工厂年度培训计划
工厂年度培训计划1
安全生产教育培训是企业安全管理的重要内容之一,是做好安全工作的基础性工作。只有加强安全教育,才能提高员工的安全意识和素质,搞好安全生产。为此,我公司特对安全生产教育培训的内容、形式和方法进行如下规划:
一、安全教育培训的内容
(1)安全思想教育重在强化安全意识,遵守规则和纪律。
(2)安全生产方针、政策、法律、法规和标准教育。综合性和专业性的方针、政策、法律、法规、标准要有机结合,两者不可偏废。
(3)安全技术知识教育
(4)典型经验和事故经验
二、安全体验培训的形式和方法
(1)三级体验体系:工厂教育、车间体验、岗位教育。
1,工厂教育的内容:
(1)企业生产形式和安全生产情况,学习相关文件,讲解安全生产意义重大;
(2)企业特殊危险场所、尘毒危害、防护用品常识;
(3)一般机电安全知识教育;
(4)伤亡事故的主要原因和事故教训。
2、车间教育内容:
(1)车间劳动规则及注意事项;
(2)车间内的危险区域、有毒有害作业和必须遵守的安全事项;
(3)车间安全生产情况是典型的事故案例。
3、岗位教育的内容:
(1)保安队生产情况,工作性质为职责范围;
(2)新工人将要从事的生产性质,必要的安全知识,各种机械设备是其安全防护措施;
(3)工作场所的安全和健康保护;
(4)易发生事故或有毒有害的场所;
(5)个人防护装备的使用和存放。
(2)特种作业人员安全技术培训:
对于特种作业人员,必须进行专门的培训,必须经过严格的考试,才能上岗作业。
(3)经常性安全教育:
如安全活动日、班前班后会、安全例会、安全技术交流、广播、黑板报等。也就是说,要结合企业的生产活动为中心,开展经常性的安全教育,掌握事故规律进行教育。
(四)对安全专业人员采取“继续工程教育”和“安全函授教育”。
三、安全教育规定:
(1)所有新入职和转岗员工必须认真进行安全生产教育、车间教育和岗前教育(即三级教育),经考核合格后方可进入操作岗位。
(2)焊接、行车等特种作业人员必须持有地县级企业级安全操作证。
(3)采用生产工艺、增加新的技术设备或改变工人的操作岗位时,必须对工人进行新的操作方法和岗位安全教育,经考试合格后,方可上岗操作。
(4)加强全厂职工、管理人员和工程师的安全生产法制宣传教育,增强全体职工的安全生产法制观念。
工厂年度培训计划2
一、安全培训计划
为了贯彻企业的安全生产方针和目标,必须不断提高全体员工的质量健康安全意识和专业技术素质。只有这样,企业才能在激烈的市场竞争中生存和发展。企业员工培训的重点是:对作业过程中对质量、职业安全健康有影响的员工的培训,新法规、新规范的培训,继续教育培训,特种作业培训,特种工程培训等。
二、培训任务
1,相关人员培训
企业计划对新员工进行职业安全健康培训;对部分员工进行综合管理体系的补充培训。时间定在今年3月。
2、新的规章制度培训
为进一步落实安全操作规程、规范和各项管理规定,拟对部分专业技术人员进行以安全操作规程、规范为内容的岗位培训。时间定在今年4月。
3.继续教育和培训
根据企业发展需要,培训专业技术人员,更新知识。时间定在今年5月。
4.新员工的安全教育和培训
对于新员工,为使其对企业有全面的了解,尽快适应岗位要求,拟对新员工进行以企业规章制度和安全知识为内容的教育培训。时间定在今年6月。
5、特种作业人员培训
根据相关部门文件中“特殊岗位操作人员必须持证上岗,并定期复检”的要求。对特种作业岗位已经达到复检期的员工组织复检培训。
三、安全教育内容
1,安全技能教育
(1)本岗位使用的设备和安全防护装置的结构、性能、功能和实际操作技能。
(2)处理事故的能力和紧急情况下的自救互救技能。
(3)劳动防护用品和用具的使用技能。
2.安全知识教育
