三通两平台宽带网络校准

“宽带网校校通”的本质内容有两个，一是基本解决各级各类学校的宽带接入条件，二是基本完成各级各类学校网络条件下的基础教学环境建设。因此，从建设的角度来看，“宽带网络校校通”就是要完成两项任务，为学校提供宽带接入条件和在学校内部构建网络条件下的基本教学环境。网络条件下的基本教学环境是怎样的？一是为学校建设可以上网的多媒体教室，二是为教师提供一套基本的软件工具和教学资源，三是一定比例的教师配备电脑，经过培训后可以使用网上教学资源备课。宽带网络接入条件建设方式为“政府投资、企业运维、学校持续使用”。很多省(区、市)已经这么做了。政府教育主管部门提出总体规划、总体要求和政策导向，与电信运营商签订战略合作协议；电信运营商为学校建设并提供优惠的宽带网络接入服务，学校按约定支付费用。校园网条件下的基础教学环境建设应由政府出资的学校完成，中央财政应通过增加“农村义务教育薄弱学校改造计划”的内容和投入，重点支持贫困地区农村义务教育学校。“宽带网校校通”建设目标是到2015基本覆盖所有乡镇及以上中小学。