中国特色社会主义理论和实践研究的经验。
中国特色社会主义理论与实践研究心得1这一年，我全面系统地学习了中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、三个代表、科学发展观等基本理论，参加了多项专题辅导，不仅丰富了党建知识，也提高了认知水平，受益匪浅，感触颇深。同时，我们对中国特色社会主义理论体系的科学内涵有了更深刻的理解。通过这段时间的学习，我明白了很多道理。我们在学习知识的时候，不仅要肯定知识，还要不断创新知识。也深刻认识到，坚持用中国特色社会主义理论武装全党，是建设马克思主义学习型政党、提高全党思想政治水平的需要。下面将总结如下:
1.加强中国特色社会主义理论体系研究，不断提高马克思主义理论水平；思想理论建设是我们党的根本建设。改革开放30年来，中国特色社会主义理论体系的形成、丰富和发展，与坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装全党、指导实践紧密结合在一起。按照党的要求加强党的思想理论建设，首要任务是用中国特色社会主义理论体系武装全党。中国特色社会主义理论体系是我们党最宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的思想基础。因此，我们要自觉地用这一理论体系来指导客观世界和主观世界的改造，提高运用科学理论解决实际问题的能力。
我们要用中国特色社会主义理论体系指导日常学习，提高贯彻这一理论体系的自觉性和坚定性，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进。在工作中，要紧密结合改革开放和现代化建设的实际，结合自己的思想，在实践中学习和运用中国特色社会主义理论体系，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，做到真学真懂真信真用，不断提高理论素质、党性修养和实践能力，更好地为坚持和发展中国特色社会主义服务。当前，全国掀起了学习中国特色社会主义理论体系的热潮，中心支行也积极组织深入学习中国特色社会主义理论体系，使我们每一个人都更加深刻地认识到党的领导、各项政策的出台和国家机构的变化的深刻意义，使我们对中国特色社会主义的发展前景充满信心和无限期待。
改革开放30多年来，中国取得了举世瞩目的巨大成就。党深刻阐述了我们党如何坚持和发展马克思主义、社会主义、中国特色社会主义伟大事业，如何统筹国内国外两个大局，如何在改革开放实践中加强和改善党的领导。这些都是我们党和人民经过长期实践和艰苦探索取得的，是极其宝贵的精神财富。因此，我们必须牢牢记住，坚持使用，并在新的实践中不断丰富和发展。现在，中国的改革和发展已经进入关键阶段，我们在前进中面临着各种新的问题和矛盾。深化改革和扩大开放也面临着攻坚克难的艰巨任务。我们要深入贯彻党的精神，坚定不移地坚持社会主义道路，坚定不移地推进改革开放伟大事业。这是建设和发展中国特色社会主义不可或缺的强大动力，也是坚持和发展中国特色社会主义理论体系不可或缺的强大动力。
第二，我对中国特色社会主义理论体系形成和发展的社会条件和历史进程，对其总体内容和历史地位有了清晰的认识。
让我清楚地了解了中国特色社会主义理论体系形成和发展的历史进程。中国特色社会主义理论体系是改革开放以来党所形成的理论成果的总称，是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系。它的形成和发展经历了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观三个过程。中国特色社会主义理论体系是科学社会主义在当代中国的坚持和发展。也是马克思主义中国化历史进程的最新成果，更是我们建设中国特色社会主义的行动指南。让我明确中国特色社会主义理论体系的独特历史地位等等。总之，学习这些内容让我明白了中国特色社会主义理论体系的重要性。
第三，更加清醒地认识到现阶段研究中国特色社会主义理论体系的重要性和紧迫性。
回望50年代的“冒进”，60年代的“弯路”，我们党今天坚持用中国特色社会主义理论体系指导中国特色社会主义建设，都是我们党艰辛曲折复杂历史探索的结果。纵观东欧剧变，东方集团在世界上落后的现实，也告诉我们，我们党选择中国特色社会主义理论体系作为中国经济建设的指导方针是正确的；着眼于现实，改革开放短短30年，中国GDP跃居世界第二，人民精神和物质生活得到极大改善。事实向我们说明了这样一个道理:中国的经济建设离不开中国特色社会主义理论体系的指导；但同时也要清醒地看到，仍然存在“左”的思想，即否定改革开放，“右”的思想，即主张全盘西化。这些思想一直影响着我们的团队，告诉我们加强中国特色社会主义理论体系研究的重要性。因此，我们研究中国特色社会主义理论体系是必要和迫切的。要通过不断的学习，提高对这个体系的认识和理解，提高思想觉悟。