(1)本企业一般生产技术知识。
(2)一般安全技术知识。
(3)专业安全技术知识。
3、安全法律法规教育
(1)国家安全生产法。
(2)行业安全生产法规。
(3)企业安全生产规章制度。
4、安全教育
(1)思想教育
(2)纪律教育
四、安全教育的方法
1,新员工三级安全教育
新员工(包括临时工、学徒工、实习生、代培生)必须接受企业(公司)、车间、班组三级安全教育。考试合格后,才允许进入生产岗位。
2、特殊工种教育
《特种作业人员安全技术考核管理规则》规定:电工作业等特种作业。这些类型的工作必须经过专门培训。考试合格后,必须持有相关证书。
3.定期安全教育
经常性的安全教育以多种形式进行。如:安全日、安全周、安全月、百日无事故活动、安全生产课堂、观看视频、图片展览等形式,力求生动活泼。
4、转岗和复工安全教育
5.职业健康教育
6、工人应知应会考核。
五、教育培训时间
一、三级安全教育时间不少于24小时。
b、特殊工种教育时间,按国家有关规定采用全日制或非全日制方式进行。
c、定期安全教育时间,根据施工现场的实际情况,采用多种形式。如:黑板报、安全技术交底、安全会议、安全月、特殊节假日等。
d、转岗和复工安全教育时间不少于4小时。
E.专业安全教育:分公司级领导每年培训时间不少于8小时。
f、职业健康教育时间不少于8小时。
不及物动词评估措施
1,充分发挥各部门的作用,全面管理员工培训,可以使员工培训工作更紧密地结合企业生产的实际需要。
2.建立培训、考核、使用、待遇相结合的制度:凡上级行政机关要求持证上岗的岗位,未经培训取证不得上岗;未按企业要求接受培训的员工,按照公司相关培训管理规定进行处罚。逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。
3、不断完善和修订员工培训管理规定,加强对员工培训的监控。
七、几点要求
1,各职能部门和部门主管领导要重视员工培训,指定专人负责此项工作的日常管理。并根据企业的员工培训计划,制定实施方案,监控本单位员工培训的开展情况。
2.送员工参加培训时,应填写《送员工参加培训审批表》,经单位主管领导签字后组织实施(注明本人实际工作岗位,符合哪些培训规定,培训时间如何安排,学习费用公费、自费)。已参加培训或培训后办理审批手续的员工,按不符合培训管理规定处理。培训结束后,下属单位办公室将毕业证书及考核材料保存至办公室备案。
工厂年度培训计划3
一、培训需求分析——方案设计的前提
培训专家应采用多种方法和技术分析培训的必要性、目标和内容。需求分析是确定培训计划的前提,也是培训评估的基础。培训需求可以从三个方面进行:
1,组织分析。
根据企业的愿景和使命,确定对员工的要求,以确保培训计划的设计理念符合企业的总体目标和战略要求。
2.工作分析。
如果新员工有成熟的岗位描述,可以直接参考书中对员工的要求。
3.差距分析。
是指将员工目前的水平与未来工作岗位对其技能和态度的要求进行比较,研究两者之间的差距,确定需要什么样的培训来提高员工的岗位胜任能力。
二、明确培养目标,分层次设定总体目标和具体目标。
总体培养目标是整个培养方案的设计基础,具有宏观性和可操作性的特点。一个典型的表现就是通过入职培训,帮助新员工了解和熟悉公司的概况,以适应企业的各种环境,胜任新的工作岗位,使新员工对公司有一个全方位的了解,对企业的职业生涯和企业文化有所认识和认同,加强职业选择,理解和接受企业的语言和行为准则。培训的具体目标是对总体目标的分解和细化,具有可操作性。一般包括了解企业的文化和经营理念,熟悉企业的各种一般性政策、规章制度;了解企业的业务情况和产品的基本知识,了解岗位的基本要求;能熟练应用各种基本工作技能等。
第三,遵循训练原则
