学生的感知和体验

学生的感受和感受。我们在日常的学习、工作、生活中，总会有一些感悟和感受的收获，这样才能写好演讲稿，记录下来。以下是我为你精心准备的一篇关于学生感受和经历的范文，仅供你参考。

同学们的感悟和体会1尊敬的团领导，党校领导和老师们，亲爱的同学们，

大家好！就在刚才，我们大家共同经历的一个纪录片短片《永远的动力》之后，大家拿到了中央党校的毕业证书。相信每个同学此时都已经是感慨万千，感慨万千。由于时间关系，请允许我代表全班同学从思想和情感的深处表达我们真挚的感情。

党校的三个月，是收获的三个月，成长的三个月，精彩的三个月。

经过三个月的学习，我们学习了马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是科学发展观和二十届四中全会精神。从当代世界经济、科技、法制、军事、民族宗教、世界思潮到集团发展战略、现代管理理论和方法，在党校课堂、集团领导论坛的近70场讲座中，在阅读原著、聆听辅导、讨论交流中，在井冈山、延安等革命圣地和航空兄弟的学习考察中，我和导师朋友们一起，沿着“老祖宗”们的思想轨迹，追根溯源。跟随四代领导人的脚步，在实践中求发展，跟随团领导的战略思维，在经典和历史的阅读中播撒激情，在深入的思考和情感的点燃中，为更好地践行“航空报国，强军富民”的团理念，拓展世界视野，培养战略思维，加强党性修养，提高履职能力，打下坚实的理论基础。

经过三个月的共同成长，我们在班级的“五公约”中凝聚了一个荣辱与共的团队，在沟通、互学互助中形成了良好的班风，* * *进步，* * *进步，积极为班级建设做贡献，班级活动骨干。在“实事求是”、“无学术禁忌”的学风中深化理论，加强党性，找到差距，明确目标，学会思考，掌握方法，增强信心，端正态度，活跃思想，在“团结、紧张、严肃、生动”的文化氛围中提高学习效率，在丰富多彩的文体活动中建立深厚友谊，坚定事业。

三个月的真实感动，在培养造就党的事业骨干的熔炉里，我们珍惜升华思想、启迪人生、激发动力、激情飞扬的好机会，* * *经历了无数次的真实感动。这份感动，来自于集团领导的期望和嘱托，来自于校长的关怀和教导，来自于老师的指导和引导，来自于“先辈”精神和思想的精髓，来自于老一辈革命家“坚定的信念、坚强的意志、无畏的勇气、无限的忠诚、宽广的胸怀和高尚的人格魅力”，来自于对集团发展战略的信心和激情，来自于师生之间亲密无间的默契和无限的真诚。

今天，我们满载着薪酬传递的收获，满怀着对党校、对领导、对老师、对战友的眷恋，即将踏上激情的实践征程。我们心里真的有太多的困难和感激。也许这辈子我们不会再有机会去党校了，但只要我们一起为党的事业努力，在航空报国的旗帜下奋进，就会有更多的握手，更多的并肩。也许我们对党校和老师的感激之情难以用语言表达，但我们可以用党校所学为航空的腾飞做出更大的贡献来回报领导的期望和老师们的关怀。

14之后，相信你我都会永远留下在胡云学习生活的风采；进入15，相信我们的生活中会有更多知心朋友。今天，我们在这里承接“实事求是，敢于闯新路”的火种，明天，我们将是散落各处的火花，在AVIC战略的壮阔版图上，燃烧航空报国事业的激情！

我相信每一个学员都会永远铭记和珍惜我们在党校的美好回忆，我相信每一个学员心里都重复了无数遍对党校和老师的感激。“脉象微妙，知之无涯；明道，党校，是荆轲重建的..墨云雄心勃勃，是天空中的篇章；振我航空兵，雄鹰在飞。”让我们给母校一个凝聚了全班同学感恩与志向的牌匾“鹰之路”，来表达我们此时的心情。让我们再次以热烈的掌声向胡云的领导、老师和员工表示深深的感谢！

学生的感知和体验。很荣幸能参加这次的领头雁项目培训，更荣幸能站在这里代表全体同学发言。首先，请允许我代表全体同学，向关心我们乡村教师成长的领导和老师们表示衷心的感谢。我们深知培训机会来之不易。在此，我谨代表全体学员，在培训期间做出如下保证:

第一，严守纪律

俗话说:没有规则，就没有方圆。纪律是行动的保证。在培训期间，我们将严格遵守纪律，绝不迟到或早退。没有特殊情况，不准请假。作为农村一线教师，我们平时接受培训和外出学习的机会很少，在教育理念、教学方法、专业知识技能等诸多方面与城市教师存在一定差距。所以，我们会珍惜每一次学习的机会。