第四，认识到要解放思想，实事求是，在思想上政治上始终与党中央保持一致。
解放思想要从实际出发，关键是要注重事实，从事实出发。恩格斯曾经把从事实出发作为唯物主义思想路线的基本点。他还指出，“我们对未来非资本主义社会的现代社会特征的看法，是从历史事实和发展过程中得出的确切结论。
除非结合这些事实和过程进行阐述，否则3/4页没有理论和实用价值。在延安整风运动中，毛泽东古为今用，用马克思主义认识论对“实事求是”进行了新的阐释。他在《改造我们的学问》一文中写道:“实用的东西”都是客观存在的东西，“是”是客观事物的内在联系，即规律性，“求”是我们所研究的东西。要以国内外、省内外、区内外的实际情况为行动指南，从中得出其内在的而非想象的规律性，即找出周边事件的内在联系。而邓小平则明确地把“实事求是”中的“事实”与实践联系起来。他说:“实事求是是马克思主义的精髓。我们应该提倡这个，而不是笔记本电脑。我们改革开放的成功不是靠书本，而是靠实践。”邓小平把“实践”与“实事求是”对应起来，即实践的过程也是实事求是的过程，也就是通过实践寻求真理的过程。同时，邓小平进一步把事实与实践联系起来作为检验真理的标准，用事实证明实践是检验真理的一切标准，从而进一步突出了事实的实践性特征。
实事求是、解放思想是马克思主义的重要原则，是生产者必须具备的思想作风和品格。在思想上政治上同党中央保持一致，是党员必须遵守的政治纪律，是党保持强大凝聚力和战斗力的前提，二者相辅相成。思想上政治上的一致，并不排斥在坚持党的基本理论和基本路线的前提下大胆探索和创新。“不争论”是邓小平同志提出的一个重要政策。“不争论”的主要目的是为了避免在“社会姓资”等一些问题上纠缠不清，耽误了我们改革开放的进程。
“不争论”不是说不分清是非，不讲原则，而是把一些有争议的问题留给实践去检验。“不争论”恰恰有利于解放人们的思想。比如，要加强对如何进一步推进中国经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革的研究和探讨。再比如，对一些关系人民群众切身利益的重大社会问题，包括教育、医疗、住房、就业、养老和社会保障体系建设等，要加强理论研究和探讨。如果我们不在这些方面下功夫，我们就难以推进社会主义现代化事业。再者，如果怀疑中国特色社会主义道路，花费大量时间和精力争论中国社会发展方向，就会贻误战机发展，难以完成实现中华民族伟大复兴的历史使命。因此，我们要始终解放思想，实事求是，在思想上政治上同党中央保持一致。
这是我学习中国特色社会主义理论体系后的一些看法和体会。
中国共产党第十七次全国代表大会是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面提供了思想上政治上组织上的坚强保证。这次大会在总结改革开放历史进程和宝贵经验的基础上，创造性地提出并深刻阐述了中国特色社会主义理论体系，这是一个伟大的理论贡献。中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。十七大确立的一系列重大理论观点、重大战略思想和重大工作部署，都是在邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想指导下形成的。全面把握中国特色社会主义理论体系，对于深刻理解十七大提出的一系列新思想新观点新理论新举措的正确性和科学性，切实把思想和行动统一到十七大精神上来，把智慧和力量凝聚到实现十七大确定的各项任务上来，具有十分重要的意义。胡锦涛同志多次就高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系作出精辟论述，对我们正确理解和全面把握中国特色社会主义理论体系具有重要指导意义。今天，我主要围绕学习领会胡锦涛同志关于中国特色社会主义的重要论述，从五个方面谈谈对中国特色社会主义理论体系的学习体会和认识，与大家共同学习探讨。
第一，中国特色社会主义理论体系是我们党在改革开放新的历史时期推进马克思主义中国化的理论创新。
胡锦涛同志指出，中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是马列主义与中国相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。这一重要结论从时间和空间上科学界定了中国特色社会主义理论体系的产生和发展，为我们正确认识中国特色社会主义理论体系在马克思主义中国化进程中的历史地位提供了根本依据。
