法。训练的时候可以先按照题目要求写，然后拿范文对比两篇文章的质量。然后要分析文章的用词、句子结构、逻辑顺序，把好的词和句子记下来，以备后用。
此外，我们需要练习好英语单词，书写清晰醒目，使用适当的连笔，在纸上留下好印象。
凯尔。XY越狱迷失
两个原则和一个技巧
第一个原则是礼貌原则:“请”一定不能忘记。请进来坐吧——先让别人对你有个好印象。
第二个原则是“5w”原则:谁、何时、何地、什么、为什么、如何。用“五个W”培养提问能力，开始你的交流！您从哪里来？你的国籍是什么？你为什么来？等待开始。
一个技能:什么意思？或者什么是什么？在交谈过程中，如果你不知道下一句要说什么，找出对方的一个单词或部分单词，问是什么意思？或者什么是什么？这个技巧可以让对方很自然的回答你的问题，你们的语言交流也会顺利进行下去。
一、如何用英语简单定义一个事物。
80%的美国人都想告诉对方什么是书。虽然我国从小学到大学的教材词汇难度在加深，但思维的逻辑结构只停留在一个层面。中国人经常说书在哪里？很少有人说什么是书？美国的小学生开始问:书是什么？书在哪里？这只是一个描述阶段，即使是哑巴也能做到。但是我觉得连大学生都很难回答什么是书？因为中国传统的英语教学模式没有教会学生表达思想的技能。
第二，如果你已经学会了定义，但是你的理解还是有偏差，那就要训练如何用不同的方式去解释事物。
如果对方不理解一种表达，美国人会寻找另一种表达，最终让对方理解。因为只有一个东西，却可能有很多语言符号来表达。比如水是世界上唯一的东西，但是有很多符号来表达。如果一个人懂八种语言，他被世界上其他人理解的几率会大很多。如果你用中文说“水”，别人听不懂，但你可以用德语说。其他人可能会理解。这需要更多的替换练习。传统的教学方法也做置换练习，但这种置换是不成立的，只是在语言层面，而不是思维层面。比如我爱你，按照中国的替换法，你被她、我妈、他们等替换。这种替换和小学生涂红色的做法没什么区别。这种替换不会对智力构成挑战，也不会开始思考。到最后我也不知道我爱谁，现实生活中也不能这么随便的爱你。这个替换句的基本结构没变，不明白我爱你。我当然不明白我爱她。如果我想吻你。我想拥抱你。我迷恋上你了。我会把我的心给你看，或者给对方讲电影《泰坦尼克号》，这样对方可能会懂。那是爱情真正的替代。
第三，我们必须学习美国人如何描述事物。
在描述方面，由于中美文化的差异，会有很大的差异。我们用两个坐标描述事物:时间和空间。然而，美国人总是从外部描述太空，从内部到外部。中国恰恰相反。美国人说“我要去雪山”，中国人会说“我要去雪山”。在时间方面，中国人以自然的时间顺序来描述。活在最后才是最重要的。我们经常听讲故事的人说，如果你想知道下一次会发生什么，请听下一个故事。中国人非常认可这种压轴和抖包袱的方式，而美国人听到这个可能会把收音机砸了:我听了听发生了什么，不知道发生了什么，下次再让我听吧(笑声)。岂有此理！因为美国人在描述时间的时候，会先说最重要的事情，然后再说衬托时间的事情。只有当悲剧事件发生时，美国人才会铺平道路。这就是中国人和美国人在描述时间上的巨大差异。
第四，学会使用重要的美国成语。
因为在任何一种语言中，除了规范的东西，难学、难懂的东西就是“成语”。比如北京人说“帽子是盖着的”，外地人永远不会懂。这是一个成语。所以，与美国人交流时，如果你能恰当地使用美国习语，他会立刻感到非常亲切，很喜欢与你交流。那么什么是成语呢？我认为你知道每个单词，但是把它们放在一起。
第五，学习两种语言的翻译能力。
这是衡量英语口语水平最重要的标准。因为英语不是我们的母语，我们生来就有自己的母语。很多人想学好一门外语，不得不丢掉母语，这是不对的。因为我就是一个例子，我不仅没有说更差的中文，也没有说更差的英文。第六，我必须有猜测的能力。
为什么美国人和美国人，中国人和中国人的差异很少？这是因为他们可以“猜测”对方。我们的教学不提倡“猜”。但是我认为猜测对于学好美国口语是非常重要的。在交流中，有一个词你不懂，不能一下子查字典。这时候你就需要猜测来弥合差距，否则沟通就会中断。
中国人学习英语口语注重背诵，背诵句型和语调。因此，许多人在说英语口语时开始向上看。其实他们是在寻找自己记忆中背过的东西。如果他能猜出来，我想就不会出现这种现象了。
以上是我提到的学会与美国人一起思考的六个技巧。如果中国学生能做到这六项技能，他们一定能在短时间内学好英语口语。
再来说说英语发音。我们中国人不需要拘泥于形式，但一定要像本土人一样追求发音，只要我们的发音不会让对方产生误解。在平时，我们不需要迷信什么科学方法，只要记住一点:模仿。但是我们必须模仿标准英语或美国英语。在模仿的基础上，每天保持1小时。
最后，我们来谈谈说英语时气体的使用。我们发音的时候要尽量运气好，避免用肺发音，这样会让你的英语听起来又响又圆。