遇到危险该怎么办？大班ppt教案
活动目标:
幼儿园大班安全“遇到危险怎么办”教案
1，了解自然灾害和事故的安全防护和自救常识，学习正确的自救方法。
2.能够冷静沉着的面对危险情况，积极尝试解决问题。
活动准备:
1，手帕，亮布，吊牌(通行证)。
2、PPT图片
活动流程:
首先，开始部分:
1，以参观动物园为导语，引导孩子最初的兴趣老师:小朋友们，今天老师得到了一个好消息，你们一定很高兴听到这个消息吧！你想知道吗？好消息是动物园的叔叔想邀请我们的孩子去参观动物园。我想去。我想知道你是否想去？(思考)但是没那么容易去。听说路上要经历各种考验和困难。只有拿到通行证，才能顺利通过！
老师:你有信心通过各种困难吗！很好——孩子们信心满满，我们上车出发吧。播放音乐1，孩子们将组成一列火车，开始一段艰难的旅程。
二、基础部分:
1，游戏第一关——火灾自救。
(1)老师和孩子一起坐火车去旅游，晚上住酒店。突然，发生了火灾。
老师:孩子们，我们看到刚才发生的事了吗？(火)老师:哦，怕。(有怕的也有不怕的，老师夸他勇敢。)火的危害很大。它像野兽一样吞噬整栋大楼。你知道为什么会发生火灾吗？
老师:看来引起火灾的原因很多，所以平时一定要注意安全，不能玩容易引起火灾的东西，以免发生危险。(2)孩子要积极想合理的办法自救。
老师:那么万一发生火灾，我们应该如何保护自己呢？
拨打119求助。
老师:是的，如果发生火灾，你应该拨打火灾报警电话119。然后就可以演示了！老师:哇，你很擅长说话。你不但客气，还说清楚哪里起火了，好让火叔快速找到我们的位置救我们。还有别的办法吗？
杨:你可以手拿红布在窗口求助。
老师:嗯，你知道这个方法。看来你真的是一个很用心的孩子。
杨:也可以把毛巾泡在水里，捂住口鼻，弯腰逃离安全的地方。
老师:啊，你知道这个方法。太神奇了。你知道你为什么用湿毛巾吗？(孩子说)好像大家都知道。让我告诉孩子们！
老师:当发生火灾时，会产生大量的烟。它的温度很高，毒性极强。一旦吸入，很容易中毒。据说很多人基本都是火灾时烟雾中毒而死的！所以很危险！刚才我们知道了这么多方法，所以当发生火灾时，不要惊慌，要冷静，开动脑筋想办法度过危险。
(3)教师引导幼儿分析答案，做出正确判断。然后，师生用消防车的声音背景表演自救的过程，如:用水手帕捂住口鼻，逃离火场。拿着亮布站在窗前呼救。
2、游戏第二关——地震自救(1)老师用一种调侃的口吻讲述了这个故事:我们换了一个酒店，大家都安静的睡觉，突然发生了地震。看ppt。
老师:你听到了什么？(地震)我们该怎么办？(孩子可以自由说)(2)鼓励孩子想出合理的逃生方法。
(3)老师和孩子一起看ppt，明确自救的方法，模拟练习。
老师使用桌子、椅子、书包等。要创设情景，让孩子模拟地震时的自救方法，引导孩子不要惊慌，注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，提醒孩子不要撞倒别人，互相关心和支持。
老师:孩子们，刚才我们真的是有惊无险。你做得很好。唉，我们在这么短的时间里经历了火灾和地震。不知道以后会遇到什么危险。我们必须继续前进吗？(向前)好！你真的很有勇气，老师也以你为荣，那我们继续吧(音乐开始)。
3、游戏第三关——躲避雷击的方法。
1)播放PPT图片。老师:孩子们，我们在哪里？孩子们，这里真美。让我们休息一下，放松一下(孩子们和老师们——有的坐着，有的躺着，有的拍拍腿放松一下)
2)(播放视频雷霆。
3)老师:孩子们看，打雷了。迅速趴下，双手放在膝盖上，用力低着头，不要抬头。
4)展示雷击时正确或不正确自救方法的教学卡片，让孩子判断对错。老师和孩子一起分析总结。
图片1:不要躲在大树下打雷PPT图片(理由:千万不要在雷雨天气躲在树下淋雨。雷暴也可能在下雨前被树下的闪电击中。);
图2:雷雨天气关好门窗(理由:关好门窗可以防止雷电的入侵)。
图3:不要在雷电中打电话(原因:容易引起爆炸)；
图4:下雨天最好不要用电脑或电视(原因:容易引起爆炸)。
图五:雷雨天气远离高压线(原因:避免触电)老师总结:你们真是了不起的孩子，个个都很抢眼。嗯，我们这次学到了一些注意问题和在雷雨天气保护自己的方法。相信你们都记住了。
三、活动延伸:
让孩子们讨论他们在生活中还可能遇到哪些危险的事情。让孩子树立自信心，知道遇到任何事情，只要不慌张，想办法，都是可以解决的。
老师:今天我们学习了如何在火灾、地震和雷电等危险情况下保护自己。我们在生活中还会遇到哪些危险？老师:不管我们在生活中遇到什么，只要不慌张，开动脑筋想办法，就一定能解决。
第四，结尾部分:
1，激发对实物的兴趣，给孩子发放通行证。
老师:好了，孩子们，凭借你们的智慧和勇气，你们成功地通过了所有的考试。看看这是什么(出示通行证)。和他一起，你可以参观动物园。老师会发给你吗？
2.观看动物园ppt老师:孩子们，看，动物园就在那里。你等不及了。我们走吧。