中国* * *产党高度重视理论指导，不断推进马克思主义中国化，善于理论创新。这里的马克思主义中国化，就是把马克思主义的基本原理同中国的具体实际和时代特征相结合，运用马克思主义的立场、观点和方法研究和解决中国革命、建设和改革中的实际问题，坚持和发展马克思主义；就是用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论，揭示中国革命、建设和改革的规律，使之成为具有中国风格、中国气派的马克思主义。马克思主义中国化这一科学命题，是毛泽东同志于1938+00年6月在党的六届六中全会上首次提出的。他明确指出，党员已经成为伟大的中华民族的一部分，与这个民族的血肉联系在一起，没有中国特色的马克思主义，只是抽象的、空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化使其每一个表现都带有中国特色，也就是说，根据中国的特点运用马克思主义，已经成为全党迫切需要认识和解决的问题。
中国* * *产党自诞生之日起就把马克思主义确立为自己的指导思想，之所以要提出马克思主义中国化的任务，根本上是由马克思主义的理论品质决定的。马克思和恩格斯多次指出，他们的理论不是教条，而是行动指南；一般原则在他们理论中的实际应用“总是取决于当时的历史条件。”列宁还指出，马克思的学说“只是提供了一般的指导原则，这些原则的应用具体地说是不同于英国的法国、法国的德国和德国的俄国的”。马克思主义经典作家的这些论述告诉我们，他们的理论总是严格建立在客观事实的基础上，而现实生活总是处于不断的变化之中。这种变化的强度和深度，达到了过去100年难以想象的程度。因此，马克思主义只有与本国国情相结合，与时俱进，符合人民的命运，才能焕发出强大的生命力、创造力和感染力。
我们党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，把马列主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，不断推进马克思主义中国化，实现了两次历史性飞跃。第一次飞跃发生在新民主主义革命时期。经过反复探索，总结成败经验，中国* * *党员找到了中国特色的革命道路，从农村包围城市，最终取得了全国胜利。革命胜利后，他们积极探索适合中国国情的社会主义建设道路，形成了被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结。mdash& ampmdash毛泽东认为。第二次飞跃发生在党的十一届三中全会以后。中国生产者在总结中国经验和研究国际形势的基础上，开辟了中国特色社会主义道路，形成了被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确理论原则和经验总结。这就是中国特色社会主义的理论体系。
中国特色社会主义作为新时期以来我们党继续推进马克思主义中国化的伟大历史创造，体现在实践上，就是开辟了中国特色社会主义道路；在理论上，它是中国特色社会主义理论体系的形成；政治上就是高举中国特色社会主义伟大旗帜。“道路”，在党的十七大报告中概括为，在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。“理论体系”反映了中国特色社会主义基本实践和基本经验的理论成果。“旗帜”体现了“道路”和“理论体系”的有机统一。中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。高举这一旗帜，我们既要在中国特色社会主义理论体系指导下坚持中国特色社会主义道路的伟大实践，又要在伟大实践中不断丰富和发展中国特色社会主义理论体系。两者紧密结合、相互促进，才能确保中国特色社会主义伟大旗帜始终高高飘扬。党的十七大强调“高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持这条道路和这个理论体系”，就是这个道理。
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是我们党领导改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的重要理论结晶。以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体坚持解放思想、实事求是，科学评价毛泽东同志和毛泽东思想，全面否定“以阶级斗争为纲”的错误理论和实践，领导全党全国各族人民开启了全面改革开放的伟大历史进程，首次提出“建设有中国特色社会主义”的重大命题，创立了邓小平理论。邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开山之作，是最基本、最重要的组成部分。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体坚持改革开放，与时俱进，带领全党全国各族人民经受住国内外各种严峻考验和经济风险，在深刻认识和准确把握世情、国情、党情发展变化的基础上，创立了“三个代表”理论。