员工心态培训课程怎么做？
1.确定员工心态培训课程的内容。
在做员工心态培训课程之前，我们应该对员工的心态有一个基本的评估和分析。对培训需求的评估和分析让我们了解员工的心态现状，从而明确哪些话该说，哪些话不该说，哪些话该重点关注，哪些话只需轻轻一碰。这是训练中最重要的部分。无论心态训练是针对内部训练师还是外部专业训练师，都要清楚的知道训练的要点，否则内容是错误的，一切都是徒劳。讲师(china_jsy)认为心态训练不同于其他课程，对学员的说服和认可尤为重要。推理材料，包括案例、故事、游戏经历，要贴近学生。建议可以从学员中收集一些相关案例，可以是自己的，也可以是身边的，或者可以设定表现突出的员工作为课程的心态模型。材料都是学生身边的人、事、物，推理起来比较容易。
2.员工心态培训课程的组织要求最好。
员工心态培训课程强调要做好培训组织，排除一切心态认同上的干扰因素。比如时间地点的选择就很重要。很多企业往往选择非工作时间组织培训，占用了员工的休息和业余时间，引起学生的不满。场所是否有良好的光线和空气，周围是否有干扰等。，也需要注意。china_jsy认为，一般来说，心理培训不应该是强制性的，可以通过一些激励或者宣传的方式，吸引员工去听。但一旦确认参加培训，一定要严格遵守培训班的纪律，不能马虎，以免给其他学员做出不好的示范，造成不良影响。
3.员工心理培训课程的形式和方法
员工心态培训课程可以采用多种培训手段和方法，如讲座、案例分析、情景模拟、角色扮演等。，要根据情况结合。
4.员工心理培训课程的开发。
心态课程最需要多个应急训练项目，因为它最不可控，最容易出现意外问题。只有充分考虑了所有的可能性，训练才能顺利进行。
5.员工心态培训课程应有后续和管理支持。
员工心态培训强调两项任务:一是效果在培训过程中不断强化，在培训结束时达到高潮。总的来说，心态训练的全过程不能是简单的逻辑关系，而应该把各种心态融合起来，让学生多次反复巩固课程内容；第二，培训结束后，一定要有配套的小安排，支持学员培训结束后一段时间的巩固，巩固的形式可以多样。比如安排一些关于员工心态知识的比赛、测试、体验报告或者培训视频，或者把月份定为“员工心态月”，持续宣传心态提升和自我改变等。
在我看来，培训是一种特殊的管理手段，最终是为企业管理服务的。因此，要想达到持久的效果，任何培训都必须有管理层的支持和跟进，只有这样，培训的效果才能持久，培训的目的才能真正达到。
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