培训原则是方案设计理念的界定,如以在职培训为主,脱产培训为辅,在实践中快速成长;针对不同类别的新员工进行针对性培训;培训过程受到严格的管理和评估。
四、明确培训计划的适用对象。
如果此方案适用于公司或部门的新员工培训。
第五,设定合理的训练时间
一般公司的岗前培训在7到30天不等,少数大公司的一些岗位如销售需要2到3个月;到达后的培养周期较长,会持续6个月-1年。
六、选择合适的培训部门。
岗前培训由公司总部安排,责任部门为人力资源部或专门的培训中心;在职锻炼期间,员工所在业务部门负责;如果跨部门行使,会有几个业务部门负责。
七、设计培训内容
一般来说,新员工入职培训的内容应包括知识、技能和其他素质的培训,这些培训应与需求分析的结果一致,并与工作的要求相关。知识应包括地理位置和工作环境、企业文化和经营理念、战略和发展前景、标志和起源、历史发展阶段、企业的产品和服务等。,专业性强的岗位要增加相应的专业知识。比如某公司的新技术员工,需要学习10本专业相关的书籍,并在短时间内通过考试。技能应包括有效沟通、团队合作、时间管理、会议管理和其他一般技能。其他素质主要指在价值观层面对企业文化的认同能力。此外,不同的培训级别有不同的内容侧重点。比如企业级培训倾向于文化、政策等宏观层面,部门级培训倾向于部门架构、职能、岗位职责、关键绩效指标等。
八、选择合适的训练方法
训练方法通常包括讲授法、示范法、案例法、讨论法、视听法、角色扮演法等。,各有特色。在新员工的入职培训中,要根据需求和可能合理选择。根据成人学习规律,新员工入职培训应尽可能采用学生高参与的方式,提高培训效果。
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1,做好员工培训计划。
做好计划是新员工培训成功基本保证。预先计划是避免新员工培训流于形式的方法。新员工培训在实施前,必须根据企业的具体情况和新员工的特点制定详细的计划,对培训的内容、形式、时间、负责人、费用等做出详细的规划,并对实施过程进行监控。
2、培训内容要有针对性。
新员工培训的内容包括:基础培训和专业培训。基础培训是指企业文化、企业战略、组织架构、企业流程、人员福利制度、消防安全知识等通用知识,专业培训是指基于岗位的岗位职责、工作流程、工作内容。基础培训可以对新员工进行集体培训,专业培训则需要根据不同的部门和专业进行。
通过这些内容,培训主要是让新员工了解企业的基本背景,使员工了解企业的历史、文化、战略发展目标、组织结构和管理方法,同时了解工作流程和制度规范,帮助员工明确工作职责、程序和标准,使员工初步了解企业及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式, 从而帮助员工更快地适应环境和新工作,更好地规划职业生涯,提高工作绩效。
新员工的入职培训需要与企业的发展阶段相匹配。不同的企业性质和发展阶段不同,新员工的培训方式和内容也应该不同。对于创业期的企业,应重点关注企业发展目标和岗位技能培训;对于快速发展的企业,重点进行岗位职责、企业战略、核心技能、行为规范和产品知识培训;对于成熟的企业,要重点进行企业文化、岗位职责、发展战略、行为规范和礼仪、职业规划培训;对于处于衰退中的企业,应重点关注危机管理、企业文化和核心技能提升培训。
3.训练方法要灵活。
在设计培训形式时,可以结合新员工的年龄、学历、工作特点、培训内容的差异,制定员工培训计划。采取灵活的方法。主要包括:拓展训练,主要是培养新员工的团队精神和创新意识,挖掘潜力;专题讲座,请公司相关领导进行专题讲座,让新员工了解公司基本情况,增强职业信心;实地参观通过参观具有代表性的生产经营单位,增强新员工对公司整体经营生产的感性认识;讨论交流,让老员工与新员工充分接触交流,促进新员工健康成长。