“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。以胡锦涛同志为核心的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，顺应国内外形势的发展变化，发扬求真务实、开拓进取的精神，不断推进理论创新和实践创新，提出了科学发展观等重大战略思想。科学发展观等重要战略思想是中国特色社会主义理论体系的重要创新。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要战略思想是一脉相承又与时俱进的。说一脉相承，一是都坚持以马列主义、毛泽东思想为指导，在理论渊源上一脉相承；二是都坚持为建设和发展中国特色社会主义、为中华民族伟大复兴而奋斗，在理论主题上一脉相承；三是都坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在理论品质上一脉相承；四是都立足于社会主义初级阶段的基本国情，在理论基础上一脉相承；第五，都坚持以人为本，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切理论的出发点和落脚点，在理论目标上一脉相承。与时俱进，就是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要战略思想，都坚持从实际出发，注重总结改革开放不同时期、不同阶段的新鲜经验，注重探索和回答不同时期、不同阶段遇到的新矛盾、新问题，为理论创新和发展做出了自己独特的贡献。它们相互联系、相互推进，体现了新时期以来我们党理论创新成果的科学体系、阶段性成果和发展要求的内在统一。
中国特色社会主义理论体系是我们党继往开来、与时俱进，团结带领全国各族人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的唯一正确理论。在这一理论体系的指引下，当代中国* * *生产者和中国人民以不屈不挠的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的新的壮丽史诗。过去30年，中国以世界罕见的速度快速持续发展。社会主义和马克思主义在中国大地上焕发出勃勃生机，给人民带来更多福祉，使中华民族赶上时代潮流，迎来伟大复兴的光明前景。中国特色社会主义理论体系及其指导下的创新实践，不仅体现了中国社会主义建设和发展的特殊性，而且必将对世界社会主义事业和人类进步产生广泛而深远的影响。正如邓小平同志指出的，到20世纪中叶，中国基本实现了社会主义现代化。“这不仅为占世界总人口四分之三的第三世界开辟了道路，更重要的是向人类表明，社会主义是必由之路，社会主义优于资本主义”。
第二，中国特色社会主义理论体系围绕探索和回答三个基本问题，深化和丰富了对三大规律的认识，是科学的理论体系。
中国特色社会主义理论体系是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在中国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中，在总结中国社会主义建设正反两方面历史经验和改革开放以来新鲜经验、借鉴其他社会主义国家成败得失的基础上，逐步形成和发展起来的。这一理论体系形成了关于建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导能力和根本宗旨的一系列独到而重要的理论观点，系统回答了在中国这样一个十几亿人口的发展中国家如何摆脱贫困、加快现代化建设、巩固和发展社会主义的一系列重大问题。这一理论体系贯穿哲学、政治经济学、科学社会主义等学科，涵盖社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设，以及国防和军队现代化、祖国统一、国际战略和外交工作，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军。它是一个系统科学的理论体系，内涵丰富。
建设和发展中国特色社会主义，最根本的是要清醒认识和科学回答三个基本问题，即:什么是社会主义、怎样建设社会主义、建设什么样的党、怎样建设党、实现什么样的发展、怎样发展。对这三个基本问题的理解和把握程度，决定了中国特色社会主义实践和理论的创新性、丰富性和深刻性。中国特色社会主义理论体系围绕着探索和回答这三个基本问题，从实践到理论都取得了丰硕的成果。以一系列密切相关、相互联系的新思想、新观点、新理论，深化和丰富了对* * *产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识。
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