第二，脚踏实地的学习

作为老师，我们知道一个好学生的标准。同样，我们也会用这个标准来要求自己。我们会认真听讲每一堂课，积极参加每一项活动，认真完成每一项作业，一步步抓住机遇，接受挑战。在学好理论知识的同时，将理论与教学实践相结合，研究教学理念，创新教学模式，改进教学方法，向专业教师和研究型教师转变。

第三，虚心请教导师

在我们日常的教学工作中，经常会遇到一些教学或者教育方面的问题，但是很少有机会向专家请教。既然能和专家面对面交流，一定会结合教学教育实际，及时反思存在的问题和不足，虚心向导师请教。

第四，愿意分享和交流

作家萧伯纳说过:“如果两个人交换苹果，每个人仍然只有一个苹果。如果两个人交换想法，每个人都可以有两种想法。”只有在交流的过程中，我们的思想和知识才能得到重组和重生。在学习过程中，我们会积极地与同伴讨论问题，交流思想，分享知识。让我们的智慧在对抗中闪耀，让我们的思想在交流中升华。

这个夏天，人们在世博会中走向世界，在世界杯中见证他们的激情。我们也有自己的盛宴。我们会在领头雁这个项目的洗礼下，从小鸡成长为大雁。老师们！让我们在这里释放青春，展示风采！相信我们会在“专家指导、同伴互助、自我反思”的过程中不断完善自我、提升自我、成就自我，成为真正的领头雁！

学生的感知和体验3我以为我还是会玩世不恭的对待暑期培训，以为这个培训会是一个漫长的磨难，以为所谓的学习只是一个形式...然而就这样结束了。回过头来看，有点舍不得。

训练让我过得充实。每天早出晚归，日晒雨淋，大家还是乐此不疲。看视频，记笔记，做作业，第一次这么认真的“走过场”；第一次在很多培训之外思考培训的内容和课程的作业，感受到强烈的追求感；第一次觉得培训是有回报的，培训是一种幸福。以前觉得暑期集训是对人的绑架，现在想说我是“反绑架”，因为我参与的很认真。

培训让我对学习充满热情。我是一个热爱阅读、写作、文学、语文的人。但不知从何时起，读书成了窗边水中花梦里的电影。不断萎缩的学习热情让我渐渐迷失在世俗的诱惑中，虚度光阴缩手缩脚，无所事事。没想到这个暑期培训让我短短12天就堆了这么多单词。每一个作业和原创文章都是认真对待的结果。这些天，我相信我仍然有写作的热情和学习的动力。

培训让我重新审视语文老师的角色。我爱语文，但我不是一个很好的语文老师。这次培训，很多视频启发了我，很多专家的建议和方法让我受益匪浅，很多同行的思路和经验方法也让我受益匪浅。在这次培训中，我在推荐作品和课程简报中徜徉，用一篇篇作业或一篇篇美文感受语文的魅力和语文教学的方式方法。我惊叹于语文老师的才华和语文学科的博大精深。很多老师的文章让我流连忘返，很多老师的文字让我嫉妒，很多老师的观点让我汗颜。以后，我可能不记得他们的名字，但他们文章中表达的思想和激情，一定会帮助我更认真地走教学这条路。

静下心来想想，这次培训给我最大的帮助就是有了一个相对成熟冷静的反思机会。关于我的职业定位，关于语文教学，我在反思性学习中也有一些收获:

感叹:我认认真真的训练自己的文笔，到最后，没有一个值得推荐的。在某种程度上，我的阅读积累有待充实，写作能力有待提高，对教学的研究有待加强。

明:新课改是一场决心很大的改革，也是一场可能惠及当下和未来的创新。我们必须改变固有的教学态度，深刻理解课程改革的精神，认真落实课程改革的实践。

吴:在新课程背景下，语文教学要讲究阅读的艺术，培养学生的阅读兴趣，提高阅读品味，增强阅读能力。写作教学与口头表达能力训练应齐头并进，注重语文应用能力的培养；语文教学要兼顾学生能力的提高，注重培养学生的学习能力、应用能力和创新能力而不是应试能力。

思考:即将到来的4节课期和选修课教学对教师提出了更高的要求。除了和同事交流，最重要的应对方式就是加强自己的学习，丰富自己的学习，提高自己对教材的把握和指导课堂的能力。

遗憾:平时不注重教学积累，不及时整理工作中的典型案例，不注重教学反思，不懂得提高教研能力。

阴雨天气终于在今天被阳光赶走，训练在这样一个阳光明媚的夏日结束。有困惑，抱怨，遗憾和损失，喜悦，幸福，满意和失望。就这样，这个让我开心又让我担心的训练结束了，我会带着这些我从未失去的美好继续我的路。