此外,通过一些有效的整合活动,可以促使新员工从一个局外人转变为一个企业人。
4、建立健全培训效果反馈和评估制度。
新员工整体培训效果的评估可以分为三个阶段:第一阶段,重点评估培训课程内容的适当性,可以组织学员讨论,并从学员对课程的反应中学习;第二阶段主要是对学员的学习效果和学习成绩进行评估,可以通过考试的形式进行;第三阶段,培训结束后,通过评估学员的工作表现来评估培训效果。可以找学员的上级主管了解学员的工作表现,以此来评估培训效果。
目前西门子对第三阶段的评估主要是项目制的形式。在培训准备工作完成之前,允许相关部门的员工制定项目改进计划。培训结束后,各部门负责人会指导员工优化工作项目。在规定的时间内,人力资源部会组织员工提出项目,并给予相应的奖励。新员工能否快速适应工作环境和工作流程,很大程度上取决于入职培训。好的培训效果会带来好的后期效果,直接影响工作质量,所以要注意做好员工培训规划。
工厂年度培训计划5
该计划的目的是:
为了合理使用和正确维护车间机器,加强车间的生产管理,全面提高车间员工的操作技能水平,提高车间的生产产量和产品质量,特制定如下培训方案:
一、公司的基本规章制度培训:
要求车间员工牢记公司的基本规章制度,遵守公司的相关制度,在制度要求的范围内做好本职工作。
二、员工责任:
1.目的:使员工明确岗位职责,全面做好本职工作,发挥能力,提高整个车间的团队生产能力。
2.培训方法:通过车间日常生产,班前会和机现场讲解询问,向车间优秀员工学习,书面学习。
3.评价:学习结束后进行反馈检查,通过员工日常工作表现、主管和同车间员工评价、试卷问答等形式进行评价和考核。
4.效果:要求车间的每个员工都要明确自己的工作职责,做好自己的工作。
三、车间产品质量要求:
1.目的:充分了解车间的产品种类和相关产品的质量技术要求,在日常开工生产中严格控制自己开的产品质量,做到高产优质,最大限度地发挥车间的基本生产能力。
2.培训方式:通过师傅和技术人员的讲解,质检人员检验产品时的质量要求,在实际机器操作中学习产品的质量要求,员工之间相互学习讨论,文字等。
3.评价:员工出具的产品质量检验,主管和质检员的检验结果,试卷问答。
四、基本操作技能和常见生产故障的解决方法:
1.目的:全面提高车间员工的技能操作水平,在高质量、高标准的要求下提高车间的整体生产水平,要求员工熟练操作机器,熟练解决一些常见的生产故障,提高日常启动中的自我能力。
2.培训方式:通过实际操作培训及相关经验总结,负责人、船长及相关人员的讲解和操作演练,车间优秀员工的引领作用,书面学习等。
3.评价:一方面是员工的个人说明(或问卷调查);另一方面,员工的日常工作表现和现场实际操作及时预防和解决了一些生产故障。
动词 (verb的缩写)车间生产设备的操作、使用和维护:
1.目的:要求员工熟练操作机器,了解一些生产设备的基本工作原理,掌握如何维护生产设备,最大限度地减少车间生产设备的损坏次数,真正做好生产设备的维护工作。
2.培训方式:通过车间主管、师傅、优秀员工的讲解和实际操作演练,机械师、电工的讲解和讲解,专业人员的指导,文字资料。
3.评价:员工的日常工作表现,工长及相关人员的检查监督,生产设备的使用维护记录等。
计划描述:
以上是员工培训的五个方面。这五个方面的详细培训内容请参考各个方面的详细内容。要求每个员工首先严于律己,做好学习准备,在最短的时间内提升自己各方面的水平,实现个人价值的最大化。
在日常生产中,严格按照各有关方面的要求,做好自己的本职工作,为中国的生产而努力,全面提高本车间生产线的技能水平,在车间形成优秀的工作团队。
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