参赛收获和经验范文
参加比赛的收获和体会范能代表xx项目参加这次青年演讲比赛，心情很复杂，因为这不仅是我第一次参加演讲比赛，也是我来到三连以来第一次去公司大楼。一想到能和各种赛事的精英同台竞技，就是一种享受。的确，这些对手都有自己的优势，能够从陌生到熟悉，是我此行的收获。他们带给我的震撼不仅仅来自地下二十五米的声音；我更愿意放弃春节与家人团聚的机会，依然坚守岗位。像钉子一样钻一片蓝天的伟大；坚持和平凡从无到有...每一位选手在舞台上都充满了青春活力，举止动作自如，用慷慨激昂的话语吸引着观众的目光。
在比赛中，我是一个选手，一个听众，一个学习者。选手们立足自身实际，用年轻人特有的兴奋之情诠释了雷锋精神，诚信，盈利，发展。虽然角度不同，但“学雷锋、讲诚信、促盈利、争第一”的目标是一致的。无论是激昂的理想宣言，还是发自内心的真情流露，都在我心中掀起波澜，让我想起自己的路。
刚到项目的时候，我对这个世界的骄傲和自信，经过一些挫折，原来的棱角渐渐变圆了。因为我尝试过，失败过，坚持过，放弃过，所以我更清楚自己的路该怎么走。虽然前方布满荆棘，前路缓慢，但我相信，只要我不放弃，即使最后没能达成目标，至少我这辈子不会留下什么遗憾。
比赛结束后，xx董事长讲述了三家公司的精神和文化。公司为年轻人搭建了各种展示才华的平台。只要你有才华，公司就会有你施展的舞台。都说千里马常见，伯乐不常见。既然没有伯乐，千里马就要勇敢自荐。强大的语言表达能力和细腻的心思是我们赢得他人认可的必要条件。有时候在你犹豫要不要大胆表达自己的时候，机会已经悄悄溜走了，这不仅是别人的损失，也是你的遗憾。
刚进公司的时候，我看到的是一个人才济济、团结友爱、勇于争先的强大团队。首先，能在这样一个团队的带领下成为一员，我深感荣幸。同时，面对这样的团队，我也有危机感。如果我不能在最短的时间内让自己强大起来，我注定要被淘汰。所以，我一定不能懈怠，不能懒惰，不能骄傲。而是一定要在工作中学习，在学习中工作，积极主动，勇于承担责任，争取早日独立，为企业的成长做贡献。
参赛收获与体会范文二中举办的演讲比赛即将结束。通过演讲比赛，我可以在实践中锻炼和提高自己，同时也给所有老师提供了一个挑战自我、展示自我、提升自我的舞台。感觉收获很大。以下是我的经历:
1，老师们的合理引导这是我课后最大的感受，也是最深的收获。通过听其他老师的课和自己的课对比，发现自己的课在很多方面还是没有做好。比如在辅导计划的使用上，有的老师可以引导学生从一个问题到另一个问题，循序渐进，富有层次感和节奏感，学生在课堂上总能保持良好的节奏感。所以以后我会通过观察去体会，抓住指导的时机和关键词，借鉴不同专家的教学实例，在比较中把握相同点，反复琢磨和感受。郑世保老师的教学方法和手段值得学习。
2.明确教师的课堂语言。教师语言对教学具有重要意义。学生回答问题的时候，你一定要有明确的回复；当学生犯错时，你应该有及时的指导来纠正他们。精致的课堂需要诗意的语言，慷慨的课堂需要激情的语言，而每一堂课的语言都大不相同。这方面我还需要更加努力。
3、舒服。课堂控制，虽然你自己的课堂可以控制，但是不能随意收起。二班的自律能力一直不太好。虽然有学习的氛围，但总感觉不协调。我觉得不科学的操纵，很可能会导致学生在学习认真的时候不认真，而在应该放松的时候给了他们一个助力。结果一节课下来学生无所适从，就像凑热闹一样。有些学习的重点可能没有抓住，需要不断的知识整合和巩固练习，对应知识点。只有灵活的操控，才能让课堂真正高效。
我觉得每个老师都有自己的东西，所以我们要学习别人的长处，弥补自己的不足，更好的为以后的教学服务，为我们十五中的未来多做贡献。
作为新生，范文三有幸参加了列检车间举办的以“爱岗敬业，精益求精”为主题的演讲比赛。对我来说，这是一次经历，也是一次机会。对于段来说，不仅丰富了员工的业余生活，提高了员工的精神文明建设，也让他们对爱和奉献有了更深刻的理解，使他们更具创造力和开拓精神。
能够代表我们B班参加这次比赛，是导演对我的器重，也是B班全体兄弟的信任，我愿意付出，努力，为集体荣誉而战！我的心情也很复杂。这不仅是我第一次演讲，也是我参加工作以来第一次在车间领导和这么多观众面前表达自己。我担心自己做得不好，担心自己不能为集体争光。所有悲观不自信的想法随之而来。“没有人天生会说话，一出生，你就会熟悉两次。别怕，相信自己，没事的。”张的话不断激励着自己。是啊！你不能在这种无意义的事情上浪费时间。你要摆正心态，多加练习，想想怎么把游戏做好。
一想到能和车间里各个阶层的精英同台竞技，就觉得是一种享受。的确，这些对手各有各的优势，能够从陌生到熟悉，也是本次比赛最大的收获。他们让我感动的不仅仅是那句“春运，人过年”，更是那些一年四季坚守岗位，不管风吹日晒，不管严寒的火车稽查人员的执着与坚韧。每一位选手在舞台上都充满了青春活力，举止动作自如，用慷慨激昂的话语吸引着观众的目光。在比赛中，我不仅仅是一个选手，更是一个倾听者和学习者，去发现自己的不足，去倾听他们的声音，去学习他们的演讲技巧。名为“扎根基层作表率，争当一线先锋队”的参赛选手用真挚的感情诠释了检查党支部的一名党员，讲述了他们作风顽强、意志坚定、勇于吃苦的光辉事迹。他们以实际行动赢得了广大职工的尊重，提高了在职工中的威信。每一位选手都带动着观众的情绪，他们的语言不断感染着观众的内心，引起* * *和思考。我一直在想我自己。我尝试过，失败过，坚持过，放弃过，我很清楚该怎么走。虽然前路布满荆棘，虽然前路漫漫，还有很多很多的努力要做，但是我相信，只要我不放弃。
比赛结束，我平时的努力得到了回报，拿到了一个非常好的名次，体会到了成功后的喜悦。当然，车间举办这次比赛，取得了不错的成绩，不仅提高了工人们的思想认识，让以后的工作更加轻松，也为参赛选手搭建了一个尽情展示自己的平台。
参赛的收获和体会:从4月份开始，我有幸参加了xx卡斯特舞蹈学校的教师舞蹈培训。在此，衷心感谢学校领导给我们如此难得的培训学习机会，也感谢X老师等老师为我们付出的不懈努力。在这半年的六次舞蹈培训学习中，我受益匪浅。学到了很多平时工作生活中很难学到的东西。同时也认识了很多老师，从他们身上学到了很多有价值的东西。
这个卡斯特舞蹈培训到现在已经半年多了。教师舞蹈培训形式多样，内容丰富。整个训练下来，感觉和之前的训练很不一样，开阔了眼界，提高了自己薄弱的舞蹈素质，促进了自己积极向上的生活态度，对和队友的团结互助互学有了更深刻的理解。
在培训和学习中，我深刻感受到自己的不足，我有太多的知识和技能需要学习。通过这次培训，激发了我对舞蹈的热爱，感受到了舞蹈的美。学舞蹈的时候找到感觉多琢磨多练习多体验才是关键。培训时，看到赵老师等老师们优美的动作，听着耳边的音乐，心里陶醉。应该说，舞蹈作为一门艺术，给我们提供了丰富的想象空间。赵老师热情的讲解和示范让我大开眼界，耳目一新。舞蹈是一门综合性的艺术，是用肢体语言表达情感世界的动态艺术。它能丰富人的情感，发展人的想象力，增强人的自信心和自豪感。舞蹈训练要讲究科学，让人在兴趣中学习基本功。这次舞蹈技能训练，为我们提供了一个感受和追求美的广阔天地，我有一个愿望，想把这种美好的体验传播给学生。当然，也有老师在训练中把舞蹈训练当成负担，而忽略了舞蹈的集体训练能给我们带来什么。赵老师告诉我们，舞蹈培训的目的不是为了比赛，而是把舞蹈教学当成一种方式，一种途径，以育人为目标，让学生学会在一个群体中如何与人相处，如何面对困难，提高自己的综合素质，缩小农村孩子和城市孩子的差距。
在这次培训中，我深刻感受到了自己的不足，觉得自己要学的东西太多了。在舞蹈的学习中，激发了我对舞蹈的热爱。同时，我有一种渴望，想把这种美好的体验传播给学生。而这次培训学习就像给我们打开了一扇窗，让我在反复的感受中豁然开朗。对于一直热爱生活的我来说，参加这次培训很开心，也很激动。但是对于舞蹈水平一般的我来说，要想学好，能够教好学生，真的很难，也很严峻。这种舞蹈技能训练为我们提供了一个感受和追求美的广阔天地。在舞蹈的学习中，我感受到了它的美，激发了我对舞蹈的热情。同时，我有一种渴望，想把这种美好的体验传播给学生。舞蹈训练虽然很累，也很幸运，但是陶冶了我们的情操，真的很美很享受。
舞蹈教育是一种审美教育。正如德国美学家席勒所说，“有促进健康的教育，有促进理解的教育，有促进欣赏和美的教育。这最后一次教育的目的是尽可能地培养我们感性和精神力量的整体和谐。”就像赵老师开展的这次卡斯特舞蹈教师培训活动，对于参加舞蹈培训的老师们来说是一次宝贵的机会，对于接受老师们舞蹈美育培训的学生来说也是一次宝贵的机会。
通过这些培训，我觉得自己不仅学到了专业的舞蹈知识和技能，还从很多老师那里学到了很多教育教学的方法。今后，我会把在培训中学到的知识和技能运用到这次美育学生的舞蹈培训中，努力进一步提高学生的综合素质！